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Didática Fundamental

Identifique a tendência pedagógica que tem sido empregada com êxito em vários setores dos movimentos sociais, como sindicatos, associações de bairro, comunidades:

Didática

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3 resposta(s)

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Gizeli Meister

Há mais de um mês

Alternativa: Libertadora

Comentário: são características dessa pedagogia:

1) Papel da escola: preparar o aluno para as suas relações com a natureza e outros homens visando à transformação da sociedade por intermédio de uma educação crítica.

2) Conteúdos de ensino: com caráter político, proposto por Paulo Freire, os conteúdos são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos pelos “temas geradores”.

3) Métodos de ensino: diálogo entre educador-educando e vice-versa. Professor é um animador, incentivando a aprendizagem autogerida pelos alunos e participando quando da necessidade de uma informação sistematizada.

4) Os passos da aprendizagem: a partir da problematização da prática, compreensão do “vivido” para um caminho crítico da realidade. Temas geradores e palavras geradoras. Avaliação das relações e autoavaliação.

5) Relação professor-aluno: diálogo, relação horizontal, identificação do professor com o grupo. O professor assegura o espaço do aluno para manifestar sua expressão.

6) Pressupostos de aprendizagem: educação problematizadora, compreensão, reflexão e crítica.

7) Manifestações na prática escolar: movimentos populares e sindicatos. Alfabetização de Jovens e Adultos, mas também em outros níveis.


Alternativa: Libertadora

Comentário: são características dessa pedagogia:

1) Papel da escola: preparar o aluno para as suas relações com a natureza e outros homens visando à transformação da sociedade por intermédio de uma educação crítica.

2) Conteúdos de ensino: com caráter político, proposto por Paulo Freire, os conteúdos são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos pelos “temas geradores”.

3) Métodos de ensino: diálogo entre educador-educando e vice-versa. Professor é um animador, incentivando a aprendizagem autogerida pelos alunos e participando quando da necessidade de uma informação sistematizada.

4) Os passos da aprendizagem: a partir da problematização da prática, compreensão do “vivido” para um caminho crítico da realidade. Temas geradores e palavras geradoras. Avaliação das relações e autoavaliação.

5) Relação professor-aluno: diálogo, relação horizontal, identificação do professor com o grupo. O professor assegura o espaço do aluno para manifestar sua expressão.

6) Pressupostos de aprendizagem: educação problematizadora, compreensão, reflexão e crítica.

7) Manifestações na prática escolar: movimentos populares e sindicatos. Alfabetização de Jovens e Adultos, mas também em outros níveis.


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Lúcia Helena Ponick

Há mais de um mês

Libertadora

Papel da escola: preparar o aluno para as suas relações com a natureza e outros homens visando à transformação da sociedade por intermédio de uma educação crítica.

Conteúdos de ensino: com caráter político, proposto por Paulo Freire, os conteúdos são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos pelos “temas geradores”.

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Angela Santos

Há mais de um mês

Libertadora ou Crítico- Social dos conteúdos?

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes