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Como a pedagogia pode me ajudar a detectar problemas com meu aluno?

Pedagogia

UNIP


4 resposta(s)

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Reinaldo Junior

Há mais de um mês

O interesse do aluno

As dificuldades de aprendizagem podem ser confundidas com desinteresse. No entanto, é preciso avaliar as causas desse desinteresse, que podem ser problemas familiares, metodologia inadequada, dentre outros fatores.


O desenvolvimento da escrita

Os erros são comuns quando a criança está aprendendo a escrever. O professor deve observar quando eles ocorrem e em que contexto, se são duradouros ou passageiros.


A aprendizagem da matemática

A aprendizagem da matemática é um processo complexo que depende de habilidades adquiridas. A dificuldade pode estar relacionada com a falta de conhecimento prévio. Também pode acontecer devido à dificuldade de interpretação de texto. 


Estratégias pedagógicas para ajudar alunos com dificuldade de aprendizagem

Trabalhar com projetos

Os projetos por tema despertam a curiosidade dos alunos e é uma ótima forma de motivá-los a pesquisar. Podem ser feitas apresentações, exposições ou mesmo dramatizações do resultado do trabalho.


Modificar o material didático

Algumas modificações no material didático pode deixá-lo mais acessível, como textos mais atraentes e fáceis de ler, além de ilustrações que reforcem o conteúdo escrito. Os problemas matemáticos também podem ser apresentados de uma forma mais clara para as crianças.


Usar material concreto

Usar blocos lógicos, material dourado e outros facilita a aprendizagem da matemática, pois a torna menos abstrata. Além de mais divertida, o que motiva o aluno a aprender.


Diversificar o conteúdo

Apresentar o conteúdo trabalhado em sala de diversas formas, favorece a apreensão do mesmo pelos alunos, até dos que não apresentam dificuldades de aprendizagem. Toda a sala é favorecida com essa estratégia.


Utilizar jogos

As atividades lúdicas favorecem o processo de aprendizagem e despertam o interesse dos alunos. Além disso, contribuem com o desenvolvimento da criatividade e com a interação social. Todas as áreas de conhecimento podem ser trabalhadas com jogos.

O interesse do aluno

As dificuldades de aprendizagem podem ser confundidas com desinteresse. No entanto, é preciso avaliar as causas desse desinteresse, que podem ser problemas familiares, metodologia inadequada, dentre outros fatores.


O desenvolvimento da escrita

Os erros são comuns quando a criança está aprendendo a escrever. O professor deve observar quando eles ocorrem e em que contexto, se são duradouros ou passageiros.


A aprendizagem da matemática

A aprendizagem da matemática é um processo complexo que depende de habilidades adquiridas. A dificuldade pode estar relacionada com a falta de conhecimento prévio. Também pode acontecer devido à dificuldade de interpretação de texto. 


Estratégias pedagógicas para ajudar alunos com dificuldade de aprendizagem

Trabalhar com projetos

Os projetos por tema despertam a curiosidade dos alunos e é uma ótima forma de motivá-los a pesquisar. Podem ser feitas apresentações, exposições ou mesmo dramatizações do resultado do trabalho.


Modificar o material didático

Algumas modificações no material didático pode deixá-lo mais acessível, como textos mais atraentes e fáceis de ler, além de ilustrações que reforcem o conteúdo escrito. Os problemas matemáticos também podem ser apresentados de uma forma mais clara para as crianças.


Usar material concreto

Usar blocos lógicos, material dourado e outros facilita a aprendizagem da matemática, pois a torna menos abstrata. Além de mais divertida, o que motiva o aluno a aprender.


Diversificar o conteúdo

Apresentar o conteúdo trabalhado em sala de diversas formas, favorece a apreensão do mesmo pelos alunos, até dos que não apresentam dificuldades de aprendizagem. Toda a sala é favorecida com essa estratégia.


Utilizar jogos

As atividades lúdicas favorecem o processo de aprendizagem e despertam o interesse dos alunos. Além disso, contribuem com o desenvolvimento da criatividade e com a interação social. Todas as áreas de conhecimento podem ser trabalhadas com jogos.

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Shirleidy Sousa

Há mais de um mês

Além das dificuldades específicas de aprendizagem, é comum que o professor se depare com crianças que apresentem outros transtornos do desenvolvimento. Ao conhecer os sintomas comuns aos transtornos de aprendizagem, Deficiência Intelectual e TDAH, o professor é capaz de identificar aquelas crianças que apresentam perfil similar a esses transtornos e encaminhar a criança para uma avaliação mais pormenorizada.

Embora a função do professor não seja a de diagnosticar a criança, a identificação precoce dos sintomas facilita o estabelecimento da melhor intervenção para cada caso, e auxilia no aprendizado adequado de cada criança, respeitando suas diferenças.

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Josias Borges

Há mais de um mês

O ensino profissional passa a ser atribuição do Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio. Consolida-se, então, uma política de incentivo ao desenvolvimento do ensino industrial, comercial e agrícola.

O ano de 1900 foi marcado pela consolidação do ensino técnico-industrial no Brasil por várias ações, dentre elas:

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes