O modelo híbrido “mescla” práticas pedagógicas do ensino presencial e do ensino a distância, no intuito de fortalecer a aquisição do conhecimento e a maturidade acadêmica dos alunos. Chamada também de blended-learning ou b-learning, o ensino híbrido combina videoaulas, exercícios interativos na web, além de atividades dinâmicas presenciais.
Um curso é considerado híbrido (semipresencial) quando oferece até 20% da carga horária total a distância. Por mais que o conceito tenha ficado famoso apenas recentemente, essa modalidade é autorizada pelo Ministério da Educação desde 2004.
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