Para entendermos o Sistema Nacional de Educação, cabe refletir primeiro sobre o próprio significado do conceito “sistema”. Sobre esse tema, é INCORRETO afirmar que:

A)

Uma conotação possível para sistema é a de forma de organização, o que se contrapõe a um aspecto de método.

B)

Os sistemas podem ser bastante variados quanto a sua forma e finalidade.

C)

Um conjunto de elementos interagindo em torno de um objetivo comum forma um sistema.

D)

Podemos caracterizar um sistema pelos seguintes aspectos: unidade, variedade, intencionalidade e coerência.

E)

A sociedade está organizada na forma de diferentes tipos de sistemas, sendo o educacional apenas um deles.