Questão 2/10 - Literatura: fundamentos e metodologias na educação básica - Eletiva

Leia a passagem de texto a seguir:

“Reconhecida a possibilidade do trabalho com a literatura na escola, e dado o objetivo comum a ambas de formar cidadãos críticos e leitores, podemos pensar [...] como podem ser descritas as diferentes funções da leitura e da literatura no ambiente escolar”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais da. Metodologia do ensino da literatura infantil. Curitiba: InterSaberes, 2013.

Partindo do texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil em relação às funções da leitura, relacione corretamente cada função às suas respectivas características:

1. 
   
2. Leitura informativa.
3. 
   
4. 
   
5. Leitura escapista.
6. 
   
7. 
   
8. Leitura literária.
9. 
   

(  ) Necessidade de satisfazer desejos. O que não se encontra na vida procura-se no material de leitura.

(  ) Procura o significado interno, o reconhecimento do simbólico nos acontecimentos cotidianos.

(  ) A informação escrita merece mais confiança do que a oral.