A partir das minhas experiências profissionais acredito nos alunos com deficiência intelectual, acredito em suas possibilidades, em seus desenvolvimentos cognitivos, em seus desenvolvimentos como seres humanos. Nós que acreditamos em crianças ou pessoas com deficiência, vemos que ainda existe muito preconceito, por tudo isso, quis realizar um trabalho que tivesse como objetivo principal a 12 avaliação do aprendizado de crianças com deficiência intelectual para pode perceber se essas crianças possuem desenvolvimento dentro do esperado, mesmo que as mesmas necessitem, em alguns casos, de um tempo maior para que isso aconteça. Além de perceber quais são as maiores dificuldades para a adequada inclusão desses alunos no ensino regular, se as questões abordadas por docentes são realmente verdadeiras, ou se o preconceito ainda impede de as pessoas enxergarem o que realmente acontece.
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Aspectos Pedagógicos da Inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual e Motora
•UNINTER
Educação Física para Alunos com Deficiência
•UNIARAXÁ
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