A partir do momento em que a criança descobre que nossa forma de escrever não é regida por princípios ideográficos

é levada a inventar a escrita silábica. Tal escrita consiste em:

(A) representar cada sílaba por mais de uma letra.

(B) relacionar cada letra com um som.

(C) representar cada sílaba por uma letra ou grafia.

(D) relacionar os sons da fala com as letras do alfabeto.

(E) diferenciar o desenho da escrita de grafias diversas.