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avaliação de aprendizagem

Sobre o planejamento de ensino é correto afirmar que:


Escolha uma opção:

a. O mais importante é definir o público-alvo e o conteúdo, pois todo o resto pode ser feito durante o curso, juntamente com os participantes.

b. O planejamento de ensino envolve uma sequência lógica constituída nas seguintes etapas: definição do conteúdo; escolha dos métodos e técnicas de ensino; caracterização do público-alvo; definição do objetivo geral e específico.

c.

Caso o processo de ensino-aprendizado seja realizado por facilitadores internos, não é necessário realizar planejamento de ensino, pois eles já sabem de cabeça o que precisa ser feito.

d.

O planejamento de ensino envolve uma sequência lógica constituída nas seguintes etapas: descrição do contexto de surgimento da demanda; caracterização do público-alvo; definição do objetivo geral e específico; delimitação do conteúdo; escolha dos métodos e técnicas de ensino; definição das avaliações de aprendizagem.

e. O planejamento de ensino envolve uma sequência lógica constituída nas seguintes etapas: definição do conteúdo, caracterização do público-alvo; definição do objetivo geral e específico; escolha dos métodos e técnicas de ensino; definição das avaliações de aprendizagem.


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