As políticas educacionais curriculares compreendem o processo de elaboração e implantação de programas de ações públicas voltadas à prática educacional, assim, assinale a afirmativa incorreta:  Em 1989, firmou-se a Convenção sobre os Direitos da Criança, documento aprovado pela Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), que resultou no tratado sobre os direitos humanos da ONU. A Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNESCO, 1990), é um documento resultante das discussões da Conferência Mundial Sobre a Educação para Todos realizada em Jomtien, na Tailândia, também conhecida como “Conferência de Jomtien”. A Declaração de Salamanca, de 1994 (UNESCO, 1994) aborda princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais e tem como questão central a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular. De acordo com o artigo n. 210 da Constituição Federal, é dever dos Municípios definir os “conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar a formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais”