Primeiramente a anamnese é de fundamental importância, de primeiro momento. Logo em seguida, passar atividades que se espelham com aquilo que o educando gosta e costuma fazer. Ligando aquilo que ele gosta, com aquilo que ele precisa.
Reconhecimento: conhecer a realidade do aluno, da sua família e da comunidade em que a escola e estes estudantes estão inseridos. Empatia: acolher as diferenças, reconhecendo que cada estudante é único, aprende de uma forma diferente e vive em um contexto próprio.
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