Avaliação Institucional- Roteiro para processo de Avaliação Institucional de acordo com o SINAES

Qual lei Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação?a. Lei 10.861, de 14 de abril de 2004. Alguns dos requisitos para desenvolvimento do processo de autoavaliação interna, apontados pelo Roteiro de Autoavaliação Institucional são, exceto a opção: Estruturação de uma equipe de subordinação.Com relação ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e as finalidades do Núcleo de documentação, dados e indicadores. Não faz parte desse núcleo a opção:Explicitação e clareza dos objetivos e finalidades da instituição. Abrange aspectos que devem obrigatoriamente ser avaliados e contempla os processos comuns de avaliação interna das Instituições de Educação Superior.Núcleo básico e comumCom relação ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e as finalidades do Núcleo de temas optativos. Não faz parte desse núcleo a opção:Articulação entre o Plano de Desenvolvimento Institucional e o Projeto Pedagógico Institucional no que diz respeito às atividades de ensino, pesquisa, extensão, gestão, gestão acadêmica e Avaliação Institucional.Acrescenta novos itens de avaliação aos anteriores e são tópicos que as Instituições de Educação Superior podem ou não selecionar para avaliar e responder, dependendo de sua pertinência à realidade da instituição. São temas optativos, entendidos como sugestões para as instituições.Núcleo de temas optativosCom relação ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e as finalidades do Núcleo básico e comum. Não faz parte desse núcleo a opção:Explicitação e clareza dos objetivos e finalidades da instituição.São utilizados para avaliação da dimensão e são os documentos formais que devem comprovar as informações prestadas pelas Instituições ao INEP. São dados complementares às informações e, embora de caráter, muitas vezes quantitativo, que conduzirão a análises qualitativas.Núcleo de documentação, dados e de indicadores