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você poderia relatar qual é diferença entre Educação Tradicionalista e Educação Nova?

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Roberto Silva

Fundamentos da Educação e Políticas Públicas - 20211.BAvaliação On-Line 5 (AOL 5) - Atividade ContextualizadaEntão, a educação tradicional se deu, primeiramente na sociedade de classes escravista e parauma minoria. Teve o seu declínio no movimento renascentista, porém muitas de suascaracterísticas, ainda estão enraizadas nas salas de aula brasileira. Muitas instituições aindaadotam o regime tradicional e podemos dizer que muitos professores também utilizam derecursos e métodos tradicionais dentro de sala de aula.A educação nova teve seu início nas ideias de Rousseau através de sua obra e nos trouxe muitasconquistas, principalmente no campo da ciência e metodologias do e nsino. Tanta e ducaçãotradicionalista como nova estão enraizadas em nosso sistema e essa consolidação nos dá o claroentendimento que elas permanecerão também no futuro. Ambas possuem uma característica emcomum, pois entendem que a educação é um processo de conhecimento individual.Diante estas informações, você poderia relatar qual é diferença entre EducaçãoTradicionalista e Educação Nova?Sei que você vai precisar de uma boa fundamentação, mas faz parte de sua evolução acadêmica.Essa dissertação deve conter, no máximo, 30 linhas e deve descrever três referênciasbibliográficas utilizadas.RESPOSTAEssa abordagem nos trás o entendimento sobre as diferenças sobre a educação tradi cional e anova educação. Nesse aspecto é observado que na escola tradicionalista, o mod o de ensino éapenas e xpositivo, teórico ou até simplesmente "jogado" ao aluno. Aqui o professor é o dono dosaber, o ensino está voltado ao professor e não ao aluno.Continuando nesse ponto, é vi sto também o meio de aprendizagem é feito com uma alta carga deconteúdo (repetitivo) com o simples in tuito de que o indivíduo decore o que esta sendorepassado, fazendo-o assim, que não aprenda o assunto. Esse comentário descrito anteriormenteé confirmado no pensamento de Mizukami (1986, p. 11 apud LEÃO, 1999): "Desse modo, naescola tradicional o conhecimento humano possui um caráter cumulativo, que deve ser adquiridopelo indivíduo pela transmissão dos conhecimentos a ser realizada na instituição escolar [...] Aoindivíduo que está "adquirindo" conhecimento compete memorizar definições, enunciados de leis,sínteses e resumos...".Já para a nova escola o meio de aprendizagem muda consideravelmente. Nele o aluno aprendefazendo, com as devidas aulas práticas quando ne cessário, além de que nesse método, aquantidade de conteúdo/assunto não é o que determina se esse cidadão vai aprender "mais". Oque realmente o afeta é a qualidade desse conteúdo e como é ministrado.Assim, não só é o professor que apenas transmite o conhecimento e os alunos acreditam comoverdade. Aqui eles também são protagonistas do saber, ou seja, são críticos, pensadores e etc.Logo, as aulas são interativas, fazendo que todos aprendam sem precisar "forçar" ao individuo oconhecimento, como é feito na escola tradicional.Já na avaliação, a e scola tradicionalista apenas vê o meio avaliativo: prova. Sendo esteultrapassado. Diferentemente como é visto na escola nova, onde a avaliação é diferenciada,respeitando cada aluno com suas respectivas dificuldades e habilidades.
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