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A organização da BNCC contempla todas as etapas da Educação Básica.

Considerando as especificidades de cada uma delas, temos, na Educação Infantil, uma proposta de trabalho com XXXX. No Ensino Fundamental, temos XXXX. As palavras que completam, respectivamente, as lacunas, sinalizadas com “XXXX”, são:Escolha uma opção:a. Habilidades e competências.b. Direitos de aprendizagem e centros de interesse.c. Competências e habilidades.d. Campos de experiências e áreas do conhecimento.e. Áreas do conhecimento e campos de experiências.

💡 4 Respostas

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rauiny Souza

Resposta:

campos de experiências e áreas de conhecimento

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Dany Lyrio

 Áreas do conhecimento e campos de experiências.

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Francieli Gasperini

Campos de experiências e áreas do conhecimento. 

Educação Infantil prevê cinco campos de experiências (O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações), organizados como forma de apoiar o professor em seu planejamento e garantir a aprendizagem das crianças de zero a 5 anos e 11 meses. No Ensino Fundamental, temos as áreas do conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas), com um conjunto de habilidades a serem aprofundadas ao longo do ciclo.

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