ATIVIDADE ESTRUTURADA DE FUNDAMENTOS DA ANÁLISE

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andré andrade · Answer

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIACURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA    ANDRÉ SANTOS DE ANDRADE  201903298512 ATIVIDADE ESTRUTURADA FUNDAMENTOS DE ANÁLISE DOS NÚMEROS NA HISTÓRIA           Salvador   FUNDAMENTOS DE ANÁLISE DOS NÚMEROS NA HISTÓRIA              Atividade que será apresentada será baseada em leitura, onde denotam que embora, os números foram inventados para contabilizar mercadorias, os mesmos úteis para medir distâncias, somar dinheiros, reunir multidão, arrecadar impostos, construir pirâmides e muitos mais.                                                                            Salvador2021 SUMÁRIO1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 42 OBJETIVO............................................................................................................................ 53 EXEMPLO..............................................................................................................................64 RESULTADOS...................................................................................................................... 75 CONCLUSÃO........................................................................................................................ 8REFERÊNCIAS....................................................................................................................... 9  1. INTRODUÇÃOHistoriadores acreditam que os primeiros sistemas de números passaram a existir no mesmo momento que a agricultura e o comércio. Antes disso as pessoas na pré-história, as sociedades de caça e de coleta se contentavam em identificar grupos de coisas como “muito” ou “um pouco”. Mas , à medida que agricultura se desenvolveu e o comércio entre as comunidade começou, necessitou-se de mais precisão.Portanto, as pessoas começaram a usar pedras , símbolos gravados em argila e objetos similares para não perder de vista suas cabras,ser rebanho, seu óleo , seus grãos ou qualquer mercadoria que eles tivessem. Estes símbolos podiam ser trocados pelos objetos que eles representavam em troca de um por um.Por fim, os negociantes se deram conta de que eles podiam desenhar figuras em vex de usar símbolos. Essas figuras evoluíram para contagem de tracinhos e, a tempo, para sistemas mais complexos. Talvez eles não tenham percebido, mas a tentativa de controlar suas mercadorias os levou a inventar algo completamente novo: os números.Através dos séculos, os Babilônios, os Egípcios, os Gregos, os Romanos , os Maias, os Árabes e os Chineses (para nomear apenas alguns),todos desenvolveram seus próprios sistemasde números escritos.Embora os algarismos romanos teham ganhado uma grande credibilidade conforme o Império Romano se expandia através da Europa e de partes da Ásia e África, o sistema mais avançado que os Árabes inventaram revelou ser mais útil. Nosso próprio sistema de números, os números hindu-árabicos (chamados também de números decimais) é derivado destes primeiros números Arábicos.    2. OBJETIVO Fundamentos da análise de números é um estudo tanto do campo matemático quanto da lógica. Esse estudo é responsável pela análise de números, como sua história, classificação, sua utilidade na área acadêmica como no cotidiano.           3 EXEMPLOS 3.1 ExemploO sistema numérico com qual estamos acostumados números Hindu-Arábicos – tem dez dígitos comuns. 0        1        2       3       4       5       6        7       8        9 Contando até 10 e além Os des dígitos do sistema permite que conte 0 a 9. Todos os números mais altos são produzidos usando o valor posicional. O valor posicional designa a um dígito um valor maior ou menor dependendo de onde ele apareça em um número. Cada posição em um número é dez vezes maior do que a posição à sua direita imediata.Ex:. Para entender como um número inteiro adquire seu valor , imagine que escreva 45.019Milhões                                      Milhares                                 UnidadesCem          Dez            Um        Cem        Dez      Um            Cem      Dez      Um                                                                     4          5                0            1            9 Temos 4 dezenas de milhar , 5 unidades de milhar , nenhuma centena , 1 dezena e 9 unidades . O exemplo mostrará como é decomposto o número: 45.019= 40.000 + 5.000 + 0 + 10 + 9Obs:. Percebe-se que a presença do dígito 0 na das centenas significa qu as centenas de zeros são somadas ao número.                                                               4. RESULTADOS   Temos com resultado a confirmação da tamanha importância dos números em toda nossa existência, mesmo com a organização dos dias atuais, se demonstrou útil nas civilizações antigas.       5. CONCLUSÃOAtravés dessa prática foi possível aprender a valor posicional dos dígitos na resolução do exemplo utilizado. Todo esclarecimento necessário da criação dos números até a criação do sitema foram abordados. Enfim, conclui-se que o fundamento da análise é uma ferramenta de estudo de primordial importância para solução de questões acadêmicas e do nosso cotidiano.  REFERÊNCIASZEGARELLI, Mark. Cálculo II Para Leigos. 2.ed. rio de janeiro: alta books, 2009

Cainan Rafael · Answer

aasdf1221

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