Acciones:
1. Señalar el nombre de cada fibra nerviosa representada.
2. Colocar los receptores de cada fibra.
3. Explicar los niveles de particularidad-generalidad que se expresan en el esquema.
4. Señalar los dos niveles de dialéctica en la pirámide.
5. Argumentar de qué manera la tarjeta ayuda a comprender la organización del sistema nervioso autónomo.

O texto apresenta um conjunto de ações que devem ser realizadas pelos alunos para compreender a organização do sistema nervoso autônomo e somático.
O texto apresenta informações sobre as fibras nervosas simpáticas e parasimpáticas, bem como sobre os receptores alfa e beta.
O texto apresenta uma pirâmide que representa os níveis de generalidade-particularidade no sistema nervoso.
O texto apresenta informações sobre os neurotransmissores e receptores que se encontram a nível preganglionar e pós-ganglionar.