Guía de Estudio
1- Hipotálamo
a) Describa las divisiones del hipotálamo y sus funciones más importantes, teniendo en cuenta las aferencias y eferencias de esta estructura.
b) ¿Cuál es la relación del hipotálamo con el SNA?
2- Sistema límbico
a) ¿Cuáles son las estructuras que forman parte del sistema límbico?
b) ¿cuáles son sus funciones?
3- Ganglios de la Base
a) ¿Cuáles son las estructuras que forman parte de los ganglios basales?
b) ¿Cuáles son las funciones motoras de los ganglios basales? ¿Qué papel tienen en el control de la postura y el movimiento?
c) ¿Qué otras funciones tienen los ganglios basales? ¿Cómo se relacionan con el sistema límbico?
4- Cortezas cerebrales y funciones nerviosas superiores
a) Describa la composición de la corteza cerebral indicando las células que la conforman.
b) Enumere las principales áreas funcionales de la corteza y describa brevemente sus funciones.
c) Defina: Estado de vigilia, Atención, Lenguaje, Memoria, Aprendizaje y Praxia. ¿Cuáles son las áreas del sistema nervioso que llevan a cabo estas funciones?
d) Complete el siguiente cuadro:
Reflejos incondicionados Reflejos condicionados
Son congénitos
No requieren aprendizaje previo
Son independientes de las estructuras superiores del sistema nervioso
Producen siempre la misma respuesta para el mismo estímulo
No se extinguen

En este tipo de reflejo un estímulo condicionante (toque de campana) (se /no se) asocia a un estímulo (condicionante /incondicionado) (colocación de carne en la boca) obteniéndose luego de un período de aprendizaje una respuesta de (aumento/disminución) de la secreción salival al aplicar sólo el estímulo (condicionante/incondicionado). Este reflejo (requiere /no requiere) la existencia de la corteza cerebral y estructuras subcorticales para la percepción del estímulo (condicionante /incondicionado) y la asociación con el estímulo (condicionante /incondicionado). La vía eferente, en cambio, es la misma que la utilizada por el reflejo del estímulo incondicionado. La respuesta (es/no es estereotipada) y (puede /no puede) extinguirse después de aplicar en forma reiterada únicamente el estímulo (condicionante /incondicionado).
5-Neurotransmisores centrales (GABA, aminas biógenas -dopamina, noradrenalina, adrenalina, histamina, serotonina-, acetilcolina, neuropéptidos, purinas, endocannabinoides, etc). Indique para cada uno de estos neurotransmisores:
a) ¿Cómo pueden clasificarse los neurotransmisores según sus características químicas?
b) ¿Están involucrados en sinápsis rápidas o de regulación difusa?
c) Mencione los receptores con los que interacciona. ¿Son metabotrópicos o ionotrópicos?
d) Considerando el origen y el destino de las vías neuronales en las que participa: ¿Qué funciones cumple a nivel central?
6- Fisiología de las células gliales
a) Mencione y describa brevemente los tipos de células gliales presentes en el sistema nervioso.
b) ¿Qué funciones cumplen los astrocitos? ¿Cuál es su localización en el SNC? ¿Cuál es su rol en las sinapsis químicas?
c) Describa la composición de la barrera hematoencefálica y el rol de los astrocitos en la misma. ¿Qué tipo de transportes ocurren a través de ella?
d) ¿Qué es la mielina y cuál es su función? ¿Cuáles son las células responsables de su síntesis en el SNC y periférico?
e) ¿Cuál es la función de la microglía?