¿Qué recurso literario utiliza Ciro Alegría en su novela El mundo es ancho y ajeno para apremiar más al lector hacia la cultura andina? A) La riva...

La respuesta correcta es la E) Inserta en la trama un relato oral, como un cuento popular didáctico.

Explicación:

Ciro Alegría utiliza diversos recursos literarios en su novela El mundo es ancho y ajeno para acercar al lector a la cultura andina. Entre ellos, uno de los más relevantes es la inserción de relatos orales, como cuentos populares didácticos. Estos cuentos, presentes a lo largo de la obra, cumplen diversas funciones:

• Transmiten valores y tradiciones de la cultura andina: Los cuentos populares enseñan sobre la moral, la cosmovisión andina, las relaciones sociales y la importancia de la comunidad.
• Refuerzan la conexión con la naturaleza: Los animales y elementos naturales son protagonistas de muchos cuentos, reflejando la profunda conexión que existe en la cultura andina con el entorno natural.
• Aportan un tono poético y simbólico a la novela: Los cuentos enriquecen la narrativa con su lenguaje particular, metáforas y simbolismos.
• Permiten al lector comprender mejor la realidad social de los personajes: Los cuentos reflejan las dificultades y desafíos que enfrenta la comunidad indígena en su lucha por la tierra y la justicia.

Ejemplos de relatos orales en la novela:

• El cuento del zorro y el cóndor, que ilustra la importancia de la astucia y la cooperación.
• El mito del origen del agua, que explica la relación sagrada con la naturaleza.
• El cuento del árbol y el viento, que enseña sobre la importancia de la resistencia y la lucha por la justicia.

En resumen, la inserción de relatos orales en El mundo es ancho y ajeno es un recurso fundamental que permite a Ciro Alegría conectar al lector con la cultura andina, sus valores, tradiciones y cosmovisión.

Las otras opciones no son tan precisas como la E):

• A) La rivalidad entre animales no es un recurso central para acercar al lector a la cultura andina.
• B) La novela símboliza los conflictos sociales, pero no solo a través de la rivalidad entre animales.
• C) El propósito pedagógico es un objetivo general de la novela, no un recurso literario específico.
• D) La descripción de animales no los distancia de la historia, sino que los integra a la cultura andina.