Los dibujos de los niños y las niñas son precisamente recuerdos, evocaciones de su estar en el mundo, de aquella habitancia que lo conduce hacia los diferentes lugares de su existencia. Este trasegar no se efectúa en soledad, es realizado en compañía con los otros y con lo otro, puesto que se da en espacios definidos de interacción; esta necesidad de compartir genera las condiciones de aparición del bios “se refiere a la vida misma del autor; sus recuerdos, sus antepasados e instancias que desean contar o rescatar del olvido” (Ocampo et al., 2008, p.10). El dibujo como relato autobiográfico, es fundamentalmente un recorrido por los trazos existenciales, en los que está reflejada la memoria que los niños y las niñas tienen de sí mismo y de su corto recorrido por la vida.