Resolución de problemas Es construir el conocimiento matemático, buscarlo y utilizarlo de diferentes formas que lleva al niño a buscar soluciones a situaciones que le representan retos Pensando, y contando con las ciencias El Observatorio matemático, en este lugar se deben proporcionar material concreto que facilite diversas tareas que los niños (as) puedan desarrollar orientadas por la docente como: Bloques lógicos, legos, material para ensamblar, torre de Hanói, maquetas temáticas material para establecer correspondencia etc. Igualmente se debe mantener diverso material conforme a la temática del proyecto de aula que facilite la interacción y la resolución de problemas según la orientación de la docente. Realizar los carteles para identificar la organización del material.