¿El docente ha definido una(as) metodología(s)? SÍ NO a. A través del juego, se les ofrecen a los niños y niñas muchas experiencias de escuchar y ...

Voy a analizar cada alternativa: a. A través del juego, se les ofrecen a los niños y niñas muchas experiencias de escuchar y de hablar y se les dan las capacidades del lenguaje para que en la siguiente etapa aprendan rápidamente a leer y a escribir: Esta alternativa describe una metodología centrada en el juego para desarrollar habilidades lingüísticas en los niños y niñas. b. El mundo sensorial, de exploración y construcción de los niños y niñas: Esta alternativa sugiere una metodología que se enfoca en el desarrollo sensorial, la exploración y la construcción en los niños y niñas. c. Metodología por proyectos: Esta alternativa menciona una metodología basada en proyectos, donde los estudiantes trabajan en proyectos específicos para aprender. d. A través de la realización de tareas, guías y actividades dirigidas por el adulto(a): Esta alternativa indica una metodología más tradicional donde las actividades son dirigidas por el adulto para guiar el aprendizaje de los niños y niñas. Basándome en las opciones presentadas, parece que el docente ha definido múltiples metodologías para el aprendizaje de los niños y niñas. Por lo tanto, mi respuesta es SÍ.