La importancia que la profesora le da al interés de los niños en la lectura del cuento es fundamental. Reconoce que en la escala de preferencias, lo más importante para el aprendizaje es el interés, incluso por encima del placer, la admiración y la sorpresa. Además, la profesora realiza insinuaciones que generan interés, deseo y motivación en los niños para abordar la tarea de la lectura del cuento.
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