A través de la ayuda de las madres y padres de familia se conciben los CEI, ya que estos proporcionan los recursos materiales y humanos para apoyar...

A través de la ayuda de las madres y padres de familia se conciben los CEI, ya que estos proporcionan los recursos materiales y humanos para apoyar el servicio que se presta en estos centros que son de carácter autogestivo. Las personas que se desempeñan como agentes educativos de esta modalidad, son integrantes de la comunidad. La metodología de operación en estos centros, une tanto las actividades educativas programadas y libres, como el trabajo de rutinas fijas o escenarios; toda ésta combinación tiene como finalidad favorecer el desarrollo de las habilidades de los infantes, así como propiciar la consolidación de buenos hábitos, en relación con la alimentación, higiene, salud y educación entre otros. Hablar de las niñas y niños de 2 a 4 años de edad, significa adentrarse en los años más importantes del desarrollo integral de los infantes, ya que durante éste período, se estructuran y consolidan las bases del futuro adulto que se quiere, para que responda a la sociedad, en la cual se desenvuelve de una manera productiva y satisfactoria. Es por ello, que se debe concebir la modalidad semiescolarizada como una estancia educativa que proveerá a través de los agentes educativos, las herramientas necesarias para que las niñas y los niños de los sectores vulnerables de la ciudad, puedan incorporarse al sistema escolarizado a partir de preescolar, con todas las competencias y habilidades básicas para poder desempeñarse en ese nivel escolar de forma satisfactoria.