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ABORDAGEM SISTÊMICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA

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Teoria geral dos Sistemas de Bertalanffy Karl Ludwig von Bertalanffy: Nasceu em Viena na Austria no dia 19 de setembro de 1901 e morreu em Buffalo, Nova Iorque no dia 12 de junho de 1972 foi um biólogo austríaco. Ele foi o criador da teoria geral dos sistemas. Cidadão austríaco, desenvolveu a maior parte do seu trabalho científico nos Estados Unidos. Abordagem sistêmica na Educação Física A abordagem sistemica foi abordada por Mauro Betti no seu livro educação física e sociedade que tem suas origens na teoria geral dos sistemas de Bertalanffy. Mauro betti Possui graduação em Licenciatura e Mestrado em Educação Física pela USP universidade de são paulo, Doutorado em Educação pela UNICAMP universidade de campinas, Livre-Docência pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Pós-Doutorado pela Universidade Federal de Santa Catarina. Referência curriculo lattes. Sobre o livro, Refletindo sobre as palavras de Mauro Betti (1991) no livro firma o discurso no plano sócio-filosófico se dá muitas vezes pelo comodismo de alguns professores de Educação Física que se deixam seduzir pela simplicidade ineficaz das praticas pedagógicas baseadas nas teorias reprodutivistas presentes no sistema educacional brasileiro. E para completar a caracterização da abordagem pedagógica sistêmica, Mauro Betti (1991) a concebe como polaridades cujos extremos envolvem muitas variáveis. Mauro Betti destaca então que: Conteúdo - formal e não formal; Estilo de ensino - pautado no de comando à resolução de problemas; Finalidade – onde apresenta o trabalho e o jogo, representando assim o caráter de seriedade ou de ludicidade das atividades; Interação social – apresenta a competição e cooperação em outra, refletindo a “superioridade” de indivíduos ou de grupos sobre outros, ou a associação destes para obtenção de objetivos comuns; Resolução de conflitos – apresenta o controle externo em uma extremidade e interno em outra. Nesta representação o controle pode ser exercido por indivíduos externos ao grupo (inspetor, professor, monitor etc) ou pelos próprios alunos; Regras – rígidas e flexíveis, onde de acordo com a extremidade podem envolver atividades físicas padronizadas e não permeáveis a adaptações e variações dentro das características e interesses dos alunos participantes, ou atividades adaptáveis e flexíveis segundo interesses e necessidades dos alunos participantes; Profissionalização de atitudes – que apresenta em suas extremidades a vitória de um lado e a honestidade do outro, representando a vitória como a busca do desempenho habilidoso e progressivo visando jogar tão bem quanto possível e a honestidade como uma tendência de levar o participante a uma atitude de profissionalização ou honestidade. ou seja é um sistema aberto a tomada de decisões de professor, aluno e conteudo. Sendo assim o que ficou claro na obra Educação Física e Sociedade de Mauro Betti é que não existe uma única resposta, e sim várias interligadas. Estas respostas elas conciliam de forma harmoniosa a uma prática pedagógica que relaciona atividades específicas da Educação Física com as relações sociais. Nesta perspectiva o aluno é visto como um ser social que influencia e que é influenciado constantemente por outros e pelo meio que o cerca. De acordo com essa abordagem é fundamental que os conteúdos sejam experimentados na prática pelos alunos, conhecê-los apenas não é suficiente. Essa abordagem introduz dois princípios à um Educação Física: o princípio da não exclusão, que diz que nenhuma atividade pode excluir qualquer aluno das aulas; dois e o princípio da diversidade, que propõem que as aulas ofereçam atividades diferenciadas e não privilegiem apenas um tipo de conteúdo. A abordagem pedagógica sistêmica da Educação Física ela não esta em uma única resposta, pois visa integrar e introduzir os alunos no mundo da cultura física, formando-os cidadãos que vão usufruir, compartilhar, produzir e transformar as formas culturais da atividade física. (BETTI, Mauro. 1.992). REDES SOCIAIS FACEBOOK: https://goo.gl/iqsKG2 INSTAGRAM: https://goo.gl/yZpPoC TWITTER: https://goo.gl/rZMkYe GERAÇÃO SAÚDE G.S: http://goo.gl/nAm0zn Nome: Anderson de Souza. Nome: Arthur Winter Goulart. Professor: Ruy Fernando Marques Dornelles. Disciplina: Bases pedagogicas da Educação Física. FURB - Universidade Regional de Blumenau
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