Estamos sempre nos perguntando se utilizamos os métodos certos para alfabetizar. Existe um debate entre quem pensa que a associação entre sons e letras é mais eficaz e outros que condenam esse tipo de abordagem por não considerar o contexto social do aluno e o conhecimento que ele já possui sobre leitura. Para tratar dessa questão, a educadora da UFMG, Magda Soares é a convidada do jornalista Antônio Gois nessa série de entrevista sobre os desafios de ensinar em suas múltiplas linguagens.
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