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AULA 5 Numeral Interjeiçãovideo play button

Transcrição


Olá, meu caro aluno, vamos agora falar um pouco sobre a morfologia nesse nosso encontro de hoje. Vamos falar aqui de duas classes de palavras numeral e interjeição da Lembre se de que o numeral é uma classe de palavras que ela é variável, está nas fases variáveis e a intervenção estava nas classes em varia vez legal. Ou seja, se ela é variável que as reflexões gênero apostas singular e plural pessoas eu posso levar as classificações e também intervenção se ela é variável sólido daquela maneira daquele jeito, o numeral sempre vai falar sobre temos numérico sempre eu vou fazer isso daqui, está sempre eu penso, em termos numéricos, só tem o seguinte cuidado para pensar em português e língua portuguesa. O numeral sempre algo por extenso está então, por exemplo, se eu tenho essa palavra que isso aqui é um numeral, se pensar é a noção de colocá lo. E dessa maneira que a gente não fala mais que ele é um numeral, vai falar que ele é um algarismo, então o numeral sempre vai ser a forma por extensa de um algarismo. Aí a intervenção vai sempre expressar emoções e sensações. Sentimentos sempre vai ter um apelo muito motivo esta ela quase que a gente já tem que saber que ela existe, mas ela não influencia quase nada no nosso nosso tipo de questões que envolvem morfologia esta em os numerais. Eles também aborda essa muito grande também é assim numeral ele tem duas duas dois tipo a gente pensar em morfologia ele enumeram muitas vezes quando tenho sentasse, ele vai ter a função de adjunto adnominal porque ele acompanha um substantivo. Vamos, então vai vender os numerais. Eles são velhos. Pode pensar de duas maneiras em relação à classificação deles em relação à flexão. Os numerais em conta a classificação podem ser cardinais ou ordinais fracionário. Sou multiplica ativos enquanto a flexão eles podem ser flexionadas em gênero. Agora aqui nós também temos alguns são invariáveis que não existe. Ele só tenta uma maneira está. Então nós vamos perceber que a reflexão pode acontecer, mas não é com todos os numerais. Alguns sim outros não a classificação é importante que eu saiba diferenciar qual é qual. Não vamos aqui. É um exemplo Os quatro últimos ingressos foram vendidos a pouco, então ela só os quatro últimos este daqui a um número altar está falando de quantidade. Aquilo tem um numeral que a gente vai falar com um Romel cai de não os quatro últimos ingressos. Veja que esse quadro está aqui ou acompanhando a palavra ingresso, que é a palavra que nós temos aqui, que é um substantivo. Então eu tenho sempre o numeral que ele vai de alguma forma estará amarrado. Há uma palavra aguardou. Por exemplo, eu quero café duplo, então veja que se dupla numeral também ele está o sentido dele, Que dica é de multiplicação, é multiplicativo, então não é um duplo, ou seja, são dois. Nesse caso, aqui é um funeral também. A primeira da fila pode entrar por favor. A primeira pessoa então que eu tenho é de ordem. Não tenho numeral orginal. Veja de cada um deles. Ele expressam o sentido. Ele vai participar sim da minha contração de frases de cá nós temos algumas palavras que elas denotam como se fosse numerais. Vai ajudar, por exemplo, década a década, dúzia ambos são palavras que elas têm esse sentido bem importante e elas denotam. Numera esta década eu sei que é um apanhado de dez anos dúzia. Doze para tenho dois ambos Abalo importante da AMB boas a palavra já tem relação com a ideia de dois, então não falo ambos os dois, ambos os alunos, eu posso falar, mas não ambos os dois alunos, porque a palavra ambos já é assim. Dois já tem significado de dois. Então eu posso falar ambos os alunos, ambos os professores, mas eu sei que eu tenho dois. Ambos os casos seriam dois casos, dois alunos e dois professores, Então ambos têm essa quantidade de ser dois, mas eu não posso confundir. Por exemplo, colocar ambos os dois é a mesma coisa. Falar assim, subir para cima, para baixo é um pleonasmo, porque ambos já significa dois legal. Então nós temos alguns exemplos de como que os numerais podem aparecer num período comemoração, Como que isso pode aparecer? Vamos agora entender então quais são eles? Então temos aqui os cardinais vão indicar a contagem, a medida de alguma coisa? Você tem aqui um, dois, três, quatro cem mil duzentos. Então você vai ter sempre a ideia de contagem de medida de alguma coisa. Os fracionário says, onde a ideia de uma parte vão sempre dá uma ideia de divisão de uma parte meio terço dois quintos sempre você é algo que não é total. Cem vai ser uma parte de alguma coisa. Numerais para acionários Os ordinais vão indicar uma ordem não tem aqui primeiro centésimo décimo décimo primeiro, então tenho que os numerais que são originais sempre indica uma ordem e os multiplicativo. Quantas vezes eu falo sempre uma quantidade de vezes dobro triplo quíntuplo, esta então sempre essa conotação aqui entendemos que você saiba quais eles são e saber que eles existem E quando o trabalho com numerais não são questões muito complexas, não envolve muito assim. Tasso não é mais na morfologia mesmo, mas é importante que eu percebo foram agora mostrar um exemplo aqui de como que a gente faça escrever um algarismo em forma de numeral tem uma regra. Olha só eu tenho seu organismo aqui aí eu vou escrever um milhão virgula duzentos e treze mil vírgula setecentos e vinte e seis veja que eu tenho a letra e aqui aqui e aqui essa regra mas eu posso colocar o que eu quiser é opcional potira virgula daqui Não olha, só perceba que eu usei duzentos e três mil eu sou, usei aqui entre a centena e entre a unidade setecentos e vinte e seis entre a centena, dezena, dezena e unidade. É aqui que eu uso está só nesse meio. Aqui é o uso? É quando tem essa condição que a cada pontinho desse aqui eu usei virgula essa lógica. Então, sempre que eu vou pontuando assim quer dizer eu tenho usar a vírgula e não lhe atraem ele atrai, é opcional. Posso não usar não tem que usar data, fica um milhão, trezentos e duzentos e três mil setecentos e vinte e seis. A mesma coisa que olha só tem um algarismo aqui quarenta e cinco mil ponto virgula quinhentos e vinte, então sempre tem essa o ponto aqui na forma de um organismo. Quer dizer que é virgula uma forma extensa e eu vou usar quarenta, esse sim com quinhentos e vinte. Se fosse um aqui, quinhentos e vinte e um também usaria é que essa é uma constante, tem que ter esse cuidado está, pois vai ser meu bolso isso. Às vezes a prova pode cobrar que as bancas podem cobrar, essas podem cobrar essa escrita. Pode falar assim que é possível trocar a vírgula, porque não posso. Aqui posso colocar o gado. É uma vírgula. Também não posso aqui porque é uma regra, está em uma banca, pode cobrar assim, olha, só volta aqui um pouquinho nos originais a banca pode cobrar. Muitas vezes a forma como vocês crêem os ordinais está lá. Septuagésimo nossa comarca escrevo isto. As bancadas pode cobrar na questão só forma da grafia mesmo por estender esta. São duas formas de você cobrar o sentido daquele numeral na frase o que ele significa? Qual o valor que ele tem ali na frase pode cobrar a grafia do numeral e pode abertamente daqui por extenso o algarismo. Então são questões mente simples para quem estuda para concurso. Assim a gente não dá uma atenção. Conteúdo básico é acha que faixa volnei estudar, mas se você, por exemplo, no dia a dia, errado ou seus ares no dia de errado, com certeza você vai passar isso para a escrita e a prova cobra o que a escrita a grafia. A reforma não é como o uso no meu dia a dia. Então esse é um claro que eu tenho que ter observação. Pode acontecer, por exemplo, que você tenha uma linguagem, é bancária ou de contrato. Algum tipo de documento é muito comum. Por exemplo, se eu tiver assim, esse numeral aqui se jogaria aqui quando você começa ou preencher um cheque, por exemplo, preencher uma um contrato ou vão fazer alguma coisa nesse sentido. Para existe uma convenção para que evite, por exemplo, o tipo de fraude Eu começa assim um mil, isso que acontece, mas a ideia é que é para que se eu colocar apenas assim pode ficar mais fácil haver algum tipo de fraude. Então para que iss