Atividade Avaliativa - Unidade 5_ Revisão da tentativa

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PainelPainel / Meus CursosMeus Cursos / ED00092_2022_2ED00092_2022_2 / Unidade 5 - 29/Agosto a 04/SetembroUnidade 5 - 29/Agosto a 04/Setembro / Atividade Avaliativa - Unidade 5Atividade Avaliativa - Unidade 5
Iniciado em Domingo, 4 Set 2022, 19:33
Estado Finalizada
Concluída em Domingo, 4 Set 2022, 19:37
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empregado
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Questão 1
Leia o texto. 
“[...] a natureza da ação humana foi modi�cada de facto e (...) um objeto de ordem inteiramente nova, nada menos do que a biosfera
inteira do planeta, acresceu-se àquilo pelo qual temos de ser responsáveis, pois sobre ela detemos poder.”
JONAS, Hans. O princípio responsabilidade. Rio de Janeiro: Contraponto, 2006. [p. 39]
 
A partir do tema apresentado no trecho, leia as proposições.
 
I. As consequências da ação humana foram estendidas, ao se comparar com épocas anteriores.
II. O ser humano tem consciência de seu poder sobre a natureza, devendo reger a vida do planeta.
III. Agindo pelo bem da humanidade, as consequências são sempre bené�cas.
IV. A modi�cação citada se deu por meio da técnica e da tecnologia.
 
Assinale uma alternativa.
 
Escolha uma opção:
Apenas I e III estão corretas.
 
I, II, III e IV estão corretas. 
Apenas II está correta.
Apenas II e IV estão corretas.
Apenas I e IV estão corretas.
https://salaonline.usf.edu.br/my
https://salaonline.usf.edu.br/course/view.php?id=8192
https://salaonline.usf.edu.br/course/view.php?id=8192#section-7
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/view.php?id=349532
Questão 2
Questão 3
Leia o texto.
“Com efeito, há uma diferença entre o moinho de vento, a ponte de madeira sobre o rio, a semeadura e a colheita destinadas à
sobrevivência do camponês, o guarda �orestal que percorre as trilhas entre as árvores, de um lado, e a usina hidroelétrica, a agroindústria
e a indústria madeireira, de outro. No primeiro caso, dir-se-ia que há uma espécie de continuidade entre a produção natural e a
interferência humana. O moinho de vento signi�ca: deixar que aconteça o movimento do vento sobre o movimento das pás; a semeadura
e a colheita signi�cam: deixar acontecer o processo natural das estações; a ponte de madeira signi�ca a primazia do rio a ser transposto;
o guarda �orestal signi�ca o guardador das árvores. No segundo caso, o vento, o rio, a �oresta, a terra signi�cam reserva de energia a ser
extraída, processada e consumida. Desse ponto de vista, árvore é madeira e carvão; rio é possibilidade de acionar turbinas; ponte é
possibilidade de transportar mercadorias.”
SILVA, Franklin Leopoldo e. Martin Heidegger e a técnica. Scientiae Studia.  São Paulo, vol. 5, n. 3, p. 370-371, 2007. Disponível em:
https://www.scielo.br/pdf/ss/v5n3/a04v5n3.pdf, Acesso em: 05 mar. 2021. 
O autor escreve a partir das ideias de Martin Heidegger. A partir do trecho, leia as proposições e atribua valor V (verdadeira) ou F (falsa).
( )  Todo fazer humano, no fundo, acaba tomando a natureza como valor em si mesma.
( ) Há uma diferença de relação entre o ser humano e a natureza: de um lado, deixar a natureza ser; de outro lado, dirigir a natureza.
( ) Enquanto um moinho de vento acompanha o �uxo da natureza, uma usina hidroelétrica força a natureza a fornecer sempre mais.
( ) As tecnologias agroindustriais, mesmo sendo diferentes na prática, re�etem o mesmo cuidado que o guarda �orestal tem ao preservar
a �oresta.
( ) A técnica sobre a natureza tem objetivos que vão além das necessidades humanas básicas.
 
Assinale a alternativa com a sequência correta.
 
Escolha uma opção:
F, F, V, V, V
F, V, F, V, F
F, V, V, F, V
V, F, F, V, V 
V, F, V, F, V
Leia o texto.
“Talvez que o incómodo que induz a nossa resistência seja de algum modo originado pelo caráter difícil, ambíguo, provocador e mesmo
ameaçador do próprio tema, pelo facto de que, dado não sabermos como responder adequadamente à tecnologia contemporânea, deixa-
nos desorientados e justi�cadamente intranquilos.” 
FOLTZ, Bruce V. habitar a terra. Lisboa: Instituto Piaget, 2000. [pp. 107-108]
 
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O ser humano não sabe responder à tecnologia contemporânea.
PORQUE
II. Existe um elemento de ambiguidade e de ameaça, quando se trata do tema da tecnologia.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. 
Questão 4
Questão 5
Texto:
“O trabalho humano pode ser entendido como o uso de energias físicas e mentais com a �nalidade de produzir aquilo que o ser humano
entende como necessidade.”
Texto base, 56
A respeito da relação entre o trabalho e a tecnologia, classi�que as assertivas a seguir distinguindo as verdadeiras (V) das Falsas (F):
 
(__) A técnica precede o trabalho.
(__) O trabalho precede a técnica.
(__) O que distingue a sociedade tecnológica contemporânea das sociedades pré-modernas é o emprego da tecnologia.
(__) Todos os ramos da vida pro�ssional são marcados pela in�uência tecnológica.
 
A ordem correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
V, F, V, F.
F, V, F, F.
F, V, V, V.
F, V, F, V. 
V, F, F, V.
1. Leia a manchete:
“O Papa no Dia Mundial do Meio Ambiente: não podemos ser saudáveis num mundo doente
Francisco enviou uma carta ao presidente da Colômbia, Iván Duque Márquez, por ocasião do Dia Mundial do Meio Ambiente que este ano
seria realizado pessoalmente, em Bogotá, mas por causa da pandemia da Covid-19, se realiza de forma virtual.”
JAGURABA, Mariangela. O Papa no Dia Mundial do Meio Ambiente: não podemos ser saudáveis num mundo doente. Vatican News. Jun.
2020. Disponível em: https://www.vaticannews.va/pt/papa/news/2020-06/papa-carta-presidente-colombia-dia-mundial-meio-
ambiente.html, Acesso em: 16 abr. 2021.
2. Leia a frase de Yuval HARARI:
“Há mil anos, quando havia uma seca, o que você fazia? Procurava o sacerdote e rezava. O que você faz agora? Não procura um
sacerdote, mas um engenheiro.”
RODA Viva | Yuval Harari | 11/11/2019, 2019. 1 vídeo (1h 23min). Publicado por Roda Viva.  Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=pBQM085IxOM&t=647s. Acesso em: 01 abr. 2021.
 
Na entrevista, a partir de tal ideia, Harari defende que:
 
Escolha uma opção:
A religião pode ser importante quando se fala em questões ambientais, mas no aspecto de conscientização.
A religião perdeu seu espaço de fala sobre o mundo, devendo ser subordinada a tudo o que diz a ciência.
As ciências modernas substituem o papel da religião de acalmar as pessoas diante das incertezas.
O discurso das ciências em geral pode ser entendido como a evolução das ideias ensinadas pela religião em tempos
anteriores.
O pensamento de um engenheiro e o de um sacerdote podem se equivaler, dependendo do contexto histórico. 
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