Prévia do material em texto
Roteiro de Atividade Prática de Análise e Modelagem de Sistemas Caderno de Resposta Elaborado por: Prof. MSc. Guilherme Ditzel Patriota Prática 01 – COLETA DE REQUISITOS, CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CASO DE USO E CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CLASSES. Questão 01 – Criação de diagrama de caso de uso ENUNCIADO: Veja o Roteiro da Atividade Prática para mais detalhes. I. Apresentação dos requisitos funcionais e não funcionais (mínimo 3 de cada): Requisitos Funcionais: UC01 – Acessar o sistema. UC02 – Cadastrar o currículo. UC03 – Selecionar vaga. UC04 – Se inscrever para a vaga. UC05 – Analisar a inscrição. UC06 – Informar resultado. Requisitos Não Funcionais: 1 – O software deve funcionar mobile. 2 – O software deve funcionar na web. 3 – O resultado da vaga deve sair no prazo de 48horas. II. Apresentação do Diagrama de Caso de Uso (não esquecer do identificador pessoal): Figura 1: DIAGRAMA DE CASOS DA EMPRESA DE RH. III. Responda à pergunta: Dos requisitos que você coletou, como é realizada a identificação de qual requisito é funcional e qual é requisito não funcional? Resposta: Os requisitos funcionais são as funções que devem ser efetuadas pelo software, para progredir na tarefa e atingir o objetivo final. Já os requisitos não funcionais citam como deve ser feito tal ação, as condições para que seja executada pelo sistema. Prática 01 – COLETA DE REQUISITOS, CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CASO DE USO E CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CLASSES. Questão 02 – Criação de diagrama de Classes. ENUNCIADO: Veja o Roteiro da Atividade Prática para mais detalhes. IV. Apresentação dos requisitos funcionais e não funcionais (mínimo 3 de cada diferentes da questão 1): Requisitos Funcionais: UC01 – Acessar o sistema. UC02 – Selecionar o console. UC03 – Selecionar o jogo. UC04 – Ver disponibilidade de estoque. UC05 – Alugar o jogo. Requisitos Não Funcionais: 1 – Comunicar com o estoque quais jogos foram alugados e devolvidos. 2 – Analisar pontualidade do cliente em devoluções. 3 – Diferenciar jogos físicos de digitais. V. Apresentação do Diagrama de Classe (não esquecer do identificador pessoal): Figura 2: DIAGRAMA DE CLASSES DA LOCADORA DE JOGOS. I. Responda à pergunta: Como fazemos para converter um requisito ou um grupo de requisitos em uma classe para o diagrama de classes? Resposta: Definindo os atributos e métodos que se encaixam na classe de acordo com sua relação e função, podendo usar o diagrama de caso de uso como referência para a montagem do diagrama de classes. 2