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Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 1/7 Avaliação Online (Curso Online - Automático) Atividade finalizada em 22/11/2022 11:30:46 (381291 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [475768] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A010622 [68858] Aluno(a): 91325086 - SIBELI CRISTINA MELO - Respondeu 19 questões corretas, obtendo um total de 47,50 pontos como nota [359879_1522 30] Questão 001 Sobre a elaboração do currículo, assinale a alternativa que indica o que é preciso ter no currículo. I. Diretrizes do MEC e necessidades dos alunos. II. Particularidades da região onde a instituição está inserida e práticas pedagógicas inovadoras. III. Uso de tecnologias e avaliação constante dos alunos. IV. Objetivos e metas que se desejam alcançar. F, F, V, V. V, F, V, F. X V, V, V, V. V, V, F, F. F, F, F, V. [359879_1527 25] Questão 002 Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/1996, a respeito do ensino fundamental é correto afirmar: Constitui na primeira etapa da educação básica. É dividido por “anos iniciais” e “anos finais” do ensino médio. É gratuito e obrigatório e compreende a faixa etária de quatro anos a dezessete anos. Compreende a educação infantil e a educação básica e tem por finalidade a formação integral do aluno. X É destinado para crianças a partir de 6 anos, possui uma duração mínima de nove anos e visa a formação básica do cidadão. [359879_1528 09] Questão 003 (FUNECE, 2017 adaptada). Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do seguinte enunciado: “As Relações Interpessoais desenvolvem-se no processo de ________________________ (1), onde elementos fundamentais são corresponsáveis pelo sucesso ou fracasso dos relacionamentos, como ____________________________(2), amizade, __________________________(3) e _______________________(4) ”. crescimento humano 1, trajetória 2, desconfiança 3, objetivos 4 X interação humana 1, comunicação 2, cooperação 3, respeito 4 aprendizagem 1, competição 2, amor 3, união 4 competição 1, articulação 2, jogo 3, vitórias 4 inclusão social 1, saúde 2, educação 3, moradia 4 Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 2/7 [359879_1527 85] Questão 004 De acordo com a LDB nº 9.394/96, o ensino deve ser pautado nos seguintes princípios: I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; III. Valorização do profissional da educação escolar; IV. Garantia de padrão de qualidade. Estão corretos os itens: II e IV. I e II. I e III e IV. I, II e III. X I, II, III e IV. [359879_1527 63] Questão 005 De acordo com a LDB, a gestão da Educação Superior e parte do Ensino Médio Técnico (Institutos Federais e CEFETs - Centros Federais de Educação Tecnológica) é de responsabilidade: Dos Conselhos Municipais. Dos municípios e governo federal. Dos estados. Dos municípios, estados e governo federal. X Do governo federal. [359879_1527 92] Questão 006 Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podemos afirmar que: Faz parte dos documentos referenciais que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação da Educação Superior. É um documento referencial, criado em 2007, que orienta as decisões relacionadas aos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. Os documentos referentes aos PCNs estão dispostos em único volume para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos profissionais da educação. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. Abordam exclusivamente as áreas de conhecimento: pluralidade cultural, orientação sexual, meio ambiente, saúde e ética. [359879_1527 45] Questão 007 (IDHTEC, 2019 – adaptada). Uma perspectiva crítica de currículo multicultural parte da necessidade de compreender que as identidades dos sujeitos se constituem a partir de espaços e de discursos plurais e, ao compreendê-las, cabe ao professor rejeitar qualquer tipo de postura que possa torná-las invisíveis. Uma prática docente fundamentada num currículo multicultural implica em: Assumir uma postura universalista que valorize as singularidades culturais, sociais e intelectuais, e priorize a que é mais comum a todas. Adotar ações que priorizem narrativas heterogêneas acerca das identidades, visando um modelo mais acolhedor. Elaborar um planejamento que considera as identidades dos estudantes, de modo homogêneo e abstrato em busca de um modelo comum para todos. X Considerar a diversidade, valorizar e discutir sobre questões culturais. Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 3/7 Inibir práticas de tolerância e respeito às diferenças, uma vez que estas já se encontram pré-estabelecidas. [359879_1522 75] Questão 008 Sobre o EaD assinale a alternativa correta. Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas apenas de forma síncrona. Todas as alternativas estão corretas. X Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas com aulas síncronas ou assíncronas que são aquelas aulas onde os conteúdos são disponibilizados em plataformas digitais e os alunos acessam em momentos oportunos. Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas com aulas síncronas, assíncronas, híbridas ou presenciais. Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas sem a presença do tutor. [359879_1527 79] Questão 009 (FUNRIO 2016). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) atribui ao Estado deveres com a educação escolar pública. A alternativa que apresenta uma das garantias da LDB é: Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, preferencialmente em instituições criadas para tal. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, assim organizada: educação infantil e ensino fundamental. Educação infantil obrigatória e gratuita às crianças de até 5 anos de idade. Oferta de ensino noturno, apenas para a aceleração de estudos. X Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos que não os concluíram na idade própria. [359879_1527 77] Questão 010 Em relação a Constituição Federal de 1988 e a LDB 9394/1996, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a seguir e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação é direito de todos, dever do Estado e da família. ( ) A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. ( ) A LDB 9394/1996 define que o padrão de qualidade para a educação deve ser mínimo. Já a Constituição Federal/1988 não estabeleceu nenhum padrão de qualidade para a educação. F – V – V. X V – V – F. F – V – F. V – F – F. F – F – F. Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 4/7 [359880_1522 33] Questão 011 A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) apresenta os Campos de Experiência - Educação Infantil, que traz a organização de situações e experiências concretas da vida cotidiana das crianças, estruturada a partir de cinco campos de experiências, conforme descrito na BNCC (2018). Sãos campos de experiências da educação infantil contemplados na BNCC: Linguagens, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Ensino Religioso; Escuta, fala, pensamento e imaginação;Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. O eu, o outro e o nós; Matemática; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Tecnologias. X O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. [359880_1522 47] Questão 012 Está correto apenas o que se afirma em: I. a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a principal Lei que trata da área educacional no Brasil. Ela regulamenta o funcionamento de todo o sistema de ensino brasileiro, seja de caráter público ou privado, com abrangência da educação básica ao ensino superior. II. a primeira LDB foi promulgada em 1961, através da Lei nº 4024/1961 afirmando o que era previsto na Constituição Federal de 1934, como responsabilidade da União "traçar as diretrizes da educação nacional" (artigo 5º, Constituição Federal de 1934). III. de forma geral, podemos afirmar que a LDB 9394/1996 reforça a Constituição Federal, no que diz respeito ao direito de todos à educação, através dos princípios da educação nacional, e sobretudo estabelecendo os deveres do Estado e as responsabilidades da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios, incentivando a colaboração entre as esferas governamentais. I. I e III. X I ,II e III. II e III. III [359880_1522 67] Questão 013 Analise as afirmativas a seguir: I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, por meio da Lei nº 8.069 em de 13 de julho e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente”. II. As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, que através da Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, estabelece normas para a duração e faixa etária para certificação nos cursos de Educação de Jovens e Adultos. III. As “Leis de Inclusão" envolvem todas as normas legais relacionados à igualdade de direitos, respeito e valorização das diferenças humanas, contemplando as diversidades, sejam físicas, intelectuais, sensoriais, neurológicas, sociais, culturais e de gênero de todas pessoas. Está correto apenas o que se afirma em: I. Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 5/7 III. I e III. I e II. X I, II e III. [359880_1522 40] Questão 014 Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que: I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. II. um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de Desenvolvimento Educacional. III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta ações e programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-graduação. I. I, III. III. X I, II e III. II e III. [359880_1522 41] Questão 015 Sobre ações e programas, é correto afirmar que: I. as ações e programas de políticas públicas educacionais geralmente são indicadas a partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações e programas de caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser implementadas independente do governo vigente (Política Pública de Estado). II. as ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, permanência e oferta de educação de qualidade para todos os alunos da educação superior. III. alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza), Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF - Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica). III. II e III. X I, III. I. I, II e III. [359880_1522 65] Questão 016 Sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, está CORRETO apenas o que se afirma em: I. O PNE foi promulgado através da Lei n° 13005/2014 e determina estratégias e diretrizes para as políticas educacionais no decênio 2014 – 2024. II. O PNE traz essencialmente vinte metas previstas para serem executadas no período de vigência do documento (2014 - 2024). III. O PNE apresenta diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro. II III. Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 6/7 X I e II. I e III. I. [359881_1522 71] Questão 017 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs PORQUE II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. [359881_1522 81] Questão 018 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de modo online PORQUE II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições falsas. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. [359881_1522 52] Questão 019 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de qualidade para todos PORQUE II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. Pincel Atômico - 23/11/2022 16:05:50 7/7 [359881_1522 50] Questão 020 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis PORQUE II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com qualidade para todos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.