Avaliação Final (Discursiva) - Linguística Aplicada à Língua Portuguesa

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24/06/2023, 20:32 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:745323)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 47995016
Qtd. de Questões 2
Nota 9,50
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa propõem diversas práticas de 
escrita que visam à formação de bons produtores textuais, dentre as quais se destacam: projetos, 
textos provisórios, produção de apoio, e situações de criação. Disserte sobre as situações de criação.
Resposta esperada
As situações de criação referem-se à disposição escolar de permitir ao aluno criar seus próprios
textos, ensaiar suas questões individuais, mapear seus interesses, todas elas guiadas e avaliadas
pelo professor, que passa a chamar a atenção para determinados aspectos, ajudando o aluno a
expor suas preferências e dificuldades.
Minha resposta
Para refletir sobre a Linguística Aplicada e suas contribuições para o ensino de Língua 
Portuguesa na educação básica, é preciso realizar um estudo cuidadoso sobre a linguística desde a sua 
estruturação enquanto ciência até o surgimento de correntes teóricas que se contrapunham à 
perspectiva estruturalista que persistiu no surgimento da Linguística Moderna. Disserte sobre as 
visões do estruturalismo e da Linguística Aplicada sobre a linguagem.
Resposta esperada
Saussure, que deu origem à Linguística Moderna a partir de seus postulados publicados em
"Curso de Linguística Geral", também deu origem à corrente do estruturalismo, cujo objeto de
estudo é a língua menos a linguagem, isto é, a forma da língua desconsiderando fatores que
sejam externos a ela, de cunho social. Os críticos da abordagem saussuriana de língua
incorporam os processos sociais e da interação entre os seres humanos para o estudo da
linguagem. O objetivo da Linguística Aplicada, portanto, é estudar a língua em sua concretude,
enquanto ação de sujeitos que interagem socialmente.
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