AVA II - Perspectivas Profissionais

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09/03/2024, 09:38 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiOTU5NTMzIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjE… 1/4
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959533)
Peso da Avaliação
2,00
Prova
77020139
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
8/2
Nota
8,00
Ana Laura está cursando o último semestre de Administração, com a proximidade da finalização do curso, a aluna iniciou um estágio na área 
de RH há seis meses trabalhando na área de folha de pagamento em uma multinacional. Durante o período de realização do curso, Ana Laura 
somente estudou; nesse tempo, aproveitou para aprimorar conhecimentos, tornou-se fluente em inglês e realizou mais de vinte cursos de 
extensão em diversas áreas da Administração. Quando Ana Laura realizou cursos de Recursos Humanos, ela se identificou com a área, então, 
resolveu se qualificar em cursos que atendiam ao subsistema de remuneração, especificamente, cursos para atuação em folha de pagamento. 
Nesta semana, abriu uma vaga para Assistente de folha de pagamento. A vaga possui os seguintes requisitos:
Indústria de Alimentos (oportunidade para vaga presencial em Porto Alegre/RS) está em busca de:
Assistente de Recursos Humanos
Principais atividades da função:
- Realizar levantamentos e verificação de dados para elaboração da folha de pagamento, de acordo com vencimentos, horas trabalhadas, 
descontos de contribuições, alterações e outros.
- Calcular rescisões e cálculos trabalhistas.
Requisitos:
- Curso superior completo.
Desejável:
- Inglês fluente.
- Experiência na função.
- Conhecimento do sistema Senior RH.
Horário de trabalho:
09h00 às 18:00.
Remuneração:
R$ 1.980,00.
Benefícios:
- Auxílio alimentação.
- Plano de saúde e odontológico após 90 dias.
Analisando o case da Ana Laura, é possível afirmar que ela possui que tipo de competências para aplicar sua candidatura para essa vaga?
A Soft Skills.
B Multi Skills.
C Power Skills.
D Hard Skills.
O que é projeto de vida? 
Projeto de vida é o caminho que o estudante traça entre “quem ele é” e “quem ele quer ser”. É o planejamento que ele faz para atingir seus 
sonhos pessoais, profissionais e para a vida em sociedade, contando para isso com todo o suporte pedagógico da escola. No projeto de vida, o 
estudante é estimulado a se autoconhecer e projetar o futuro, traçando objetivos. Assim, poderá fazer escolhas conscientes e alinhadas com 
os seus anseios para a vida adulta, tanto na esfera pessoal quanto na social e na profissional, buscando, dessa forma, uma vida mais plena e 
mais feliz.
Fonte: BALARDIM, G. Projeto de vida: o que é como trabalhá-lo, e qual o seu papel no Novo Ensino Médio. Clip Escola, 2021. Disponível em: 
https://www.clipescola.com/projeto-de-
vida/#:~:text=O%20que%20%C3%A9%20o%20projeto,o%20suporte%20pedag%C3%B3gico%20da%20escola. Acesso em: 26 jan. 2024. 
Sobre os benefícios do Projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. Contribui para o desenvolvimento do autoconhecimento.
II. Clareza sobre o propósito e objetivos pessoais.
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Ingrid Vitória Machado Klemmtz
Terapias Integrativas e Complementares (6768247)
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III. Ficar livre de “pagar o preço” da dedicação.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas. 
B II e III, apenas. 
C I e II, apenas.
D I, II e III.
O ultra-aprendizado (ultralearning) é “[...] uma estratégia de aquisição de habilidades e conhecimento que é tanto autodirigida quanto 
intensiva”. O autor sugere uma metodologia que segue um percurso de nove princípios para apropriação do aprendizado.
Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a competição e dê um impulso em sua carreira. Rio 
de Janeiro: Harper Collins, 2020. p. 39.
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. No princípio do metalearning, deve-se definir o porquê, o que e como vamos aprender novas habilidades mais facilmente.
II. O princípio da retenção dá a entender o que você esquece e por que é preciso aprender, lembrando do que você aprendeu de forma 
consistente.
III. No princípio da diretividade, deve-se levar em conta a capacidade de concentração, para isso é importante definir uma gestão do tempo 
para atender às demandas.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I, II e III.
C III, apenas.
D I e II, apenas.
A indústria 4.0 traz uma nova relação homem-máquina, ou seja, as máquinas podem executar tarefas que antes eram realizadas pelos 
empregados de forma manual através de observação e anotações em planilhas, algumas vezes, colocando em risco a própria segurança do 
trabalhador. Assim, processos de predição e correção de máquinas passam a ter dados em tempo real e decisões autônomas das próprias 
máquinas na correção de problemas.
Fonte: adaptado de: MANYIKA, J. et al. Jobs lost, jobs gained: workforce transitions in a time of automation. McKinsey Global Institute, 2017. 
Disponível em: http://hdl.voced.edu.au/10707/444873. Acesso em: 24 jan. 2024.
Sobre as características da indústria 4.0, assinale a alternativa correta: 
A As máquinas estão programadas para tirar os empregos dos trabalhadores por não errarem na execução das tarefas.
B O advento das máquinas já programadas torna as indústrias engessadas nos seus processos de trabalho.
C
A automação das máquinas dá a possibilidade de se criarem novos empregos, por isso não há o risco das pessoas perderem seus
empregos.
D O uso das máquinas traz tranquilidade para a indústria, pois não precisa investir em qualificação dos trabalhadores.
A aquisição de competências para o trabalho é uma preocupação recorrente nas organizações. Muitos já foram os investimentos em 
qualificação técnica disponibilizados aos trabalhadores para que pudessem ter a melhor performance na execução das suas tarefas. No 
entanto, de acordo com Fórum Econômico Mundial, além do preparo técnico, os trabalhadores necessitam de competências socioemocionais.
Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2023/. 
Acesso em: 19 fev. 2024. 
Com base no excerto, pode-se afirmar que o profissional de maior performance será aquele que:
A
Concentrar seus esforços nas competências comportamentais, pois já detém conhecimento técnico adquirido em outras oportunidades
de qualificação.
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Ingrid Vitória Machado Klemmtz
Terapias Integrativas e Complementares (6768247)
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B
Entender que a sua sustentabilidade dependerá da sua formação profissional técnica e comportamental, adaptando-se com rapidez e
ampliando suas perspectivas profissionais.
C Esperar que novas tecnologias sejam trazidas para atualização das máquinas.
D Acreditar que sua carreira está organizada não percebendo  oportunidades de adquirir novos aprendizados.
A teoria contemporânea de carreira, como discutida por Montoya e Vandehey (2010), traz uma perspectiva inovadora sobre o 
desenvolvimento profissional. Para os autores, a carreira deixa de ser vista como uma trajetória linear e estática, transformando-se em uma 
série de oportunidades e experiências únicas. Os autores destacam a importância de criar uma marca pessoal distintiva no mercado de 
trabalho, em que os indivíduos são incentivados a cultivar suas habilidades, valores e paixões para construir uma identidade profissional 
autêntica.
Fonte: MONTOYA, P.; VANDEHEY, T. A marca chamada você. Crie uma Marca Pessoal de destaque e expanda seus negócios. São Paulo: DVS,2010.
De acordo com as teorias contemporâneas sobre desenvolvimento de carreira, qual das seguintes opções melhor descreve a importância da 
marca pessoal no campo profissional?
A A marca pessoal ajuda a estabelecer uma identidade única e a destacar habilidades, aumentando a visibilidade profissional.
B A marca pessoal é uma abordagem exclusiva de marketing, sem relação com o desenvolvimento de carreira.
C A marca pessoal é útil apenas para empreendedores, não sendo relevante para quem busca emprego em empresas.
D A marca pessoal é apenas uma estratégia superficial, sem impacto real nas oportunidades de carreira.
Em um determinado ponto da vida, todas as pessoas acabam se indagando em como podem alcançar mais objetivos, em como atingir mais 
metas e, muitas vezes, se deparam com três situações: aprender novas habilidades e se aprimorar nas existentes, buscar novas fontes de 
informação e eventual troca de posição profissional, e o momento de conseguir alcançar níveis mais altos a partir da parte financeira. Nota-se 
que essas três esferas exigem paciência e assertividade, pois todas giram em torno de como utilizar o tempo ao próprio favor. Dessa forma, 
entra-se no ambiente do investimento financeiro, a parte de alavancar ganhos e buscar novas fontes de renda, expandindo a receita. 
Entretanto, se não houver a aplicabilidade direta e assertiva da otimização do tempo e relações interpessoais de forma adequada, poucas 
oportunidades serão percebidas e aproveitadas.
Fonte: VIEIRA, P. O Poder da Ação. São Paulo: Gente, 2015. Com base no excerto sobre otimização do tempo, assinale a alternativa correta:
A O dinheiro, propriamente dito, é o elemento de maior busca e maior importância.
B Os esforços e habilidades devem ser direcionados a todo instante na conquista de maiores rendas.
C O tempo se mostra mais importante do que qualquer outro recurso.
D Os recursos financeiros são tão importantes quanto saber se comunicar e otimizar o tempo.
Arruda (2019, on-line) questiona: “Você se preocupa em alcançar abundância em todos os seus pilares de vida? Você é um bom pai, uma boa 
mãe, um bom amigo quanto é um bom profissional? Você leva todas as esferas da sua vida com igual importância que merecem?”. A vida é 
uma jornada cheia de desafios e oportunidades. Para vivermos plenamente, é importante encontrarmos um equilíbrio entre os diferentes 
aspectos de nossas vidas. Os 10 pilares da vida são um conjunto de princípios que podem nos ajudar a construir uma vida mais feliz, saudável 
e equilibrada. Os 10 pilares são: espiritualidade, família, relação conjugal, saúde e bem-estar, social e lazer, financeiro, profissional, 
desenvolvimento pessoal, realização e propósito, equilíbrio emocional.
Fonte: ARRUDA, H. Você se sente realizado em todos os pilares da sua vida? Linkedin, 2019. Disponível em: 
https://www.linkedin.com/pulse/voc%C3%AA-se-sente-realizado-em-todos-os-pilares-da-sua-vida-h%C3%A9lica-arruda/?
originalSubdomain=pt. Acesso em: 29 jan. 2024.
Sobre os 10 pilares da vida, assinale a alternativa correta:
A
Pilar saúde e bem-estar: consiste em uma atividade realizada nos momentos de lazer com o propósito de relaxar e aliviar as pressões do
cotidiano na sociedade contemporânea.
B Pilar família: é analisado também pela capacidade de perdoar e conviver amorosamente apesar das diferenças pessoais.
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Ingrid Vitória Machado Klemmtz
Terapias Integrativas e Complementares (6768247)
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C
Pilar desenvolvimento pessoal: está associado à trajetória profissional, seu desenvolvimento e desempenho sob a perspectiva da
organização, dos fornecedores e dos clientes.
D
Pilar profissional: descreve como você lida com seu dinheiro, incluindo não apenas sua renda, mas também seus gastos, poupanças e
investimentos.
Todo profissional, seja qual for a sua formação, precisa pensar na gestão da sua marca pessoal, não importa o segmento de atuação. Uma das 
formas de vencer os obstáculos que irá enfrentar ao longo do caminho é entender o seu propósito de vida e principalmente ter escolhido a 
profissão que o faça feliz. 
Fonte: AURIANI, M. Branding Pessoal: como gerenciar sua marca pessoal num mercado cada vez mais competitivo? Revista EBS, São Paulo, 
2023. Disponível em: https://www.revistaebs.com.br/artigos/branding-pessoal-como-gerenciar-sua-marca-pessoal/. Acesso em 19 fev. 
2024.
A partir do contexto apresentado, sobre a marca pessoal, analise as afirmativas a seguir:
I. A marca pessoal é um recurso que auxilia o profissional a se tornar relevante para o mercado.
II. A marca pessoal diz respeito à pessoa, ao seu nome e através de como essa pessoa é representada.
III. A marca pessoal pode ser definida como a imagem que de forma transparente e pública nos caracteriza.
 
É correto o que se afirma em:
 
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III.
A Revolução Industrial teve seu início no século XVIII dando espaço para a produção não mais artesanal, mas com uso de máquinas que 
necessitavam de outras fontes de energia. Para fins de entendimento antropológico, estamos na indústria 4.0 com características marcantes 
no uso da tecnologia.
Fonte: adaptado de: SAKURAI, R.; ZUCHI, J. D. As revoluções industriais até a indústria 4.0. Revista Interface Tecnológica, [s. l.], v. 15, n. 2, p. 
480-491, 2018.
Sobre a evolução da indústria desde a primeira revolução até a 4.0, analise as afirmativas a seguir: 
I. Os novos modelos de negócio não necessitam mais ser criados a partir do uso da tecnologia.
II. A indústria gerou uma evolução na forma de se fazer negócios com o advento do capitalismo.
III. O capitalismo evolui de comercial para industrial e as empresas focam nos lucros, na relação do trabalhador com o trabalho, uso de 
máquinas, atuação tecnocientífica.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B III, apenas.
C I, II e III.
D II e III, apenas.
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