Avaliação 01 - Comunicação Efetiva I

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AV1 - Avaliação 01
Entrega 5 mai em 23:59
Pontos 40
Perguntas 16
Disponível 29 abr em 0:00 - 5 mai em 23:59
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MAIS RECENTE Tentativa 1 39 minutos 40 de 40
 As respostas corretas estarão disponíveis de 7 mai em 0:00 a 14 mai em 0:00.
Pontuação deste teste: 40 de 40
Enviado 1 mai em 11:34
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Pergunta 1
3 / 3 pts
Prezado(a) estudante:
Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta avaliação:
Será permitida uma tentativa para realizar esta prova.
Programe-se para realizar sua avaliação com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados para conclusão e envio das respostas.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente de a plataforma estar aberta ou não;
Durante a realização da prova:
Será exibida uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário, dentro do período
da tentativa;
A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”, mas finalizados os 120 minutos do
cronômetro, a prova será finalizada automaticamente pelo sistema.
 
Boa avaliação!
O processo de comunicação é eficiente quando a mensagem chega ao destinatário sem ruído mas com
fidelidade.
I. Dentro do processo de comunicação o ruído não é considerado um elemento.
II. O ruído ocorre quando o emissor não consegue decodificar a mensagem por uma distorção,
interferência ou barulho imprevisto.
III. No ruído a mensagem chega ao receptor diferente da forma como foi planejada pelo emissor.
IV. Alguns fatores podem propagar ruídos como meio ambiente, o excesso de informação, questões de
personalidade, semântica e outros.
01/05/2024, 11:31 AV1 - Avaliação 01: G.37.A.CE.1 - Comunicação Efetiva I
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https://newtonpaiva.instructure.com/courses/19839/quizzes/41894/history?version=1
 III e IV.
 I, II e III.
 II, III e IV.
 Todas estão corretas.
 I e II.
Feedback:
De acordo com a unidade 1, tópico 3.
Dentro do processo de comunicação o ruído também é um elemento. O ruído ocorre quando o receptor não
consegue decodificar a mensagem por uma distorção, interferência ou barulho imprevisto.
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Pergunta 2
3 / 3 pts
 I, II, e III.
 II e III.
 II, III e IV.
 Todas estão corretas.
 I e IV.
Feedback:
De acordo com o conteúdo estudado na unidade 1, tópico 2, apenas está incorreto quando se diz que ao
receptor é atribuída a função de emitir a mensagem inicial do processo de comunicação. Essa função é do
emissor. Os demais elementos são tratados de forma assertiva nas asserções. 

Pergunta 3
3 / 3 pts
Estão corretas as asserções:
De acordo com os elementos do processo de comunicação mais eficazes, analise:
 
I- O receptor é responsável por emitir a mensagem inicial por meio de canal ou meio selecionado.
II- O receptor também recebe, compreende e decifra a mensagem de acordo com seu repertório.
III- A reação do receptor chama-se resposta e pode ser transportada como nova mensagem ao emissor.
IV- Feedback é quando o emissor interpreta a reação do receptor que pode ser transportada como uma nova
mensagem no processo.
 
Está correto o que se sugere somente nas asserções:
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 III, IV e V.
Banco: Istock
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carta-gm973961826-264991599 (https://www.istockphoto.com/br/foto/casal-jovem-feliz-e-excitado-lendo-boas-
not%C3%ADcias-na-carta-gm973961826-264991599)
Banco: Istock
LINK https://www.istockphoto.com/br/foto/casal-jovem-feliz-e-excitado-lendo-boas-not%C3%ADcias-na-carta-
gm973961826-264991599
A imagem acima representa dois amigos lendo uma carta de uma renomada universidade europeia que
comunica a aprovação de ambos em seus processos seletivos para bolsistas estrangeiros. Interpretando os
elementos de comunicação envolvidos no caso, considere as asserções corretas abaixo e assinale a alternativa
correspondente.
I. Os emissores são os dois amigos.
II. O receptor é a universidade europeia.
III. A mensagem é a aprovação dos dois amigos no processo seletivo de graduação.
IV. O canal é a carta.
V. A resposta é o impacto positivo dessa notícia que gera felicidade em ambos ao compreenderem o mérito de
seus estudos sendo reconhecidos e a rica oportunidade para seus futuros.
 
 
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https://www.istockphoto.com/br/foto/casal-jovem-feliz-e-excitado-lendo-boas-not%C3%ADcias-na-carta-gm973961826-264991599
https://www.istockphoto.com/br/foto/casal-jovem-feliz-e-excitado-lendo-boas-not%C3%ADcias-na-carta-gm973961826-264991599
 Todas estão corretas.
 II, III e V.
 I, III e V.
 I, II, III e IV.
Feedback:
De acordo com o estudado na unidade 1, tópico 2.
O emissor é a universidade internacional europeia que envia a mensagem ao receptor que são os dois amigos.
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Pergunta 4
3 / 3 pts
 Somente I e II.
 Somente I, II e III.
 Somente III e IV.
 Somente II, III e IV.
 I, II, III e IV.
Feedback:
Apresentam conceitos da comunicação que em sua evolução foram relacionados à linguagem verbal e não
verbal. A verbal se dá quando o homem utiliza a oralidade ou escrita. A não verbal prioriza imagens e a
gesticulação.
Todo esse debate está presente nos estudos da unidade 1, tópico 1
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Pergunta 5
3 / 3 pts
Interprete e correlacione as asserções com os conceitos que envolvem comunicação:
I. A comunicação é um campo que proporciona interações e construções de saberes.
II. A comunicação gera percepções, expressões, sintonias, influências, persuasões, progressos e
inserções entre emissores e receptores a partir das mensagens transmitidas.
III. A comunicação rege as relações humanas, as descobertas científicas, as criações culturais, o
desenvolvimento social e os avanços tecnológicos.
IV. O temo comunicação tem sua etimologia no latim, derivando de significados relacionados ao tornar
algo comum por meio de compartilhamento, troca e associações.
Estão corretas as asserções:
"Não chores, meu filho;
Não chores, que a vida
É luta renhida:
Viver é lutar.
A vida é combate,
Que os fracos abate,
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 Canal.
 Codificador.
 Emissor.
 Receptor.
 Decodificador.
Feedback:
A mensagem é dirigida ao filho do emissor, sendo assim o receptor o elemento solicitado pela questão.
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Pergunta 6
2,5 / 2,5 pts
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas.
 A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Pergunta 7
2,5 / 2,5 pts
Que os fortes, os bravos
Só pode exaltar!"
 
O trecho do poema acima é parte da Canção do Tamoio de Gonçalves Dias. Sua estrutura textual é um ato
comunicativo entre dois personagens que podem ser representados por elementos da comunicação.
O termo em destaque pode ser identificado, nesse sentido, como:
Leia e analise.
 
I. É prudente, na procura por uma escrita coesa, simples, rica, objetiva e concisa que se controle o uso
das orações intercaladas.
PORQUE
II. Mal-empregadase longas elas podem se mostrar como elementos que desconectam a construção
fluídica da mensagem.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Leia:
 
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 II e III.
 I e II.
 I, II, III e IV.
 I, II e III.
 III e IV.
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Pergunta 8
2,5 / 2,5 pts
TEXTO 1
“A fundação da minha escola para pessoas com paralisia cerebral é uma página virada na minha vida”.
Essa afirmação, feita por uma das mais importantes educadoras da Itália, a mulher que passou parte de
sua vida lutando pela inclusão em Roma, trabalhando pelas crianças abandonadas e excluídas pelos seus
familiares e pela sociedade, abrindo mão de sua vida pessoal, teve uma grande repercussão e impacto
mundial no setor da Educação.
 
TEXTO 2
A água é o maior recurso natural que possuímos. A água está sendo desperdiçada. Para não faltar água,
as pessoas precisam racionar e usar a água de forma inteligente. Se as pessoas economizarem água, ela
não vai faltar para nossos filhos e para os nossos netos, preservando o futuro de nossos filhos, de nossos
netos e do próprio planeta.
PERROTI, Edna M. Barian. Superdicas para escrever bem diferentes tipos de texto. São Paulo: Saraiva,
2010.
 
Pode-se considerar que:
I. O texto 1 apresenta um problema com orações intercaladas.
II. O texto 2 não é coeso.
III. O texto 1 necessita repensar o uso da simplicidade como principal questão de assertividade.
IV. O texto 2 deve ser revisado na busca da objetividade como principal questão de assertividade.
 
Estão corretas as asserções:
Sempre que os homens sentiram a necessidade de conservar os instantes que a história comporta, a escrita se
fez lei. Em todos os tempos, o homem que soube escrever foi rei (JEAN, 1998).
JEAN, Georges. La escritura: memoria de la humanidad. Tradução Enrique Sánchez Hormigo. Barcelona:
Ediciones B, S. A., 1998.
 
Assim:
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 As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
 A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas.
 A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Pergunta 9
2,5 / 2,5 pts
 III e IV.
 II e V
 I, III e IV.
 I, II e V.
 I, II, III e V.
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Pergunta 10
2,5 / 2,5 pts
I. Diversas produções comunicacionais, como a escrita, não se encaixam na efemeridade da linguagem
oral.
PORQUE
II. Elas precisam ocupar espaços físicos para se materializarem, eternizarem-se e cumprirem assim seus
papéis, entre eles o de registro.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Analise as asserções sobre a linguagem coloquial:
I. É conhecida como popular e informal.
II. É simples, espontânea e próxima daquela que as pessoas usam no dia a dia.
III. A composição é um pouco mais flexível em relação ao uso das regras gramaticais, mas essa
permissividade é ponderada.
IV. É o cotidiano retratado na escrita com correção absoluta da língua, na qual não entram estrangeirismo,
abreviaturas e neologismo.
V. A escrita para internet ou aplicativos de comunicação recorre ao uso dessa informalidade alicerçada em
outros princípios que até mesmo a classificam como “internetês”, uma linguagem virtual.
Estão corretas as asserções:
Os elementos coesivos têm função preponderante na escrita eficiente. Leia as asserções abaixo.
I. A principal função é a de gerar laços, encadeamentos entre as palavras e frases, não as deixando em
contextos isolados e com significado comprometido.
II. Eles são responsáveis pela progressão do texto e aceitabilidade pelo leitor.
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 II, III e IV.
 I e II.
 I e III.
 II e IV.
 I, II e IV.
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Pergunta 11
2,5 / 2,5 pts
 II.
 I e II.
 I.
 III.
 I, II e III.
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Pergunta 12
2 / 2 pts
III. As conjunções e os advérbios não são considerados elementos coesivos.
IV. Ideias de oposição, conclusão, concessão, condição, causa e consequência podem ser trabalhadas na
escrita pelos elementos de coesão.
 
Estão corretas as asserções:
Diversidade e simplicidade na produção textual são recursos de vocabulário que projetam a escrita eficiente.
Dicionários distintos auxiliam nessa busca relacionada à riqueza e variações dos termos selecionados.
I. Os analógicos trazem a origem das palavras e como se transformaram ao longo do tempo.
II. Os de regência desenvolvem tanto a verbal como a nominal.
III. Os etimológicos aglutinam os sinônimos, os antônimos e até advérbios.
Estão corretas as asserções:
Leia a simulação abaixo: 
Você abre seu WhatsApp e recebe um convite para a exposição do mestre Leonardo Da Vinci que ocorre
em São Paulo. Clica na reportagem que apresenta o evento. Segue na compra dos ingressos. Lembra
que seria mais interessante rever a história do artista antes do passeio e entra em biografia. Lê que existe
um museu do mestre em Florença, cidade que você sempre sonhou conhecer. Você não resiste e acessa
fotografias da cidade. Percebe que um amigo comentou uma das imagens dizendo que conheceu aquele
local e recomenda como um dos mais belos da Itália. Você interage com seu amigo perguntando quando
ele esteve por lá, se a viagem é mais indicada no verão ou no inverno. Ele está online, responde no
mesmo momento, te encaminhando o blog que ele fez com registros dessa viagem. Você pesquisa o blog.
Fascinado, decide que junto com a compra do ingresso para a exposição em São Paulo, também fará a
compra do ingresso para o museu em Florença. Você decidiu viajar e lembrando que estava atrasado para
uma reunião, fechou a tela do seu celular e foi trabalhar.
01/05/2024, 11:31 AV1 - Avaliação 01: G.37.A.CE.1 - Comunicação Efetiva I
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 I, II, III e IV.
 II, III e IV.
 I e II
 IV.
 I, II e IV.
Feedback:
De acordo com a unidade 3, tópico 1, o hipertexto rompe com a hierarquia canônica de começo, meio e fim
predefinidos.
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Pergunta 13
2 / 2 pts
 I.
 I e II.
 II.
 
Neste exemplo, as palavras sublinhadas como abre, clica, segue, entra, acessa, perguntando, pesquisa e
compra representam:
I. A teia que você construiu como agente dessa comunicação, no tempo que desejou, por meio de uma possível
elaboração de hipertexto.
II. Uma comunicação pelo caráter não linear onde a mensagem matriz se ramifica por meio de links com
assuntos correlatos ao fio condutor.
III. O hipertexto que dá continuidade à hierarquia canônica.
IV. Que no texto eletrônico, as fronteiras estão sempre abertas e vulneráveis a desvios, fugas e retornos do
leitor, que tem o controle para sua "navegação" pelo oceano informacional, ancorando, muitas vezes, em certos
portos-links de passagem motivado pela mera curiosidade.
 
Estão corretas as asserções:
Dos valores do YouTube relacionados à comunicação, confira: 
I. A liberdade de expressão indica que as pessoas devem ser capazes de se expressar livremente, compartilhar
opiniões, promover o diálogo aberto e que a liberdade criativa propicia o surgimento de novas vozes, formatos e
possibilidades. 
II. A liberdade para pertencer diz que todos devem ser capazes de encontrar comunidades de suporte, eliminar
obstáculos, ultrapassar as fronteiras e reunir-se em torno de interesses e paixões compartilhadas.
III. O direito à informação aponta que todos devem ter acesso livre e fácil às informações e que o vídeo tem
grande influência na educação, na construção do entendimento e na transmissão de informações sobre
acontecimentos no mundo, sejam eles grandes ou pequenos.
Estão corretas as asserções:01/05/2024, 11:31 AV1 - Avaliação 01: G.37.A.CE.1 - Comunicação Efetiva I
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 I, II e III.
 II e III.
Feedback:
De acordo com a unidade 3, tópico 3. 

Pergunta 14
2 / 2 pts
 I e IV
 II.
 I, II e III.
 I, II, III e IV.
 II, III e IV.
Feedback:
Conceitos de acordo com a unidade 3, tópico 2.

Pergunta 15
2 / 2 pts
As redes sociais geram aos participantes ativos visibilidade, reputação, popularidade e influência. Analise as
asserções abaixo: 
I. A visibilidade está relacionada com o fato do usuário ser notado e visitado por tantas pessoas, ao mesmo
tempo e a qualquer instante.
II. A reputação é quando outros constroem as impressões sobre você a partir do conjunto de informações das
redes sobre quem você é, quais são suas preferências, de que forma se expressa, quais lugares frequenta, que
resultados obtém do seu dia de trabalho e outros.
III. A popularidade é a relação com a sua audiência, com medição quantitativa e qualitativa daqueles que têm
interesse em te acompanhar nessa comunicação de rede.
IV. A influência se dá pelo engajamento de nichos, monetizando imagem e ideias de um emissor de conteúdo.
Estão corretas as asserções: 
O autor Pierre Lévy tem algumas considerações sobre as redes virtuais, onde se alocam as sociais. Neste
quadro, podemos afirmar que elas:
I. Favorecem as comunicações transversais;
II. Iniciam novas formas de cooperação;
III. Desencorajam o acesso de todos à expressão pública;
IV. Implementam sistemas de “memória” que estimulam o acúmulo e compartilhamento de experiências nos
âmbitos pessoais e profissionais.
 
01/05/2024, 11:31 AV1 - Avaliação 01: G.37.A.CE.1 - Comunicação Efetiva I
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/19839/quizzes/41894 10/11
 I, II, III e IV.
 I e IV.
 II e III.
 I, II e IV.
 IV.
Feedback:
De acordo com o estudo da unidade 3, tópico 2.
As redes encorajam o acesso de todos à expressão pública.

Pergunta 16
2 / 2 pts
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas.
 A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Feedback:
O conteúdo da questão, assim como as asserções e suas relações estão de acordo com o estudo da unidade 3,
tópico 1. 
Pontuação do teste: 40 de 40
Estão corretas as asserções: 
A velocidade é uma das características da comunicação que chega ou parte de você com o uso da internet.
Podemos considerar que a velocidade:
I. Se sustenta cada vez mais no tempo real, com construções de mensagens simultâneas e instantâneas.
Simultâneas
PORQUE
II. todos os envolvidos estão em sincronia. Instantâneas porque se pauta no imediatismo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
01/05/2024, 11:31 AV1 - Avaliação 01: G.37.A.CE.1 - Comunicação Efetiva I
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