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Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Rua Correia de Brito, 613, Ponta Gêa C.P. 90 - Beira - Moçambique Cel: (+258) 85 593 5000; (+258) 86 593 5000 (+258)83 593 5000 E-mail: secretaria.ied@ucm.ac.mz Trabalho de Campo da Disciplina de Didáctica de Matemática I Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática, 2° Ano - INSTRUÇÕES - O trabalho de Campo da disciplina de Didáctica de Matematica I é composto por um tema que cada estudante terá que desenvolver e apresentar dentro dos prazos estabelecidos. Nota: Utilize o módulo da disciplina, manuais, artigos, links, entre outros que falam sobre o tema a ser pesquisado/realizado. Use o material bibliográfico actualizado. Critérios organizacionais e avaliativos a) O trabalho de campo deve ser realizado individualmente. Não será aceite, em hipótese alguma, trabalho em grupo. b) Casos de plágio da internet e entre os colegas, receberão nota zero. c) A nota do trabalho varia de 0 (zero) a 20 (vinte) valores. d) O trabalho deve ser submetido em formato pdf. a partir do dia __ de ______ de 2024, data limite o dia __ de _______ de 2024 as 23h:59minutos. e) Utilizar fonte Time New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5, texto justificado com margens superior e esquerda 3cm e margens inferior e direito 2 cm. f) O trabalho não deve conter mais que 10 páginas incluindo os elementos pré-textuais. g) O trabalho deve conter introdução, desenvolvimento, conclusão ou considerações finais e Bibliografia. h) Na elaboração de todo trabalho deve seguir as Normas APA, 6ª edição. Tema do trabalho: Análise crítica de planos de aulas de Matemática do Ensino Secundário geral Orientações: 1) Identificar 10 planos de aulas de Matemática (1º ciclo do ESG); 2) Analisar à luz das teorias da didáctica da Matemática, por exemplo, a TSD, a observância das funções didácticas nesses planos; 3) Confrontar os métodos e estratégias indicadas nos 10 planos com os objectivos, conteúdos e as respectivas actividades; 4) Identificar as fontes das actividades/tarefas propostas nesses planos de aulas 5) Examinar o nível de exigência de cada tarefa (pergunta). Podes relacionar isso com a taxonomia de Bloom. 1 6) Apresentar uma síntese do trabalho (as constatações resultantes dessa análise). FIM! BOM TRABALHO O Tutor: Prof. Doutor Geraldo Deixa e-mail: gdeixa@gmail.com Telemóvel: 879363181 1 Pode ver exemplo de uso da taxonomia de Bloom em https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/1981-1322.2018v13n1p260 mailto:gdeixa@gmail.com