ED PSICOLOGIA COGNITIVA

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ED PSICOLOGIA COGNITIVA 
Exercício 1: 
As terapias cognitivas começaram a surgir ao final dos anos 60, em parte como resultado de 
insatisfações de modelos existentes, por exemplo, o baseado em Estímulo-Resposta, uma vez 
que esse não reconhecia a importância dos processos cognitivos como mediadores do 
comportamento (Falcone, 2006). Sobre o histórico da Terapia Cognitiva, assinale a alterativa 
correta: 
C)Beck e cols (1982) começaram a questionar a psicanálise quando verificaram que a 
hipótese da raiva retrofletida dos pacientes deprimidos não era confirmada. 
Exercício 2: 
Os axiomas formais da Teoria Cognitiva devem estar livres de contradições e independentes e 
devem ser suficientes para permitir a dedução de todas as afirmações pertencentes à teoria 
(Popper, 1959). Sobre os axiomas da teoria cognitiva afirma-se que: 
A) O funcionamento psicológico de um indivíduo consiste de estruturas de cognição com 
significados, chamados de esquemas. 
Exercício 3: 
Podemos afirmar que os Princípios Básicos da Psicoterapia Cognitiva proposto por Beck (1997) 
são: 
II) Os pensamentos podem ser monitorados e alterados quando necessários. 
III) Mudanças no humor e no comportamento podem ser efetuadas por meio de mudanças 
nos pensamentos. 
Assinale a alternativa correta 
B)São corretas somente as alternativas II e III 
Exercício 4: 
Para Beck e cols (1990), os processos cognitivos, afetivos e motivacionais são determinados 
pelos esquemas, idiossincrásicos, que constituem os elementos básicos da personalidade. 
Com base nessa visão sobre os transtornos de personalidade, leia as assertivas abaixo e 
assinale a alternativa condizente: 
 I) A definição cognitiva de personalidade inclui processos esquemáticos individuais, que 
teoricamente determinam a operação dos principais sistemas de análise psicológica (por 
exemplo, a motivação) 
II) Esses padrões característicos do desenvolvimento e diferenciação de uma pessoa 
ocorreriam em função da adaptação a ambientes sociais e biológicos. 
D) Apenas a I e II estão corretas 
Exercício 5: 
O processo de conceitualização cognitiva está embasado no modelo cognitivo, que enfatiza 
que o comportamento e as emoções de uma pessoa são influenciados pela forma como ela 
percebe os eventos. Sobre esse processo pode-se dizer que: 
B)A conceitualização de caso integra a análise dos esquemas cognitivos atuais e relevantes 
do paciente, seus problemas comportamentais, as relações interpessoais e a compreensão 
de como tudo isso foi construído. 
Exercício 6: 
Na terapia cognitiva, um dos principais focos do terapeuta está na identificação dos 
pensamentos automáticos. Esses não são específicos a pessoas com angústia, eles são uma 
experiência comum a todos nós. Com relação aos pensamentos automáticos, pode-se afirmar 
que: 
C) É pertinente que o terapeuta ajude o paciente a identificar seus pensamentos 
automáticos, para posterirmente avaliá-los, se são disfuncionais ou válidos e se geram 
consequências negativas. 
 
Exercício 7: 
Desde a infância, o indivíduo desenvolve crenças a seu respeito, ou em relação às pessoas ao 
seu redor e ao seu futuro. Sobre essas crenças, assinale a alternativa correta. 
E) As crenças centrais e intermediárias surgem porque as pessoas precisam organizar suas 
experiências para que possam se adaptar às situações. 
Exercício 8: 
É muito comum encontrarmos pensamentos disfuncionais ou “erros cognitivos” nas pessoas 
portadoras de transtornos psicológicos. Uma das tarefas do psicoterapeuta cognitivo é 
ensinar estratégias para que o paciente possa acessá-los. Assinale a afirmativa que 
representa uma proposta do terapeuta cognitivo no que se refere ao acesso a estes 
pensamentos disfuncionais. 
D) O terapeuta deve ficar atento ao relato dos pensamentos para que possam juntos 
(terapeuta e paciente) identificar a validade ou não destes. Para tanto, usa o 
questionamento socrático, para favorecer essa descoberta. 
Exercício 9: 
A depressão é uma doença cada vez mais comum na nossa sociedade. Podemos dizer que as 
causas da depressão são diversas, tais como: fatores genéticos, ambientais e a cultura. De 
acordo com a Teoria Cognitiva a depressão, assinale a alternativa correta. 
A) De acordo com o modelo da cognitivo da depressão, dois conceitos são relevantes: o 
esquema disfuncional e a tríade cognitiva que se relacionam com a estruturação cognitiva 
que afetam as emoções e o comportamento do indivíduo. 
Exercício 10: 
Pessoas que apresentam transtornos de ansiedade demonstraram ter viéses característicos 
no processamento de informação, como um nível muito alto de atenção a estímulos que 
consideram ameaçadores. Também costumam fazer uma estimativa bem reduzida de sua 
capacidade para lidar ou enfrentar as situações temidas, apresentando sensações de falta de 
controle e sintomas físicos desconfortáveis. 
Para ajudar o paciente que sofre de ansiedade o terapeuta pode: 
C) Usar estratégias de relaxamento e treino respiratório para que o paciente aprenda a 
manejar os sintomas físicos da ansiedade, favorecendo o controle emocional e cognitivo. 
Exercício 11: 
As técnicas utilizadas na terapia cognitiva visam influenciar o pensamento, o comportamento 
e o humor do paciente. Para que elas sejam empregadas é fundamental que o terapeuta 
tenham realizado uma boa análise cognitiva antecipadamente. Sobre as técnicas, pode-se 
afirmar que: 
D) A descoberta guiada, o role-play, e uso de imagens mentais, são técnicas utilizadas para 
trabalhar os esquemas cognitivos, pois com elas é possível o questionamento das 
interpretações que o paciente faz dos eventos vividos. 
Exercício 12: 
A terapia cognitivo-comportamental se carateriza por ser uma terapêutica estruturada, 
diretiva, voltada para o presente e conta com a colaboração ativa tanto do terapeuta como do 
paciente. Para tanto, a relação que se estabelece entre terapeuta e paciente é de extrema 
relevância para o bom prognóstico. Sobre essa temática, leia as assertivas abaixo e assinale a 
alternativa correta: 
I) A TCC, em comparação com outras abordagens psicoterápicas, difere pelo seu alto grau de 
cooperação, seu foco empírico e pelas intervenções direcionadas para a ação, dai a 
importância de uma relação sólida entre terapeuta e cliente para que esses objetivos sejam 
alcançados. 
III) Algumas variáveis podem ser identificadas no processo terapêutico que podem influenciar 
a qualidade da relação terapêutica, tais como: as demandas da terapia (ex: dificuldade do 
paciente na socialização do modelo da terapia, falta de motivação para tratamento); 
resistência do cliente (ex. faltas, não cumprimento das tarefas) e esquemas pessoais do 
terapeuta (ex. Baixo treinamento, falta de conhecimento da teoria). 
E)Apenas a I e III estão corretas 
Exercício 13: 
O espaço epistemológico da modernidade traz um vasto número de implicações para a 
produção de conhecimento em psicologia. A adoção de novos paradigmas que se contrapõem 
aos modelos consagrados na modernidade leva-nos a novas perspectivas quanto à prática e 
pesquisa em psicologia clínica. Com relação aos paradigmas construtivistas emergentes, 
assinale a alternativa Correta: 
C) O conhecimento é entendido como a construção da experiência do conhecedor, 
estruturada hermeneuticamente e não uma representação ou cópia da realidade. 
Exercício 14: 
Leia atentamente as afirmações abaixo: 
I) A pós-modernidade é marcada por alteração nos paradigmas científicos, principalmente 
aqueles nos quais as psicoterapias estão inseridas. Na psicoterapia, desenvolve-se 
conversações dialógicas e organizadas em torno de problemas existenciais. 
III) Na pós-modernidade, as emoções, que antes eram consideradasinimigas da atividade 
científica, passam a serem consideradas fenômenos fundamentais. 
 Assinale a alternativa que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s). 
a) I e III 
Exercício 15: 
Juliana, 24 anos, solteira, estudante universitária, buscou tratamento por apresentar sintomas 
de ansiedade em situações sociais, as quais evita sistematicamente, tendo prejuízos na vida 
social, afetiva e acadêmica. Desde criança sempre foi tímida, trocou de escolas o que 
favoreceu ainda mais o isolamento social. Atualmente não tem amigos, teme se relacionar ou 
fazer perguntas em sala de aula, por achar que não tem conteúdo suficiente ou que será 
avaliada negativamente pelas pessoas. Todo esse sofrimento está contribuindo para desistir 
da faculdade (caso extraido e adaptado - Picon, P., 2003 ). Sobre o caso acima, assinale a 
alternativa que corresponde a uma intervenção de um terapeuta cognitivo. 
B) O terapeuta cognitivo deve estabelecer uma aliança terapêutica sólida, apresentar o 
modelo cognitivo a Juliana, apontando que a forma como interpreta as situações está 
influenciando seu humor e comportamento de esquiva das situações sociais.