apol 1 Bioética e Formação em Saúde Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde

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1-Questão 1/5 - Bioética e Formação em Saúde
A bioética é o estudo da moralidade da conduta humana, relacionando-se a tudo onde existe vida, compreendendo desde o momento de seu surgimento até a sua finalização. Para que a bioética possa ser exercida na prática é necessário distinguirmos os conceitos de ética, Moral e Lei. Considerando esses 3 conceitos relacione as colunas a seguir e assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	2-1-3-2-1-3
	
	B
	1-3-2-2-3-1
	
	C
	2-1-3-1-2-3
Você acertou!
R. C – Aula 01- Slides
	
	D
	3-2-1-2-3-1
Questão 2/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Quando falamos de risco, é muito comum que ocorram conflitos de significado com o conceito de perigo, portanto, precisamos saber defini-los e diferenciá-los. Considerando o conceito de risco, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	Risco é a característica que o comportamento, o equipamento ou a substância tem de promover danos ao indivíduo, aos animais ou ao meio ambiente.
	
	B
	Risco é a probabilidade, que pode ser estimada, de determinado comportamento, equipamento ou substância promover danos a um indivíduo, a um animal ou ao meio ambiente.
Você acertou!
R. B – Material de Apoio – Aula 01
	
	C
	Risco pode ser aumentado ou diminuído, porém, não depende do comportamento do profissional.
	
	D
	O risco de acidentes envolvendo trabalhadores e pacientes no ambiente de serviços de saúde não deve ser avaliado pelo gestor.
Questão 3/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Os gestores de serviços de saúde devem atuar proporcionando aos seus funcionários um ambiente de trabalho seguro. Para isso, instituições públicas e privadas, que contém empregados regidos pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) devem manter a SESMT (Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho) e CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) como ferramentas de prevenção de acidentes. Considerando as principais funções do SESMT, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
I - Determinar a utilização de equipamentos de proteção individual (EPIs) quando não for possível a eliminação total do risco associados a determinada atividade;
II - Prevenção de acidentes;
III - Responsabilidade técnica pela orientação das normas regulamentadoras;
IV- Catalogadar todas as doenças ocupacionais registradas, juntamente com as respectivas causas associadas;
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
	
	B
	Apenas as proposições III e IV estão corretas;
	
	C
	Apenas as proposições I, III e IV estão corretas;
R. C – Material de Apoio – Aula 02
	
	D
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
Questão 4/5 - Bioética e Formação em Saúde
Após o término da 2ª guerra o Tribunal de Nuremberg condenou 20 médicos e 3 administradores que praticaram crimes de assassinato, tortura e outras atrocidades cometidas em nome da ciência médica. Considerando os princípios éticos que regem as pesquisas com seres humanos dispostos no código de Nuremberg (criado após o julgamento), analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
I - O consentimento do sujeito para a pesquisa, denominado de consentimento voluntário;
II - Nunca uma pesquisa deve causar sofrimento ou danos desnecessários a quem quer que seja.
III - Toda pesquisa deve produzir resultados vantajosos para a sociedade;
IV - O participante da pesquisa não tem liberdade de se retirar;
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
Você acertou!
R. A  – Material de apoio aula 02
	
	B
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
	
	C
	Apenas as proposições I, III e IV estão corretas;
	
	D
	Todas as proposições estão corretas;
Questão 5/5 - Bioética e Formação em Saúde
No Brasil, as primeiras normas relativas à ética, especialmente no âmbito da saúde, somente foram descritas em 1988, na Resolução 1/88, por meio do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Essa resolução pela primeira vez na história brasileira delimitou:
Nota: 20.0
	
	A
	Os aspectos éticos que deveriam ser seguidos para o desenvolvimento de pesquisas na área de biologia e ciências médicas no país.
Você acertou!
R. A – Material de apoio – Aula 02
	
	B
	Os princípios da moral, ética e justiça na experimentação brasileira.
	
	C
	Os direitos humanos e dos cidadãos brasileiros.
	
	D
	Os princípios da bioética: Beneficência – Não maleficência – Respeito a autonomia – Injustiça
2-Questão 1/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
O conhecimento dos tipos de riscos presentes nos serviços de saúde e um plano de prevenção é fundamental para garantir a segurança dos pacientes e trabalhadores. Considerando os riscos biológicos, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correta.
( ) Os agentes biológicos podem ser microorganismos, toxinas, parasitas, príons ou culturas de células.
( ) Cada um apresenta as mesmas características em relação a sua capacidade de contágio e disseminação no ambiente.
( ) Os agentes biológicos foram classificados de acordo com o seu risco em classes 1, 2, 3 e 4.
( ) No risco 3, segundo a classificação dos riscos a capacidade de disseminação é elevada.
Nota: 20.0
	
	A
	V-F-F-F
	
	B
	F-V-V-F
	
	C
	V-F-V-V
Você acertou!
R. C – Material de Apoio – Aula 03
	
	D
	V-V-V-F
Questão 2/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Os agentes químicos possuem um potencial tóxico muito significativo, sendo assim, existe uma exigência legal que o PPRA contenha detalhadamente todos os agentes químicos que possam causar danos aos trabalhadores. Considerando os cuidados com os agentes químicos, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correta.
( ) No PCMSO (Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional) é necessário que conste no uma ficha descritiva de cada produto de risco.
( ) Os produtos devem sempre ser mantidos em suas embalagens, com seus rótulos originais.
( ) agentes fracionados devem ser etiquetados com todas as informações pertinentes (nome, data, responsável pelo fracionamento).
( ) É fundamental que o fracionamento e a preparação dos medicamentos quimioterápicos sejam realizados em um local próprio para isso, contendo uma Cabine de Segurança Biológica Classe II B2.
Nota: 20.0
	
	A
	V-V-F-V
	
	B
	F-V-V-V
	
	C
	V-V-V-V
Você acertou!
R. C– Material de apoio – Aula 03
	
	D
	F-F-V-V
Questão 3/5 - Bioética e Formação em Saúde
O princípio da autonomia refere-se à consideração aos direitos fundamentais do homem, com base numa moralidade inspirada no respeito mútuo. Ribas (2017) afirma que, conforme previsto pela bioética, existem algumas circunstâncias especiais onde esse princípio poderá ser “ferido” sem qualquer ônus para o profissional de saúde ou pesquisador, quais são elas? Analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correta:
 ( ) A incapacidade por perda de consciência nas patologias neurológicas e psiquiátricas graves;
( ) A incapacidade, especialmente quando falamos em crianças e adolescentes, devendo os pais ou responsáveis exercerem esse princípio para tais indivíduos;
( ) Quando o indivíduo se recusa, sem maiores explicações, a ser informado e a participar das decisões e da evolução de seu caso.
( ) A obrigação legal de notificação de doenças cuja notificação é compulsória;
Nota: 20.0
	
	A
	V-F-V-V
	
	B
	F-V-V-V
	
	C
	V-V-V-F
	
	D
	V-V-V-V
Você acertou!
R. D – Aula 03
Questão 4/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Os acidentes com perfurocortantes são extremamente perigosos devido a seu alto potencial de transmissão de agentes biológicos.  Considerando as medidas de controle para a prevenção de acidentes com materiaisperfurocortantes segundo a NR 32, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para Falso e assinale a alternativa correta.
( ) substituir o uso de agulhas e outros perfurocortantes quando for tecnicamente possível;
( ) dotar controles de engenharia no ambiente (por exemplo, coletores de descarte);
( )  adotar o uso de material perfurocortante com dispositivo de segurança, quando existente, disponível e tecnicamente possível;
( ) mudanças na organização e nas práticas de trabalho.
Nota: 20.0
	
	A
	V-V-F-V
	
	B
	F-V-V-V
	
	C
	V-V-V-V
Você acertou!
R. C – NR 32 - Aula 03
	
	D
	V-F-V-F
Questão 5/5 - Bioética e Formação em Saúde
Diante do pluralismo ético existente, com base no principialismo, surgiram os mais variados modelos de bioética, dentre os quais destacamos: personalista, contratualista, sociobiologista, pragmático utilitarista e subjetivista. Considerando esses modelos da bioética, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correta. 
( ) Os utilitaristas argumentam que os fracos e os incapazes possuem os mesmos direitos das demais pessoas tidas como “ normais”, respeitando assim o princípio da igualdade.
( ) Para os personalistas a pessoa humana é constituída pela união entre corpo e espírito, formando uma unitotalidade que deve ser considerada em todas as suas dimensões ( física, psíquica, espiritual, social e moral).
( ) O modelo contratualista prega um acordo ético , no qual médico e paciente, conjuntamente , participam da construção do tratamento.
( ) O modelo subjetivista entende que necessariamente deve haver um progresso dos valores morais, de maneira que eles acompanhem e se ajustem às transformações sociais.
Nota: 20.0
	
	A
	V-F-V-F
	
	B
	F-V-F-V
	
	C
	V-V-F-F
	
	D
	F-V-V-F
Você acertou!
R. D – Aula 03 – Cap. 02.
3-Questão 1/5 - Bioética e Formação em Saúde
Na década de 1970 surge o termo Bioética, que a partir de então, passou a ser utilizado por pesquisadores preocupados com o desenvolvimento das ciências na sua totalidade e com a dimensão que esse desenvolvimento viria a atingir. Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta considerando os conceitos da Bioética.
I- Bioética é o estudo sistemático da dimensão moral - incluindo a visão, decisão, conduta e normas morais - das ciências da vida e dos cuidados à saúde, empregando uma variedade de metodologias éticas em um contexto interdisciplinar
II- Bioética termo proposto como forma de enfatizar os dois componentes mais importantes para se atingir uma nova sabedoria, que é tão desesperadamente necessária: conhecimento biológico e valores humanos.
III- A bioética é o estudo da moralidade da conduta humana, relacionando-se a tudo onde existe vida, compreendendo desde o momento de seu surgimento até a sua finalização. Ela alberga não somente os seres humanos, mas todo ambiente ou natureza que possua vida, seja ela humana ou não. Envolve leis, direitos e deveres nos atendimentos, pesquisas e serviços em saúde.
IV- A bioética como parte da ética, ramo da filosofia que enfoca as questões referentes à vida humana e portanto, à saúde. Ambiciona contribuir para um desenvolvimento controlado das ciências da vida, garantindo o respeito da pessoa humana e dos valores democráticos essenciais. A bioética como objetivo de estudo, também trata da morte, que é inerente à vida;
 
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
	
	B
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
	
	C
	Apenas as proposições I, III e IV estão corretas;
	
	D
	Todas as proposições estão corretas;
Você acertou!
R. D – Material de apoio- Aula 01
Questão 2/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Considerando as questões fundamentais na gestão da biossegurança para facilitar o atendimento, relacione as colunas a seguir e assinale a alternativa correta.
Prevenção
Organização
Emergência
Treinamento
Manutenção
( ) Os pacientes e acompanhantes são orientados a como agir em casos de emergência?
( ) A manutenção preventiva é feita nos equipamentos?
( ) Existem treinamentos periódicos sobre atualizações tecnológicas?
( ) Os funcionários utilizam os equipamentos de proteção individual (EPIs) e estes estão disponíveis em quantidade suficiente?
( ) A ficha cadastral dos equipamentos, com dados de instalação, manutenção e normas de segurança, está atualizada?
Nota: 20.0
	
	A
	1-5-2-4-3
	
	B
	3-5-4-1-2
Você acertou!
R. B – Material de Apoio – Aula 01
	
	C
	4-2-3-2-1
	
	D
	2-3-5-1-4
Questão 3/5 - Bioética e Formação em Saúde
No Brasil, as primeiras normas relativas à ética, especialmente no âmbito da saúde, somente foram descritas em 1988, na Resolução 1/88, por meio do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Essa resolução pela primeira vez na história brasileira delimitou:
Nota: 20.0
	
	A
	Os aspectos éticos que deveriam ser seguidos para o desenvolvimento de pesquisas na área de biologia e ciências médicas no país.
Você acertou!
R. A – Material de apoio – Aula 02
	
	B
	Os princípios da moral, ética e justiça na experimentação brasileira.
	
	C
	Os direitos humanos e dos cidadãos brasileiros.
	
	D
	Os princípios da bioética: Beneficência – Não maleficência – Respeito a autonomia – Injustiça
Questão 4/5 - Bioética e Formação em Saúde
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi a primeira manifestação internacional da então criada Organização das Nações Unidas (ONU) e tinha como objetivo primário:
Nota: 20.0
	
	A
	Estabelecer os principais valores da bioética, que são utilizados até os dias atuais como parâmetros básicos.
	
	B
	Estabelecer parâmetros para pesquisa clínica, especialmente se tratando em ética média e experimentação com seres humanos
	
	C
	Estabelecer um consenso a respeito da ética universal, onde todo o mundo pudesse compartilhar valores básicos da dignidade humana.
Você acertou!
R. C – Material de apoio aula 02
	
	D
	Estabelecer como as pesquisas deveriam seguir ao envolver animais.
Questão 5/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Quaisquer decisões a serem tomadas pelo gestor para eliminar ou controlar os riscos inerentes aos serviços de saúde devem estar fundamentadas na investigação e análise de risco. A análise de risco é dividida em três fases, quais são elas?
Nota: 20.0
	
	A
	Identificação – Organização – Aplicação
	
	B
	Estimativa – Avaliação – Administração
Você acertou!
R. B – Material de Apoio – Aula 01
	
	C
	Medição – Definição - Organização
	
	D
	Identificação – Avaliação – Aplicação
Questão 2/5 - Bioética e Formação em Saúde
A bioética principialista se fundamenta em quatro princípios básicos, que tornaram-se fundamentais para as discussões de casos envolvendo especialmente profissionais de saúde e pacientes. Considerando o princípio da justiça, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
I - O princípio da justiça está associado as relações entre grupos;
II- O princípio da justiça preocupa-se especialmente com a integridade e igualdade nas oportunidades de acesso;
III- O princípio da justiça garante que a pessoa possa definir o que se julga melhor para si;
IV- O princípio da justiça trata da obrigação de igualdade nos tratamentos médicos e de respeito por parte do Estado na distribuição equitativa dos recursos para a prestar os serviços de saúde.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, III e IV estão corretas;
	
	B
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
	
	C
	Apenas as proposições I, II e IV estão corretas;
Você acertou!
R. C – Aula 03
	
	D
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
Questão 3/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Os EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) são dispositivos ou equipamentos que possuem a função de aumentar a segurança do trabalhador durante a execução de suas funções. Considerandoas responsabilidades do empregador na utilização dos EPIs analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
I -  Os EPIs devem estar disponíveis em quantidade suficiente para assegurar a proteção necessária no ambiente de trabalho;
II- Os EPIs devem ser adequados conforme a atividade que o funcionário realiza.
III - Todos os funcionários que tenham contato com agentes biológicos e/ou químicos deverão utilizar uma vestimenta própria;
IV – Os empregados que tenham contato com agentes biológicos e/ou químicos deverão utilizar uma vestimenta própria, que após a sua utilização deverá ser lavada e higienizada adequadamente, por responsabilidade própria.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
Você acertou!
R. A – Material de Apoio – Aula 03
	
	B
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
	
	C
	Apenas as proposições I, III e IV estão corretas;
	
	D
	Apenas as proposições I e III estão corretas;
Questão 4/5 - Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Os agentes químicos que podem trazer riscos à saúde do trabalhador da área de saúde. A NR 32 traz a definição de medicamentos e drogas de risco: “são aquelas que podem causar genotoxicidade, carcinogenicidade, teratogenicidade e toxicidade séria e seletiva sobre órgãos”. Considerando essa definição, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A Genotoxicidade é capacidade de alterar a formação do embrião;
II – A Carcinogenicidade é capacidade de promover a formação de tumores;
III – Teratogenicidade é a capacidade de causar danos ao material genético do indivíduo;
IV - Toxicidade seletiva é a propriedade do agente químico de causar danos em um órgão específico.
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
	
	B
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
	
	C
	Apernas as proposições II e IV estão corretas;
Você acertou!
R. C – Material de Apoio – Aula 03
	
	D
	Apenas as proposições I, II e IV estão corretas;
Questão 5/5 - Bioética e Formação em Saúde
O modelo de bioética com fundamento no personalismo ontologicamente fundado enuncia alguns princípios, os quais orientam as intervenções médicas na vida humana. Quais são esses princípios?
Nota: 0.0
	
	A
	Princípio da defesa da vida – Princípio da liberdade e responsabilidade – Princípio da totalidade – Princípio da socialidade e da subsidiariedade.
R. A – Aula 03 – Livro cap. 2
	
	B
	Princípio da defesa da vida – Princípio da liberdade e responsabilidade- Princípio da utilidade – Princípio da totalidade.
	
	C
	Princípio da liberdade e responsabilidade – Princípio da totalidade – Princípio da aplicabilidade – Princípio da utilidade
	
	D
	Princípio da socialidade e subsidiariedade – Princípio da totalidade – Princípio da utilidade – Princípio da aplicabilidade.