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AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – PROPOSTAS CURRICULARES, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO
· O ato conjunto de planejar propicia um encontro no qual quem participa exerce o que é mais humano no homem: a condição de dialogar, de expor ideias e ideais, de tratar do presente, como ato que se desenvolve e do futuro, como projeção do que se deseja. Essa é, de fato, a contingência que destaca o ser humano do âmbito zoológico, hipótese por meio da qual instaura-se a possibilidade de relacionamento entre os iguais e os diferentes, “no simples gozo da convivência humana”, sem as pesadas características do labor ou do trabalho. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Planejamento Escolar pode ser entendido como um processo contínuo e sistemático de reflexão, decisão, ação e revisão, realizado pela comunidade de uma escola. Ele existe para:
Resposta Marcada :
Fazer frente aos problemas que a realidade educacional apresenta, orientado pelas crenças e valores adotados por quem se compromete nessa empreitada.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Planejamento caracteriza-se pela reflexão contínua sobre a prática pedagógica do cotidiano, o ________________ deve constituir-se na formalização dos diferentes momentos desse processo.  Complete a frase:
Resposta Marcada :
Plano Escolar.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Plano Escolar constitui-se, basicamente, na expressão objetiva das intenções e decisões da __________________, com vistas ao que se pretende realizar, com que finalidade, num determinado período de tempo. Em decorrência, a importância do Plano Escolar na produção de uma educação de qualidade torna-se evidente e esperada. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Comunidade escolar.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· É a sistematização da proposta geral de trabalho do professor naquela determinada disciplina ou área de estudo, numa dada realidade. Pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida. Estamos nos referindo ao (a):
Resposta Marcada :
Plano de curso.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Projeto Político Pedagógico:
Resposta Marcada :
É o planejamento geral que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. É um processo de organização e coordenação da ação dos professores. Ele articula a atividade escolar e o contexto social da escola. É o planejamento que define os fins do trabalho pedagógico. (MEC, 2006)
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Podemos dizer que o planejamento de ensino é a especificação do planejamento de currículo. Consiste em traduzir em termos mais concretos e operacionais o que o professor fará na sala de aula, para conduzir os alunos a alcançar os objetivos educacionais propostos. Um planejamento de ensino deverá prever:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· _______________ é o processo pelo qual se determina o grau e a quantidade de resultados alcançados em relação aos objetivos, considerando o contexto das condições em que o trabalho foi desenvolvido. Estamos nos referindo ao (a):
Resposta Marcada :
Avaliação.
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· O ______________________ é um elemento importante para o planejamento do professor, pois pode organizar os conteúdos e as atividades, contudo ele é um recurso para o educador e não uma lei rígida ou um mandamento a ser seguido metodologicamente, ele pode ser usado como um norte para a práxis pedagógica, com flexibilidade de ajustes para melhor atender as necessidades dos educandos. Sendo que, cada instituição pode construir o seu currículo, ou este fazer parte da rede escolar, podendo usar os livros didáticos no auxilio desta construção.
Estamos nos referindo ao (a):
Resposta Marcada :
Currículo Escolar.
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· Podemos dizer que ensinar, uma das funções essenciais da escola, é promover a “transposição didática” de conhecimentos, um processo que torna os saberes “ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação” e em que é possível distinguir três fases de transformação:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total
AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO
· “Políticas públicas” são diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· As políticas públicas traduzem, no seu processo de elaboração e implantação e, sobretudo, em seus resultados, formas de exercício do poder ___________, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Político.
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· O poder é uma relação social que envolve vários atores com projetos e interesses diferenciados e até contraditórios, há necessidade de mediações sociais e institucionais, para que se possa obter um mínimo de consenso e, assim, as políticas públicas possam ser legitimadas e obter:
Resposta Marcada :
Eficácia.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Elaborar uma política pública significa definir quem decide o quê, quando, com que consequências e para quem. São definições relacionadas com a natureza do regime político em que se vive, com o grau de organização da sociedade civil e com a cultura política vigente. Nesse sentido, cabe distinguir “Políticas Públicas” de “Políticas Governamentais”. Nem sempre “políticas governamentais” são públicas, embora sejam estatais. Para serem “públicas”, é preciso considerar a quem se destinam os resultados ou benefícios, e se o seu processo de elaboração é submetido ao debate:
Resposta Marcada :
Público.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre os objetivos das políticas públicas, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
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· A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, EXCETO:
Resposta Marcada :
Carga horária mínima anual de 1000 (mil) horas, distribuída por um mínimo de 300 (trezentos) dias de trabalho educacional;
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Em regime de colaboração, os respectivos órgãos estabeleceram os sistemas de ensino. Quais são esses órgãos.
Resposta Marcada :
União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
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· A União incumbir-se-á de
Resposta Marcada :
Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· As instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias:
Resposta Marcada :
Particulares, comunitárias, confessionais, filantrópicas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
· É um processo inseparável do ser humano e ocorre quando há uma modificação no comportamento, mediante a experiência ou a prática, que não podem ser atribuídas à maturação, lesões ou alterações fisiológicas do organismo. Do ponto de vista funcional é a modificação sistemática do comportamento em caso de repetição da mesma situação estimulante ou na dependência da experiência anterior com dadasituação. Estamos nos referindo a /ao:
Resposta Marcada :
Aprendizagem
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· De acordo com as proposições das teorias gestaltistas é um processo perceptivo, em que se dá uma mudança na estrutura cognitiva. Para que haja a aprendizagem são necessárias determinadas condições:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A aprendizagem é um processo que depende de intensa atividade do indivíduo em seus aspectos físico, emocional, intelectual e social. A aprendizagem só acontece através da atividade, tanto externa física, como também, de atividade interna do indivíduo envolve a sua participação global. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A aprendizagem é um processo que acontece de forma singular e individualizada, portanto é impessoal e transferível, quer dizer ela pode passar de um indivíduo para outro e que podemos aprender que não seja por si mesmo. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· As características essenciais da maturação são, exceto:
Resposta Marcada :
A inconsistência desses padrões em diferentes indivíduos da mesma espécie.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Quais características específicas do ser humano confere uma qualidade única ao estudo do seu comportamento? Marque a alternativa certa:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas acima estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O homem compartilha com outros mamíferos alguns impulsos orgânicos primários, quais são eles? Marque a alternativa certa:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas acima estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Estágio Cognitivo se caracteriza como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas acima estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Estágio Associativo se caracteriza como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas acima estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Estágio Autônomo se caracteriza como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas acima estão correta.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
· São tarefas da Filosofia, exceto:
Resposta Marcada :
Desenvolver os pré-conceitos.
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· A Idade Moderna é um período marcado por grandes transformações. Estas transformações e o desenvolvimento da ciência moderna levaram o homem a questionar os critérios e os métodos usados para aquisição do conhecimento verdadeiro da realidade. Esta afirmativa encontra-se:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Dos filósofos descritos abaixo, qual deles representa o Empirismo?
Resposta Marcada :
Francis Bacon.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre o conceito de razão, marque a alternativa errada:
Resposta Marcada :
A razão não possui um ideal de clareza, de ordenação e de rigor e precisão dos pensamentos e de palavras.
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· Este foi o período em que mais se confiou nos poderes da razão para conhecer e conquistar a realidade e o homem – por isso foi chamado de Grande Racionalismo Clássico. O marco dessa forma de pensamento é René Descarte, matemático e filósofo, inventor da geometria analítica. O método escolhido é o matemático, por ser o exemplo de conhecimento integral racional. Estamos falando de qual fase da Filosofia?
Resposta Marcada :
Filosofia Moderna.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Complete a frase: O ___________________ sustenta que há um tipo de conhecimento que surge diretamente da razão. É baseado nos princípios da busca da certeza e da demonstração, sustentados por um conhecimento que não vêm da experiência e são elaborados somente pela razão.
Resposta Marcada :
Racionalismo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre o empirismo, marque a alternativa errada:
Resposta Marcada :
O empirismo provoca uma revolução para a ciência. A partir da valorização da experiência, o conhecimento científico, que antes se contentava em contemplar a natureza, passa a querer dominá-la, buscando resultados teóricos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A Filosofia Medieval Cristã constituiu-se do pensamento cristão e da ciência antiga. Esta tinha como base:
Resposta Marcada :
O dogmatismo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Complete o espaço na frase abaixo:
“A concepção medieval cristã via o homem como é o ser supremo da criação divina e a terra era o centro do universo. A teoria de que a terra era o centro do mundo, ___________________________ era uma explicação que justificava tal visão. A ciência antiga era um corpo de verdades teóricas universais, de certezas definitivas, que não admitiam erros, mudanças ou crítica”.
Resposta Marcada :
Cristianismo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· Adotamos uma atitude filosófica quando nos distanciamos da vida cotidiana por meio do pensar. Saímos da aparência e buscamos a essência das coisas. A Filosofia ou atitude filosófica inicia-se quando abandonamos nossas certezas cotidianas e queremos ir além – nos momentos de crise, que nos levam a transformação. A atitude filosófica pressupõe a?
Resposta Marcada :
Atitude crítica.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Avaliação 2ª Licenciatura – Fundamentos Sociológicos da Educação
AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Sobre a Cultura, marque a alternativa errada:
Resposta Marcada :
Tanto os homens, como os animais são seres dotados de cultura.
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· Considere as seguintes alternativas sobre as Ciências Sociais:
I. As Ciências Sociais só vieram se estabelecer como ciência, com um objeto de estudo definido e com um método próprio, na virada do século XIX para o século XX.
II. A preocupação das Ciências Sociais (Antropologia, Ciência Política e Sociologia) é identificar e compreender as relações que se tecem entre os seres humanos na sua existência concreta, isto é, as relações sociais – relações políticas, culturais, econômicas, religiosas, de transmissão de conhecimentos, etc.
III. As Ciências Sociais se interessam por explicar como as sociedades funcionam, como está distribuído o poder, qual o papel das várias instituições, como os grupos se formam e para quê, o que a sociedade produz para a sobrevivência dos homens e como produz, o que faz uma sociedade diferente de outra, quais as ideias que cimentam essa sociedade, que transformações sociais as transformações técnicas engendram, etc.
Diante destas informações, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Classifique as alternativas abaixo, sobre o surgimento da Sociologia, como Verdadeiras ou Falsas:
(    ) Foram os gregos que criaram a Sociologia
(    ) No século XVIII iniciava o período do Renascimento
(    ) Nicolau Maquiavel foi um investigar da sociedade
(  ) Com o Iluminismo, a ideia de valorizar a ciência e a racionalidade no entendimento da vida social tornou-se ainda mais forte
(    ) Rousseau estudou sobre as desigualdades sociais e defendia a democracia
Agora, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
F, F, V, V, V
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· “____________________ é o estudo do comportamento social das interações e organizações humanas. Cabe à ela estudar as relações sociais que se dão entre seres humanos em determinada sociedade; as relações sociais entre sociedades distintas e as relações socais entre os indivíduos de uma determinada sociedade e as Instituições Sociais por eles próprios criadas”.
Resposta Marcada :
A sociologia.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre a Sociologia no Brasil, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Teve duas fases de implementação, até os anos 1940 e após os anos 1940.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Desde o momento de nosso nascimento até a nossa morte estamos sempre atendendo às várias expectativas dos vários grupos que participamos.Durante nossas vidas estamos sempre em contato com algumas instituições sociais muito presentes e atuantes em nossa sociedade, mais especificamente três:
Resposta Marcada :
A escola, a religião e a família.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Onde aprendemos os primeiros valores do grupo e da sociedade a que pertencemos?
Resposta Marcada :
Na família.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· São características da escola moderna, exceto:
Resposta Marcada :
Os níveis de estudos passam a ter um encadeamento: a escola elementar (ler, escrever e contar), com a escola média ou profissional e os estudos superiores.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· Os princípios do liberalismo são:
Resposta Marcada :
O individualismo, a propriedade, a liberdade, a igualdade e a democracia.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· São teorias explicativas sobre a organização e o funcionamento escolar desenvolvido por sociólogos que se dedicaram sobre este tema:
Resposta Marcada :
Crítico-reprodutivista e Funcionalista.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total9 / 10
· 
AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO
· A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do _______________. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da ______________, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E convém ressaltar que a educação que se praticava entre as ______________ _________________não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Novo Mundo, Europa, populações indígenas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· De 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Se existia alguma coisa muito bem estruturada em termos de educação o que se viu a seguir foi o mais absoluto caos. Tentou-se as aulas régias, o subsídio literário, mas o caos continuou até que a Família Real, fugindo de Napoleão na Europa, resolve transferir o Reino para o Novo Mundo. Este método funcionou absoluto durante:
Resposta Marcada :
210 anos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A educação, no entanto, continuou a ter uma importância secundária. Basta ver que enquanto nas colônias espanholas já existiam muitas universidades, sendo que em 1538 já existia a Universidade de São Domingos e em 1551 a do México e a de Lima, a nossa primeira Universidade só surgiu em:
Resposta Marcada :
1934 em São Paulo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O período anterior, __________________________________, talvez tenha sido o mais fértil da história da educação brasileira. Neste período atuaram educadores que deixaram seus nomes na história da educação por suas realizações. Neste período atuaram educadores do porte de Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Carneiro Leão, Armando Hildebrand, Pachoal Leme, Paulo Freire, Lauro de Oliveira Lima, Durmeval Trigueiro, entre outros. Complete a frase:
Resposta Marcada :
1946 ao princípio do ano de 1964.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O Regime Militar espelhou na educação o caráter anti-democrático de sua proposta ideológica de governo: professores foram presos e demitidos; universidades foram invadidas; estudantes foram presos, feridos, nos confronto com a polícia, e alguns foram mortos; os estudantes foram calados e a União Nacional dos Estudantes proibida de funcionar; o Decreto-Lei calou a boca de alunos e professores; o Ministro da Justiça declarou que “estudantes tem que estudar” e “não podem fazer baderna”. Esta era a prática do Regime. Qual é o referido Decreto?
Resposta Marcada :
Decreto – Lei 477.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· É no período mais cruel da ditadura militar, onde qualquer expressão popular contrária aos interesses do governo era abafada, muitas vezes pela violência física, que é instituída a Lei 5.692, A característica mais marcante desta Lei era tentar dar a formação educacional um cunho profissionalizante. Dentro do espírito dos “slogans” propostos pelo governo, como “Brasil grande”, “ame-o ou deixe-o”, “milagre econômico”, etc., planejava-se fazer com que a educação contribuísse, de forma decisiva, para o aumento da produção brasileira. Estamos falando de:
Resposta Marcada :
Lei 5.692 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1971.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Dentre as Ordens religiosas existentes no período, a de maior importância foi a:
Resposta Marcada :
Companhia de Jesus.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A ordem Religiosa Companhia de Jesus foi criada criada por __________ __________________em 1540. Os primeiros padres inacianos chegaram ao Brasil em 1549. Esta data é tida como marco do início da história da educação no Brasil.
Resposta Marcada :
Inácio de Loyola.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Com a queda do Estado Novo em 1945, e um cenário mundial de pós-guerra, anunciava-se, segundo Ghiraldelli, “uma nova era de construções de governos populares e democráticos na Europa” (2001, p. 105). O movimento popular cresceu, e dois aspectos foram marcantes do período. O instrumento que normatizou este período foi a Constituição da República promulgada em 18 de setembro de 1946, característica das democracias em vigor, pautada em princípios liberais. Referendada no documento acima mencionado, a política educacional do período de 1947 a 1961 se voltou a discussões em torno de uma Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que norteasse todos os níveis de ensino do território Nacional. Neste propósito de integração do sistema educacional, entrou em vigor em:
Resposta Marcada :
20 de dezembro de 1961, a Lei 4.024.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Durante este período de maior repressão do regime, é implantada em 11 de agosto de 1971 a nova Lei de Diretrizes e Base para o Ensino de 1º e 2º Graus, Lei nº 5.692, a qual agrupou o curso primário e o ciclo ginasial em Ensino de 1º grau, extinguindo o exame de admissão, atendendo alunos de 7 a 14 anos. Já o ciclo colegial tornou-se integralmente profissionalizante como 2º grau, com 130 habilitações técnicas a serem escolhidas conforme a necessidade regional. Ressalvas para os colégios privados, que ludibriaram a imposição e continuaram a ofertar o preparatório para a universidade. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Lei 4.024.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
Total9 / 10
Resultados anteriores do Questionário
AVALIAÇÃO 2ª LICENCIATURA – LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
· Paulo Freire, no seu texto Consideração em Torno do Ato de Estudar, nos chama a atenção para os seguintes itens indispensáveis ao ato de estudar:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· É a fase em que se deve prestar atenção à diretriz do pensamento do autor. Neste primeiro contato, dependendo das motivações da leitura, o leitor poderá levantar outros elementos que possam esclarecer mais a leitura. Qual é esse tipo de leitura:
Resposta Marcada :
Leitura exploratória.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· É a fase do exame do texto ou, como diz Paulo Freire, fase “da relação dialógica com o autor do texto, cujo mediador não é o texto considerado formalmente, mas o tema, ou os temas nele tratados”. Nesta etapa é necessário deixar o autor falar para tentar perceber o quê e como ele apresenta o assunto. Quando estamos atentos ao texto, geralmente surge na mente um conjunto de perguntas, cujas respostas revelam o sentido e o conteúdo da mensagem. Estamos nos referindo à leitura do tipo:
Resposta Marcada :
Leitura analítica.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O ato de compreender se afirma no processo da interpretação, que afinal expressa a nossa capacidade de assimilação e crítica do texto.Nessa nova etapa de interpretação já não mais estamos apreendendo apenas o fio condutor do raciocínio do autor como na leitura analítica.  Estamos nos referindo à leitura do tipo:
Resposta Marcada :
Leitura interpretativa.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Para termos certeza da compreensão do que foi lido, nada mais indicativo do que o levantamento dos problemas do texto. Esse esforço nos faz rever todo o texto, dando-nos elementos para a reflexão pessoal e debate em grupo. Essa fase é chamada de:
Resposta Marcada :
Problematização.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre a técnica de sublinhar o texto, marque a alternativa errada:
Resposta Marcada :
É importante sublinhar o texto na primeira leitura.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Considere as afirmativas abaixo:
I. A análise é um processo de decomposição de um todo em partes, visando separar os elementos de uma realidade complexa que pode ser tanto um objeto individual ou uma ideia.
II. A análise é apenas um método, sem uma divisão, parte de um dado singular, para chegar aos princípios gerais.
III. A síntese é um processo de composição dos elementos visando chegar a uma totalidade. Mas também é um método que, partindo de um todo, estabelece ordem entre os elementos chegando às últimas consequências.
IV. Se só se usa a análise há o perigo de se perder a visão de conjunto. Se só se emprega a síntese, pode-se alcançar o nível de interpretação arbitrária.
Marque a alternativa que apresenta apenas os itens corretos:
Resposta Marcada :
Apenas I, III e IV estão corretos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Considere os conteúdos enumerados:
I. Denotação: é o uso do signo em seu sentido real.
II. Conotação: é ouso do signo em sentido figurado, simbólico.
III. Emissor: decodifica a mensagem.
IV. Código: conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem
V. Canal: contexto relacionado a emissor e receptor
Marque a alternativa que apresenta afirmativas incorretas:
Resposta Marcada :
II e V estão erradas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· “Centralizada no emissor, revelando sua opinião, sua emoção. Nela prevalece a 1ª pessoa do singular, interjeições e exclamações. É a linguagem das biografias, memórias, poesias líricas e cartas de amor”. Este texto caracteriza qual Função da Linguagem?
Resposta Marcada :
Emotiva.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Marque a alternativa que apresente erro sobre os fatores pragmáticos da textualidade.
Resposta Marcada :
Intertextualidade – diz respeito à medida na quais às ocorrências de um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual e no formal.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total9 / 10
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