prova língua inglesa IV uniasselvi 2

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	1.
	Did you know? The US recognizes various federal holidays. Some are to commemorate certain events, such as Independence Day, while others are to recognize specific people important to the history of the nation. Most of these are birthdays of previous Presidents. There are also holidays to honor important leaders in the Civil Rights movement, such as Susan B. Anthony and Dr. Martin Luther King. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) "Martin Luther King Jr. Day" é comemorado na terceira segunda-feira de Janeiro, em homenagem a um dos mais importantes líderes do movimento dos direitos civis dos negros nos Estados Unidos e no mundo.
(    ) O feriado "Thanksgiving Day" comemorado na 4ª quinta-feira de Novembro, é um dia de gratidão a Deus, com orações e festas, pelos bons acontecimentos ocorridos durante o ano. 
(    ) O feriado "Waitangi Day" é comemorado no dia 6 de fevereiro e marca a assinatura da Declaração de Independência dos Estados Unidos.
(    ) "Presidents' Day" é um feriado nacional dos Estados Unidos, que homenageia os presidentes do país.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.expatfocus.com/expatriate-usa-important-dates>. Acesso em: 18 Fev. 2019.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	Há algumas situações em língua inglesa que permitem o uso tanto dos gerúndios quanto dos infinitivos, e isso pode causar certa confusão para os aprendizes da língua inglesa. Contudo, há algumas regras que indicam quando devemos usar um ou o outro. Sobre o uso do gerúndio e do infinitivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) We use gerunds after prepositions (I drank a cup of coffee before leaving.)
(    ) We use to + infinitive after many adjectives (It's difficult to get up early.).
(    ) We use infinitive without "to" after modal verbs (I can meet you at six o'clock.).
(    ) We use gerunds as the subject or object of a sentence (Swimming is good exercise.).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	3.
	Some verbs can be followed by either an infinitive or a gerund, sometimes with no difference in meaning and sometimes with a difference in meaning. Com relação às orações cujos verbos, acompanhados do infinitivo ou do gerúndio, não têm alteração do significado, analise as afirmativas a seguir:
I- Morgan always remembers to lock the door.
II- It began raining.
III- I'm trying to learn English.
IV- I started to work.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	4.
	) Quando os verbos estão na forma do infinitivo, eles estão em sua forma original, ou seja, não sofreram nenhuma conjugação verbal. Na língua inglesa, os verbos no infinitive são formados, em sua maioria, pela partícula "to" + "verb".  Por exemplo: to go (ir), to sing (cantar) e to run (correr). Sobre o uso do infinitivo em língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	O verbo "to stop" pode ser seguido por gerund ou infinitive.
	 b)
	Na forma negativa o NOT sucede o infinitivo.
	 c)
	Há casos em que a partícula "to" é omitida.
	 d)
	O infinitivo e o gerúndio podem ser o sujeito de uma oração.
	5.
	Em língua inglesa, chamamos de gerúndio a forma nominal de um verbo que se caracteriza por não apresentar flexão de tempo, modo e número, comportando-se de forma semelhante a um substantivo, adjetivo ou advérbio. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Na sentença "Swimming is good for you." o gerúndio opera como preposição.
II- Na sentença "Walking is a good exercise." o gerúndio é usado como o sujeito da sentença.
III- Na sentença "It makes me think twice." o gerúndio opera como substantivo.  
IV- A sentença "Before opening the letter, she took a deep breath." é um exemplo de uso do gerúndio após uma preposição.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	6.
	O gerúndio, em língua inglesa, é a forma nominal de um verbo, que se caracteriza por não apresentar flexão de tempo, modo e número, se comportando de forma semelhante a um substantivo, adjetivo ou advérbio (por isso o gerúndio recebe a classificação de non-finite verb). Sobre o uso do gerúndio em língua inglesa, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É expressado pela terminação -ed.
	 b)
	O "gerund" assume posições que normalmente são reservadas para os substantivos.
	 c)
	É composto pelo "has/have been" e o radical com "ing".
	 d)
	É formado pelo verbo "to be" + verbo com "ing".
	7.
	O gerúndio, na língua inglesa, é um pouco diferente do que conhecemos na língua portuguesa. Em inglês, ele é utilizado para transformar o verbo em substantivo, atuar como sujeito, predicado ou complemento de uma oração, do verbo "to be" e outros verbos. Uma regra importante é que os gerúndios são aplicados depois de preposições. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A frase "After seeing Márcia, I felt much better." é um exemplo de uso do gerúndio após uma preposição.
(    ) A frase "I'm looking forward to hearing from you." é um exemplo de uso do gerúndio como sujeito.
(    ) A frase "One of life's pleasures is having breakfast in bed." é um exemplo de uso do gerúndio após uma preposição.
(    ) A frase "I drank water before leaving my house." é um exemplo de uso do gerúndio após uma preposição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	8.
	O vocabulário é um dos fatores mais importantes no ensino da língua inglesa, pois é somente a partir de um conhecimento amplo de palavras que a comunicação na língua inglesa se torna efetiva. Imagine a seguinte situação: um brasileiro viaja para os Estados Unidos e lá fica doente. Ao procurar ajuda médica, o profissional faz diversos questionamentos (se possui alguma doença, se é alérgico a algum medicamento, entre outros). Se o brasileiro dominar os vocabulários relacionados à saúde, tudo bem. Agora, se não conseguir se expressar corretamente, poderá se prejudicar. Conseguiu compreender a importância de ter contato com diferentes vocabulários? Sobre algumas expressões relacionadas a problemas de saúde, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O termo "appointment" é utilizado para consulta médica. 
(    ) Algumas dores possuem a terminação "ache" (earache, stomachache, backache etc).
(    ) A expressão "sore throat" significa gripe.
(    ) A expressão "wound" significa gotas (de remédio).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	9.
	A gerund is the -ing form of a verb used as a noun. A gerund is used in the same way as a noun, as a subject or an object. For example:
a) WALKING is a good exercise. 
b) PLAYING tennis is fun.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o gerúndio como sujeito da sentença:
	 a)
	Jeff and Anne are talking.
	 b)
	Cooking is one of her hobbies.
	 c)
	She is going to London.
	 d)
	They talked about going to Canada for their vacation.
	10.
	Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de língua inglesa, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre as palavras referentes aos problemasde saúde - health problems, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Chicken pox.
II- Asthma.
III- Backache.
IV- Cramps.
(    ) Catapora.
(    ) Dor nas costas.
(    ) Asma.
(    ) Cólicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II - IV.
	 b)
	III - I - IV - II.
	 c)
	I - II - III - IV.
	 d)
	III - IV - II - I.
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