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av estética e historia da arte contemporânea

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17/06/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
FRANCIELLY BARBOSA DE OLIVEIRA
201708088776
 
Disciplina: ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA AV
Aluno: FRANCIELLY BARBOSA DE OLIVEIRA 201708088776
Professor: CARLOS ROMA VIEIRA DA FONSECA
 Turma: 9002
CCA0083_AV_201708088776 (AG) 03/05/2020 10:50:30 (F) 
 
Avaliação:
 10,0
Nota Partic.:
 0
Av. Parcial.:
 2,0
Nota SIA:
 10,0 pts
 
 
ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA 
 
 1. Ref.: 232085 Pontos: 1,00 / 1,00
A estética é considerada como a filosofia da arte. As primeiras reflexões sobre a arte remontam da época da:
Idade Média
 Grécia Antiga
Revolução Francesa
Renascença.
Reforma Religiosa
 
 2. Ref.: 614275 Pontos: 1,00 / 1,00
" Período artístico e literário que se iniciou na Europa no final do século XVIII, espalhando-se pelo mundo até o final
do século XIX, a França foi a área de seu maior desenvolvimento. Como características principais do período,
destacam-se a valorização das emoções, liberdade de criação, amor platônico, temas religiosos, dentre outros." O
texto caracteriza o período do :
Realismo
Expressionismo Abstrato
Fauvismo
Impressionismo
 Romantismo
 
 3. Ref.: 3084146 Pontos: 1,00 / 1,00
A valorização da expressão em detrimento do belo clássico ressaltou o grotesco, o primitivo e o espontâneo e
acelerou o desenvolvimento do modernismo. Dentre os ismos do século XX quais estilos abaixo pertencem aos
movimentos artísticos modernos?
I. Futurismo;
II. Cubismo;
III. Realismo;
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17/06/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
IV. Surrealismo;
V. Dadaísmo.
Assinale a alternativa correta.
I, III, IV e V
I, II e III
I, II, III e IV
 I, II, IV e V
III, IV e V
 
 4. Ref.: 703919 Pontos: 1,00 / 1,00
Com relação à estética expressionista, assinalar a única opção correta:
A estética expressionista não foi valorizada, não foi considerada relevante na arte contemporânea.
A estética expressionista surgiu apoiada nos princípios do Realismo, nas regras tradicionais de equilíbrio.
 Os expressionistas são deformadores sistemáticos da realidade, fugindo às regras tradicionais de equilíbrio,
regularidade e harmonia da estética clássica.
Os princípios estéticos que ordenaram a produção artística no Renascimento serviram de base para a estética
expressionista.
A estética expressionista preservou a realidade, manteve sempre as regras tradicionais de equilíbrio e
regularidade.
 
 5. Ref.: 2976696 Pontos: 1,00 / 1,00
Les demoiselles d´Avignon, concebido por Picasso em 1906, apesar de não ser considerada uma obra cubista, se
relaciona de forma definitiva com este movimento estético. Assinale a alternativa que apresenta os aspectos que
vinculam a referida obra ao Movimento Cubista.
 O tema de Les demoiselles suscitou problemas pictóricos que o Cubismo resolveria uma vez que a obra,
embora de maneira experimental e desajeitada, ofereceria um novo enfoque ao problema da representação de
volumes tridimensionais numa superfície bidimensional.
Nenhuma resposta está correta.
O tema de Les demoiselles representa figuras que se relacionavam com os artistas cubistas portanto é um
registro histórico deste período.
Todas as respostas estão corretas.
O tema de Les demoiselles relaciona-se com o movimento cubista pois suas implicações perturbadoras e
eróticas e sua técnica de manipular a tinta de modo selvagem e expressionista eram característicos de tal
movimento estético.
 
 6. Ref.: 23621 Pontos: 1,00 / 1,00
O surrealismo foi uma arte que propôs a manifestação livre da imaginação, sem a censura da razão. Com base nessa
informação, assinale a opção que apresenta a idéia principal do Surrealismo.
Representava todos os pontos de vista de um objeto tridimensional em uma superfície plana.
Registro das impressões visuais, reproduzidas nas telas com técnicas semelhante a formação da imagem
fotográfica.
Um estilo artístico que deforma a figura para ressaltar os sentimentos e as emoções.
Constatação de que o racionalismo deveria permear todas as ações da vida.
 Manifestação livre da imaginação, sem o freio da razão, valorizando o impulso psíquico e o inconsciente.
 
 7. Ref.: 2946648 Pontos: 1,00 / 1,00
A Primeira Guerra levou a Arte a duas respostas principais quanto às possibilidades da Arte na sociedade do século
XX: O movimento Dadá negou a sociedade racional e assim sua arte (produzindo a ideia de antiarte e
consequentemente questionando o que pode ser chamado ou não de arte). Como outro lado da moeda tivemos umEducational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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17/06/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
movimento que não pretendia ser um estilo abstrato nem uma Arte, por si. Era a expressão de uma convicção
profundamente motivada de que o artista podia contribuir para suprir as necessidades físicas e intelectuais da
sociedade como um todo, relacionando-se diretamente com a produção de máquinas, com a arquitetura, com os
meios gráficos e fotográficos de comunicação. Assinale, abaixo, o nome desse movimento:
Neoplasticismo.
Suprematismo.
Pop Art.
Expressionismo Abstrato.
 Construtivismo.
 
 8. Ref.: 664338 Pontos: 1,00 / 1,00
A adoção da técnica de tinta respingada e jogada, e de pincéis completamente secos, varetas e colheres de pedreiro
como ferramentas, com o pintor mantendo uma posição relativamente vertical, distanciada do chão e da tela, por
parte de Jackson Pollock, caracteriza o :
Fauvismo.
Surrealismo
Dadaísmo
Impressionismo
 Expressionismo Abstrato
 
 9. Ref.: 638205 Pontos: 1,00 / 1,00
A criação do IPHAN (Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), um organismo federal de proteção ao
patrimônio brasileiro, foi confiada a intelectuais e artistas vinculados ao movimento modernista, durante o governo de
Getúlio Vargas. O intelectual que mais se destacou em relação à criação do IPHAN foi:
Menotti Del Picchia
Portinari
Di Cavalcanti
Ferreira Gullar
 Mário de Andrade
 
 10. Ref.: 615798 Pontos: 1,00 / 1,00
A Arte Conceitual surgiu a partir da segunda metade do século XX e tinha como principal característica:
Priorizar a estética formal da obra.
Utilizar poucos meios para transmitir significados, apenas fotografias e diagramas eram utilizados.
 Desafiar as pessoas a interpretar uma ideia, um conceito, uma crítica ou uma denúncia.
Possuir singularidade aos olhos de quem a observa.
Ser apoiada no formalismo, com elevação da importância dos pensamentos por trás da obra.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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