AV2 - 2a CHAMADA - EDUCAÇÃO EM SAÚDE

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AV2 – 2ª Chamada - Educação em Saúde
1. Pergunta 1
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A comunicação em saúde pode influenciar, além da mudança de comportamento da comunidade e dos indivíduos, a adesão correta a tratamentos e medicamentos, auxiliando na reabilitação e no autocuidado em relação às doenças crônicas. Profissionais de saúde e usuários são responsáveis por uma boa comunicação em saúde. Entretanto, é o profissional de saúde que deve garantir a efetividade dessa comunicação. É um exemplo de problema de comunicação em saúde entre profissionais de saúde e usuários:
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a. 
Prestar atendimento dialogado e humanizado.
b. 
Adequar a comunicação à realidade socioeconômica do usuário.
c. 
Uso de tom de voz e vocabulário adequados.
d. 
Demonstrar falta de empatia ou desinteresse pelo usuário.
Resposta correta
e. 
Fornecer informação adequada ao usuário.
2. Pergunta 2
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O sistema nacional de saúde deve estar inteiramente integrado no processo de desenvolvimento social e econômico do país, processo este do qual saúde é causa e consequência. Na Constituição Federal do Brasil de 1988, artigo 196, diz que: “A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a promoção, proteção e recuperação”. Os cuidados primários de saúde, adaptados às condições econômicas, socioculturais e políticas de uma região deveriam incluir:
(  ) Educação em saúde
(  ) Nutrição adequada
(  ) Planejamento familiar
(  ) Prevenção e controle de doenças endêmicas
(  ) Provisão de medicamentos essenciais
Analise os itens acima e marque verdadeiro (V) ou falso (F) de acordo com seus conhecimentos. A alternativa que descreve corretamente as respostas, de cima para baixo, é:
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a. 
V F F V V.
b. 
V F V F V.
c. 
V V F V F.
d. 
F F F F F.  
e. 
V V V V V.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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A Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), criada pelo Decreto-Lei nº 4.726/2003, é um órgão importante para as políticas públicas de Educação em Saúde. A SGTES tem como funções:
I – Desenvolvimento de políticas de Educação em Saúde. 
II – Formação de recursos humanos em saúde no país e no SUS.
III - Atuar no processo de articulação entre outros órgãos dentro e fora do sistema de saúde.
Marque a alternativa correta:
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a. 
Apenas I.
b. 
I, II e III. 
Resposta correta
c. 
Apenas I e III.
d. 
Apenas II e III.
e. 
Apenas I e II.
4. Pergunta 4
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O Pacto pela Saúde é um conjunto de reformas institucionais do SUS. Pactuado entre as três esferas de gestão, União, Estados e Municípios com o objetivo de promover inovações nos processos e instrumentos de gestão, visando alcançar maior eficiência e qualidade das respostas do Sistema Único de Saúde. Ao mesmo tempo, o Pacto pela Saúde redefine as responsabilidades de cada gestor em função das necessidades de saúde da população e na busca da equidade social.Foram definidas três dimensões no Pacto em saúde: Pacto pela Vida, Pacto em defesa do SUS e Pacto de Gestão. As ações devem contemplar uma série de aspectos, exceto:
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a. 
Estabelecimento de diálogo com a sociedade.
b. 
Elaboração e publicação da Carta dos Direitos Humanos.
Resposta correta
c. 
Aprovação do orçamento do SUS, composto pelos orçamentos das três esferas de gestão, definindo o compromisso de cada esfera em ações e serviços de saúde de acordo com a Constituição Federal.
d. 
A Promoção da Cidadania, ressaltando a questão da saúde como um direito.
e. 
Fortalecimento das relações com os movimentos sociais, principalmente os que lutam pela elaboração e publicação da Carta dos Direitos dos Usuários do SUS.
5. Pergunta 5
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Os medicamentos são a principal causa de intoxicação no Brasil, segundo dados do Sinitox (Sistema Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas), da Fundação Oswaldo Cruz, ficando à frente de produtos de limpeza, agrotóxicos e alimentos estragados. Boa parte desses acidentes ocorre devido à automedicação, que é a utilização de medicamentos por conta própria ou por indicação de pessoas não habilitadas, para tratamento de doenças cujos sintomas são “percebidos” pelo usuário, sem a avaliação prévia de um médico (Fonte: IDEC – Instituto brasileiro de defesa do consumidor, 2012). Marque a alternativa que não representa um risco ou impacto resultante desta prática.
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a. 
Contaminação do solo e da água e, possivelmente, do homem.
b. Incorreta: 
Uso de fitoterápicos sem descrição adequada.
c. 
Medicamentos controlados que podem ser ingeridos acidentalmente por crianças.
d. 
Intoxicação de animais e eliminação das substâncias nas suas fezes.
e. 
Uso frequente de antibióticos, garantindo o fortalecimento da imunidade da população. Resposta correta
6. Pergunta 6
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A criação da Organização das Nações Unidas trouxe um avanço na mudança de paradigmas na saúde e no entendimento da saúde como um direito universal. Segundo Lafer (1995), a influência da guerra e todos os horrores por ela causados foram fundamentais na busca da paz entre as nações e na criação de um documento: a Carta de Direitos Humanos. Essa carta traz uma série de intenções e conceitos que visam:
I – Reconhecer o direito à vida e à saúde.
II – O reconhecimento da condição social, econômica e da estabilidade.
III – Reconhecer a paz e o ambiente como promotores da saúde das populações.
Está (ão) correta (s):
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a. 
Somente I e II.
b. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
c. 
Somente II e III.
d. 
Somente I.
e. Incorreta: 
Somente I e III.
7. Pergunta 7
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Além da democratização da saúde (antes acessível apenas para alguns grupos da sociedade), a implementação do SUS também representou uma mudança do conceito sobre o qual a saúde era interpretada no país. O Sistema Único de Saúde (SUS) é a denominação do sistema público de saúde no Brasil inspirado no “National Health Service” Britânico. Sobre os princípios doutrinários (PD) e os princípios organizativos (PO) do SUS analise as proposições a seguir.
(  ) Universalização
(  ) Equidade 
(  ) Integralidade
(  ) Regionalização e hierarquização
(  ) Descentralização e comando único
(  ) Participação popular 
Marque a alternativa correta:
a. 
PO – PO – PO – PD – PD – PD.
b. 
 PO – PD – PO – PD – PO – PD. 
c. 
PD – PO – PD – PO – PD – PO.
d. 
PD – PD – PD – PO – PO – PO. 
Resposta correta
e. 
PD – PD – PD – PD – PO – PO. 
8. Pergunta 8
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“Temos um consumo exagerado e irracional de medicamentos. Hoje é muito fácil adquiri-los, então há remédios em excesso, sem indicação. Acabamos com muitos medicamentos sobrando em casa”, diz Éverton Borges – Membro do Conselho Federal de Farmácia. Tendo em vista a Portaria nº 3.916/98, que trata sobre a Política Nacional de Medicamentos, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa incorreta:
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a. 
O descarte incorreto dos medicamentos leva a danos ambientais, como contaminação de água, solo e animais.
b. 
Em virtude das consequências do descarte incorreto dos medicamentos, esses produtos têm sido classificados como poluentes emergentes.
c. 
O consumo acidental de medicamentos controlados por crianças é um dos riscos observados pelo armazenamento incorreto desses produtos.
d. 
Como não é possível encontrar locais que cuidam da coleta e destinação adequada, os remédios devem ser descartados no lixo comum e nos vasos sanitários.
Resposta correta
e. O fracionamento das embalagens permitiria que os pacientes adquirissem apenas o medicamento necessário as suas necessidades.
9. Pergunta 9
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A Educação em saúde é um processo em transformação contínua que se iniciou desde que a saúde começou a ser organizada no Brasil. A transformação ocorre porque o processo é dinâmico. Nesse sentido, a educação em saúde pode proporcionar aos indivíduos e também a população que favoreça o desenvolvimento da saúde, exceto:
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a. 
Valorização do mecanicismoe do biologicismo.
Resposta correta
b. 
Percepção do conceito de saúde para diferentes populações e grupos de um país.
c. 
Conhecimentos sobre autocuidado.
d. 
Percepção sobre o significado de qualidade de vida
e. 
Consciência de valores e direitos do ser humano.
10. Pergunta 10
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Embora saúde e qualidade de vida sejam, muitas vezes utilizados como sinônimos, são conceitos que apresentam especificidades, mas também uma grande relação entre si. Existem evidências científicas abundantes, conforme é abordado por BUSS (2000), que mostram a contribuição da saúde para a qualidade de vida de indivíduos ou populações, além da contribuição de muitos componentes da vida social para uma boa qualidade de vida e para que se alcance um perfil elevado de saúde. Sobre o esporte e as atividades físicas na qualidade de vida são considerados benefícios dessas práticas, exceto:
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a. 
Força, resistência muscular e flexibilidade.
b. 
Manutenção da força muscular e flexibilidade.
c. 
Relaxamento e alongamento.
d. 
Comprometimento do sistema cardiovascular e levam ao aumento de casos de hipertensão.
Resposta correta