Análise de Textos Literários - Prosa e Poesia - APOL 1

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Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
30/07/2020 
 
 
Questão 1/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere os versos do poema a seguir: 
 
Não sei se brinco, não sei se estudo, 
se saio correndo ou fico tranquilo. 
Mas não consegui entender ainda 
qual é melhor: se é isto ou aquilo. 
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: MEIRELLES, C. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 1973, p. 46. 
Considerando os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a 
alternativa correta quanto ao número de sílabas em cada verso e quanto à tonicidade das 
sílabas do poema acima. 
 
Nota: 0.0 
 
A Versos dissílabos, acento tônico na segunda sílaba. 
 
B Versos pentassílabos, acento tônico na segunda e sétima sílabas. 
 
C Versos enessílabos, acento tônico na quarta e nona sílabas. 
Comentário: Todos os versos são eneassílabos, com acentos tônicos na 4.a e 9.a sílabas (livro-base, p. 
89). 
 
D Versos decassílabos, acento tônico na quarta e décima sílabas. 
 
E Versos eneassílabos, acento tônico na terceira e nona sílabas. 
 
Questão 2/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia os versos do poema a seguir: 
A pequena praça 
A minha vida tinha tomado a forma da pequena praça 
Naquele outono em que a tua morte se organizava meticulosamente 
Eu agarrava-me à praça porque tu amavas 
A humanidade humilde e nostálgica das pequenas lojas 
Onde os caixeiros dobram e desdobram fitas e fazendas [...]. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente o poema destacado, ele está disponível em: Biblioteca Nacional de Portugal. A pequena praça. http://purl.pt/19841/1/galeria/poemas-de-
amigos/poema12.html. Acesso em: 11 fev. 2017. 
Considerando os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a 
alternativa correta quanto ao tema central sobre o qual os versos do poema de Sophia de 
Mello Breyner Andresen se organizam. 
Nota: 0.0 
 
A O amor é o tema central, pois o eu-lírico se declara apaixonado. 
 
B A morte de um ente amado é o tema que organiza o discurso do eu-lírico. 
Comentário: O eu-lírico declara que a iminência da morte de um ente amado o leva a tornar os espaços 
e gostos deste ente como definidores de sua existência. (livro-base, p. 201-203) 
 
C A desilusão amorosa é o tema central desenvolvido no poema. 
 
D A cidade como espaço de sofrimento é o tema do poema. 
 
E A fuga para o campo e a redescoberta da natureza é o tema do poema. 
 
Questão 3/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere a citação: 
 
“Nesse método [preconizado por Henry James] como explica W. Y. Tindall, o autor tem uma 
função bem específica, e extremamente discreta: ‘não o que ele observa, mas o observador 
observando é o assunto, e a mente deste o nosso teatro’. Para indicar esse personagem 
central, em cuja mente se apresentam os acontecimentos, Henry James se vale de diversos 
termos. Ora o chama de ‘center’, ‘register’ ou ‘reflector’ ora de ‘sentient subject’, ou ainda 
‘perceiver’, ‘vessel of consciousness’, mirror’, ‘center light’”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, Alfredo Leme Coelho de. Foco narrativo e fluxo da consciência: questões de teoria literária. São Paulo: 
Pioneira, 1981. p. 24. 
 
Tendo em conta a citação e os conteúdos tratados no livro-base A prosa ficcional: teoria e 
análise de textos, sobre o entendimento de Henry James a respeito do narrador do romance, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A De acordo com Henry James, o narrador deve intervir e fazer digressões, a fim de desviar o 
foco do leitor da personagem central da história. 
 
B Para Henry James, sem fazer interferências nem digressões que desviem a atenção da história, 
o narrador deve parecer impessoal. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra (b), tendo em vista que: “Na opinião de James, o narrador 
do romance deve parecer impessoal, sem interferências e sem digressões que desviem a atenção da 
história. Ligia Chiappini Moraes Leite [...] afirma que o ideal, para ele, e para muitos teóricos que o 
sucedem, ‘é a presença discreta de um narrador que [...] possa dar a impressão ao leitor que a história 
se conta a si própria, de preferência, alojando-se na mente de uma personagem que faça o papel de 
Refletor de suas ideias’. A pesquisadora nota que assim se dá ‘o desaparecimento estratégico do 
Narrador, disfarçado numa terceira pessoa que se confunde com a primeira’ [...]” (livro-base, p. 112, 
113). As demais alternativas estão incorretas, pois afirmam exatamente o contrário do entendimento de 
Henry James sobre o narrador do romance. 
 
C Para Henry James, a interferência do autor no romance é bem-vinda, sobretudo quando ela se 
faz de maneira direta, alterando os rumos da narrativa. 
 
D No que se refere ao romance, Henry James defende a narrativa em primeira pessoa, por 
considerá-la desfavorável à dispersão. 
 
E Henry James é favorável à aproximação da ficção ao drama. A seu ver, o ideal é uma 
alternância de narrativa e diálogo, sem descrição alguma. 
 
Questão 4/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere o fragmento do poema “Canto do regresso à pátria”, de Oswald de Andrade: 
 
“Minha terra tem palmares / Onde gorjeia o mar / Os passarinhos daqui / Não cantam como 
os de lá / Minha terra tem mais rosas / E quase que mais amores / Minha terra tem mais ouro 
/ Minha terra tem mais terra [...] Não permita Deus que eu morra / Sem que eu volte pra São 
Paulo / Sem que veja a Rua 15 / E o progresso de São Paulo”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: NICOLA, José de. Literatura brasileira: das origens aos nossos dias. São Paulo: Editora Scipione, 1989. p. 357. 
 
Tendo em conta o fragmento textual e os conteúdos apresentados no livro-base A prosa 
ficcional: teoria e análise de textos, sobre os romances modernos, observa-se a presença 
de determinado recurso que resulta na ridicularização da tradição. Sendo assim, verifique as 
opções a seguir e marque a alternativa que indique corretamente qual é esse recurso, 
presente também no poema citado: 
Nota: 10.0 
 
A A paralepse. 
 
B A paródia. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa (b) está certa, pois: “[...] alguns termos aparecerão para qualificar 
romances modernos, como romance heroico (ou épico), romance picaresco, romance pastoral, este 
último mais raramente, mas ainda possível, não porque conservam a estrutura desses ancestrais, mas 
porque resgatam alguns aspectos da temática e da caracterização de personagens. Traço que queremos 
destacar é a presença do cômico, via paródia, resultando na ridicularização da tradição. Essa forma 
de questionar o passado parece ser uma constante na história da arte. Não deixa de ser um diálogo, 
ainda que pelo tensionamento, com o pretérito” (livro-base, p. 44). 
 
C O pastiche. 
 
D A polifonia. 
 
E A redundância. 
 
Questão 5/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere o excerto do poema abaixo, escrito pelo poeta simbolista Cruz e Souza: 
“Braços nervosos, brancas opulências 
brumais brancuras, fúlgidas brancuras, 
alvuras castas, virginais alvuras, 
latescências das raras latescências. [...]” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
OLIVEIRA, Silvana. Análise do texto literário: poesia. Curitiba: Editora InterSaberes, 2017. 
p. 117. 
Considerando o fragmento e os conteúdos da Videoaula 4 – Figuras de Linguagem, é 
possível afirmar que a aliteração é uma figura de linguagem que se caracteriza: 
Nota: 10.0 
 
A pela repetição do som consonantal. 
Você acertou! 
Comentário: De acordo com a Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 1 (Figura de sonoridade: 
aliteração – 1’25” a 10’), a aliteração é uma figura de sonoridade caracterizada pela repetição de sons 
consonantais, buscando a criação de umritmo para todo o poema. 
 
B pela repetição de palavras ao longo do poema. 
 
C pelo uso de ideias controversas ou contrárias. 
 
D pela criação de ritmo a partir de sons vocálicos. 
 
E pela inversão e contorção sintática. 
 
Questão 6/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia o texto a seguir: 
 
A interpretação do texto poético leva em consideração a articulação da dimensão formal com 
a dimensão de conteúdo. Isso significa dizer que o analista do texto poético atribui sentidos a 
ele na medida em que é capaz de vincular elementos como “verso”, “rima”, “sílabas poéticas”, 
entre outros, ao conteúdo expresso pelo discurso poético construído. 
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão. 
Tendo em vista o texto acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: 
poesia sobre o poema e sua forma, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A dimensão formal e a dimensão de conteúdo não se articulam na análise literária. 
 
B A análise literária prescinde da articulação entre forma e conteúdo. 
 
C A articulação entre forma e conteúdo é imprescindível para a análise literária. 
Você acertou! 
Comentário: Os elementos formais do texto poético estão diretamente relacionados ao conteúdo 
veiculado pela dimensão expressiva do texto (livro-base, p. 72). 
 
D Forma e conteúdo são dimensões autônomas do discurso literário. 
 
E A articulação entre forma e conteúdo não se relaciona à análise literária. 
 
Questão 7/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Atente para a seguinte afirmação: 
 
“Para compreender em que sentido é tomada a palavra formação, e por que se qualificam de 
decisivos os momentos estudados, convém principiar distinguindo manifestações literárias, de 
literatura propriamente dita, considerada aqui um sistema de obras ligadas por 
denominadores comuns, que permitem reconhecer as notas dominantes duma fase. Estes 
denominadores são, além das características internas, (língua, temas, imagens), certos 
elementos de natureza social e psíquica, embora literariamente organizados, que se 
manifestam historicamente e fazem da literatura aspecto orgânico da civilização”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira: momentos decisivos. 6. ed. Belo Horizonte: Itatiaia, 1981. p. 23. 
 
Conforme a afirmação e os conteúdos apresentados no livro-base A prosa ficcional: teoria e 
análise de textos, sobre o “sistema literário brasileiro”, o qual é consolidado, segundo 
Antonio Candido, por Machado de Assis, sabe-se que tal sistema é constituído por uma 
tríade. Sendo assim, analise as assertivas e indique a alternativa que apresenta corretamente 
os elementos dessa tríade: 
Nota: 10.0 
 
A Joaquim Manuel de Macedo, José de Alencar e Machado de Assis. 
 
B Obras de ficção, teoria literária e crítica literária. 
 
C Autor, obra e público. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa certa é a letra (c), uma vez que: “Para o crítico literário Antonio 
Candido, que trabalha com a noção de sistema literário, é com Machado que o sistema se 
consolida definitivamente. É com sua obra que se verifica o amadurecimento da literatura 
brasileira e nela a conjunção de universalidade que, inclusive, projeta nossa literatura à cena da 
literatura mundial. [...] Para Candido, o sistema literário é constituído pela tríade formada por 
autor, obra e público [...]” (livro-base, p. 213). 
Erro! O 
objeto 
inserido 
não é 
válido. 
D Narrador, narrativa e narratário. 
 
E Romance, conto e novela. 
 
Questão 8/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere a estrofe a seguir: 
 
“Perdi-me dentro de mim 
Porque eu era labirinto, 
E hoje, quando me sinto, 
É com saudades de mim”. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente o texto em que se encontra o fragmento destacado, ele está disponível em CARNEIRO, Mário de Sá. Dispersão. In: MOISÉS, Massaud. A Literatura 
portuguesa através dos textos. São Paulo: Editora Cultrix. 1997. p. 407. 
Tendo em vista as estratégias de figuração utilizadas na construção do poema e os 
conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia sobre as figuras de linguagem, 
assinale a alternativa correta quanto à figura utilizada no segundo verso da estrofe destacada 
acima: 
Nota: 10.0 
 
A Gênero. 
 
B Alegoria. 
 
C Metalinguagem. 
 
D Contradição. 
 
E Metáfora. 
Você acertou! 
Quando afirma “[...] eu era labirinto”, o poeta faz uma comparação indireta, isto é, uma metáfora, de 
modo a compor a relação subjetiva entre o eu e o sentido figurado da palavra labirinto, como um 
espaço em que é possível perder-se para sempre (livro-base, p. 125). 
 
Questão 9/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere o seguinte extrato de texto: 
 
“[...] O que é um personagem? Um ser construído por meio de signos verbais, no caso do 
texto narrativo escrito, e de signos verbi-voco-visuais, no caso de textos de natureza híbrida 
como as peças de teatro, os filmes, as novelas de televisão etc. As personagens são, 
portanto, representações dos seres que movimentam a narrativa por meio de suas ações e/ou 
estados”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FRANCO JÚNIOR, Arnaldo. Operadores de leitura da narrativa. In: BONNICI, Thomas; ZOLIN, Lúcia Osana (Orgs.). 
Teoria literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. 3. ed. Maringá: Eduem, 2009. p. 38. 
 
Levando em conta o extrato de texto e os conteúdos do livro-base A prosa ficcional: teoria e 
análise de textos, sobre a propagação do estudo da personagem, no Brasil, verifique as 
opções a seguir e marque a alternativa que aponta corretamente a obra que, reunindo 
diversas reflexões sobre esse componente da ficção no final dos anos 60 do século XX, 
destaca-se por seu pioneirismo: 
Nota: 10.0 
 
A A obra que primeiramente divulgou os estudos da personagem, no Brasil, tem como título 
justamente A personagem, de Beth Brait. 
 
B O livro A personagem de ficção, que traz os estudos de Antonio Candido e de outros autores 
sobre o tema, é também reconhecido por seu pioneirismo. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra (b), pois: “A difusão do estudo da personagem, no Brasil, 
contou com iniciativa pioneira, no final dos anos 1960, resultado das atividades docentes de um grupo 
de professores ao longo daquela década. Data de 1968 o prefácio, assinado por Antonio Candido, para 
a coletânea que o teórico organizou sob o título A personagem de ficção [...]. Além do enfoque 
literário, destaca-se abordagem da personagem no teatro e da personagem cinematográfica, 
enriquecendo o painel com a possibilidade de paralelos. O ensaio dedicado à personagem romanesca 
traz notícia do estado da crítica sobre esse componente da ficção e reflexões sobre sua composição 
pertinentes ainda hoje” (livro-base, p. 72). 
 
C A obra As estruturas narrativas, de Tzvetan Todorov, foi a primeira a divulgar os estudos 
sobre a personagem de ficção em solo brasileiro. 
 
D No Brasil, o livro responsável pela difusão do estudo da personagem, chama-se Introdução à 
análise da narrativa, de Benjamin Abdala Júnior. 
 
E A formação da literatura brasileira, de Antonio Candido, foi o primeiro livro a divulgar um 
estudo sistemático sobre a personagem de ficção no Brasil. 
 
Questão 1/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere a estrofe a seguir: 
 
“Perdi-me dentro de mim 
Porque eu era labirinto, 
E hoje, quando me sinto, 
É com saudades de mim”. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente o texto em que se encontra o fragmento destacado, ele está disponível em CARNEIRO, Mário de Sá. Dispersão. In: MOISÉS, Massaud. A Literatura 
portuguesa através dos textos. São Paulo: Editora Cultrix. 1997. p. 407. 
Tendo em vista as estratégias de figuração utilizadas na construção do poema e os 
conteúdos do livro-base Análise de textosliterários: poesia sobre as figuras de linguagem, 
assinale a alternativa correta quanto à figura utilizada no segundo verso da estrofe destacada 
acima: 
Nota: 10.0 
 
A Gênero. 
 
B Alegoria. 
 
C Metalinguagem. 
 
D Contradição. 
 
E Metáfora. 
Você acertou! 
Quando afirma “[...] eu era labirinto”, o poeta faz uma comparação indireta, isto é, uma metáfora, de 
modo a compor a relação subjetiva entre o eu e o sentido figurado da palavra labirinto, como um 
espaço em que é possível perder-se para sempre (livro-base, p. 125). 
 
Questão 2/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia o poema a seguir: 
“Poema tirado de uma notícia de jornal 
João Gostoso era carregador de feira-livre e morava no morro 
Babilônia num barracão sem número 
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro 
Bebeu 
Cantou 
Dançou 
Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o livro de poemas integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da Manhã. Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. p. 33. 
Conforme os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia sobre as 
diferenças entre a linguagem jornalística e a linguagem poética, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O nome da personagem ganha relevância por seu sentido denotativo e por reforçar o registro 
jornalístico. 
 
B A origem do registro é própria da linguagem poética que se utiliza das falas regionais. 
 
C A linguagem romântica e a linguagem difusa são equivalentes nesse caso. 
 
D O registro poético se baseia em uma notícia de jornal e a reestrutura em outra linguagem. 
Você acertou! 
Comentário: “No poema em questão, a linguagem poética coloca o relato em versos e 
destaca as ações em versos isolados. Além disso, o nome “João Gostoso” tem uma 
conotação poética que foge ao registro jornalístico, assim, o registro poético se baseia em 
uma notícia de jornal e a reestrutura em outra linguagem.” (livro-base, p. 43). 
 
E A linguagem poética é estruturada a partir de características canônicas do gênero lírico, como 
o uso de versos brancos. 
 
 
Questão 3/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere os versos do poema a seguir: 
 "lá? 
ah! 
sabiá... 
(…) 
cá? 
bah!” 
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/o-uso-parodias-suas-multiplas-formas-aplicacao.htm. Acesso em 20 
maio 2018. 
Considerando os versos do poema acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos 
literários: poesia, assinale a alternativa que apresenta a figura de sonoridade marcada pela 
repetição da mesma vogal em diferentes versos de um mesmo poema. 
Nota: 10.0 
 
A Onomatopeia. 
 
B Anáfora. 
 
C Aliteração. 
 
D Assonância. 
Você acertou! 
Comentário: Chama-se assonância a repetição da mesma vogal em diferentes posições em vários 
versos de um mesmo poema. (livro-base, p. 120) 
 
E Sinestesia. 
 
Questão 4/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia a seguinte passagem de texto: 
Ave-Marias 
Nas nossas ruas, ao anoitecer, 
Há tal soturnidade, há tal melancolia, 
Que as sombras, o bulício, o Tejo, a maresia 
Despertam-me um desejo absurdo de sofrer. 
O céu parece baixo e de neblina, 
O gás extravasado enjoa-me, perturba; 
E os edifícios, com as chaminés, e a turba 
Toldam-se duma cor monótona e londrina 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERDE, Cesário, apud: MOISÉS, Massaud. A Literatura portuguesa através dos textos. São Paulo: Editora Cultrix, 1997, 
p. 293-297. 
Considerando os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a 
alternativa correta quanto à indicação do momento do dia ao qual a passagem de texto se 
refere. 
 
Nota: 10.0 
 
A A referência temporal alude ao amanhecer do dia, quando a nebulosidade ainda toma conta da 
cidade. 
 
B As indicações temporais apontam para o final do dia, hora das ave-marias e momento em que 
os trabalhadores deixam seus postos. 
Você acertou! 
Comentário: A descrição temporal se refere ao fim da tarde, momento das Ave-Marias, quando 
começa a anoitecer (livro-base, p. 179). 
 
C A descrição espacial do poema indica que se trata do meio do dia, quando os trabalhadores 
deixam seus postos para o intervalo. 
 
D A descrição espacial se refere à noite já adiantada, pois a cidade está se recolhendo e a solidão 
impera. 
 
E A referencia à turba, grupo numeroso de pessoas, indica que se trata do momento em que os 
trabalhadores se dirigem às fábricas. 
 
 
Questão 5/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia o texto a seguir: 
 
A interpretação do texto poético leva em consideração a articulação da dimensão formal com 
a dimensão de conteúdo. Isso significa dizer que o analista do texto poético atribui sentidos a 
ele na medida em que é capaz de vincular elementos como “verso”, “rima”, “sílabas poéticas”, 
entre outros, ao conteúdo expresso pelo discurso poético construído. 
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão. 
Tendo em vista o texto acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: 
poesia sobre o poema e sua forma, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A dimensão formal e a dimensão de conteúdo não se articulam na análise literária. 
 
B A análise literária prescinde da articulação entre forma e conteúdo. 
 
C A articulação entre forma e conteúdo é imprescindível para a análise literária. 
Você acertou! 
Comentário: Os elementos formais do texto poético estão diretamente relacionados ao conteúdo 
veiculado pela dimensão expressiva do texto (livro-base, p. 72). 
 
D Forma e conteúdo são dimensões autônomas do discurso literário. 
 
E A articulação entre forma e conteúdo não se relaciona à análise literária. 
 
Questão 6/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia o fragmento de texto: 
 
“[...] com Barthes, Greimas, Genette, Todorov e Bremond, a narrativa encontrou-se 
invariavelmente no centro de estudos de índole teórica que procuravam [...] atingir e 
descrever as categorias ‘universais’ que regem a enunciação do discurso. E isso porque, de 
fato, o legado teórico-metodológico do Estruturalismo contemplava de forma muito mais 
generosa o domínio do discurso e das suas condições de produção [...]”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REIS, Carlos; LOPES, Ana Cristina M. Dicionário de narratologia. Coimbra: Livraria Almedina, 1990. p. 5. 
 
Partindo do fragmento de texto e dos conteúdos tratados no livro-base A prosa ficcional: 
teoria e análise de textos sobre o objeto de estudo da narratologia, considere as 
proposições a seguir e assinale a alternativa que aponta corretamente suas categorias 
constitutivas: 
Nota: 10.0 
 
A Personagem, narrador, tempo e espaço. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra (a), pois: “[...] na prosa de ficção o acontecimento não é a 
questão central. É o modo como se dá a tessitura da intriga que garante o sucesso ou o fracasso da 
obra. A percepção desse modo de produzir os efeitos esperados de uma narrativa de ficção [...] 
provocou a especialização de uma vertente da teoria literária que se denomina narratologia – definida 
como o estudo das categorias constitutivas da narrativa, a saber, personagem, narrador, tempo e espaço 
–, cujo desenvolvimento se deu sobremaneira na segunda metade do século XX” (livro-base, p. xx). 
 
B Autor, personagem, enredo e espaço. 
 
C Tempo e espaço. 
 
D Autor e leitor 
 
E Enredo, narrador e personagem. 
 
Questão 7/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Atente para a citação: 
 
“[...] o contrato da ficção não exige um corte radical e irreversível com o mundo real, podendo 
(devendo, até, de acordo com concepções teórico-epistemológicas de índole sociológica) o 
texto ficcional remeter ao mundo real, numa perspectiva de elucidaçãoque pode chegar a 
traduzir-se num registro de natureza didática”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REIS, Carlos; LOPES, Ana Cristina M. Dicionário de narratologia. Coimbra: Livraria Almedina, 1990. p. 154. 
 
Em conformidade com a citação e com os conteúdos apresentados no livro-base A prosa 
ficcional: teoria e análise de textos, sobre a distinção entre narrativa ficcional e narrativa 
não ficcional, analise as assertivas que seguem e indique a alternativa que aponta 
corretamente uma das condições determinantes para tal distinção: 
Nota: 10.0 
 
A O que determina a diferença entre os dois tipos de narrativa é a possibilidade de comprovação 
sobre a existência concreta de um determinado lugar. 
 
B Na prosa de ficção, as personagens são criadas pelo autor, isto é, não é possível encontrar 
registros documentais sobre elas fora do universo ficcional. 
 
C A intencionalidade do autor é determinante para a distinção entre a narrativa ficcional e a 
narrativa não ficcional. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa (c) está correta, tendo em vista que: “A primeira condição apontada como 
determinante da ficcionalidade é a intencionalidade. Algumas vezes, na prática analítica, dizemos que 
as intenções do autor pouco ou nada devem contar. Não é o caso quando se trata de qualificar uma 
obra como ficcional ou negar-lhe esse caráter: ‘entende-se que o fator primeiro da ficcionalidade é a 
colocação ilocutória do autor e o seu intuito de construir um texto na base de uma atitude 
de fingimento’ [...]. Mais uma vez, não podemos transportar o que é do cotidiano para a discussão 
sobre a criação artística. Nesse caso, não podemos transferir um juízo que é de um padrão de 
comportamento. Sempre nos ensinaram que o fingimento é uma atitude moralmente condenável, mas 
tal não vale para o ficcionista, que adota ou deve adotar deliberadamente o fingimento” (livro-base, p. 
31). As demais alternativas estão incorretas, uma vez que tais assertivas não determinam o caráter 
ficcional ou não de uma narrativa. 
 
D A sequência cronológica dos fatos é determinante para que o leitor saiba se uma obra é 
ficcional ou não. 
 
E A biografia, bem como qualquer narrativa sobre uma ou mais personalidades históricas, não 
admite ficcionalidade, pois tratam de pessoas do mundo referencial que existiram em 
determinada época. 
 
Questão 8/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Atente para o seguinte fragmento de poema: 
 
“Eu nunca guardei rebanhos, 
Mas é como se os guardasse. 
Minha alma é como um pastor. 
Conhece o vento e o sol 
E anda pela mão das Estações 
A seguir e a olhar”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: CAEIRO, Alberto. I - Eu nunca guardei rebanhos. In: PESSOA, Fernando. Obra Poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 
1986. p. 137. 
Considerando os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia e partindo da 
compreensão de que o eu-lírico do poema apresentado como texto-base se vale da 
associação entre “rebanhos” e “pensamentos”, indique a alternativa que condiz com a figura 
de pensamento que está sendo utilizada na associação presente no poema: 
Nota: 10.0 
 
A Antítese. 
 
B Eufemismo. 
 
C Metáfora. 
Você acertou! 
Comentário: Letra c: trata-se de uma metáfora, pois temos uma comparação indireta entre “rebanhos” 
e “pensamentos”. “De maneira simplificada, trata-se de uma comparação indireta. A metáfora tem um 
funcionamento semelhante ao da comparação, sem , no entanto, utilizar termos diretos de 
comparação” (livro-base, 125). 
 
D Metonímia. 
 
E Ironia. 
 
Questão 9/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Atente para a seguinte afirmação: 
 
“O conto foi, em sua primitiva forma, uma narrativa oral, frequentando as noites de lua em que 
antigos povos se reuniam e, para matar o tempo, narravam ingênuas estórias de bichos. 
Reminiscências desse tempo são as figuras, ainda próximas de nós, de Tio Remus, recriada 
em filme por Walt Disney, Pai João, dos serões coloniais, ou Dona Benta, registrada por 
Monteiro Lobato”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REIS, Luzia de Maria R. O que é conto. São Paulo: Editora Brasiliense, 1984. p. 8. 
 
Conforme essa afirmação e os conteúdos do livro-base A prosa ficcional: teoria e análise 
de textos, sobre a gênese do conto, analise as assertivas e indique a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O conto surgiu no século X, a partir das sucessivas narrativas de Sherazade, em As mil e uma 
noites. 
 
B O surgimento do conto ocorre em 1353, com a publicação da obra Decameron, de Giovanni 
Boccaccio. 
 
C A origem do conto é desconhecida, mas sabe-se que ele já existia centenas de anos antes de 
Cristo. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa (c) está correta, uma vez que: “Massaud Moises, no Dicionário de termos 
literários [...], apresenta longo percurso dessa forma, iniciando por apontar-lhe a ‘gênese 
desconhecida’. O autor afirma que ‘exemplares podem ser localizados centenas de anos antes do 
nascimento de Cristo’ e se detém no cultivo do conto nos ‘últimos séculos da era medieval’ [...], 
considerando que o estado desse período perdurou até o século XVIII. Nesse momento, o pesquisador 
situa a autonomização em relação ao romance e à novela e localiza ‘época de esplendor’ no século 
XIX [...]” (livro-base, p. 48). 
 
D O conto surgiu com as grandes navegações do século XVI, quando os marinheiros retornavam 
cheios de histórias para contar. 
 
E Os primeiros contos surgiram na Idade Média, com a publicação de uma coletânea de 
histórias curtas de autoria desconhecida. 
 
Questão 10/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Observe a passagem de texto: 
 
“[...] no século XX o romance eclipsou a poesia, tanto como o que os escritores escrevem 
quanto como o que os leitores leem e, desde os anos 60, a narrativa passou a dominar 
também a educação literária [...]. As teorias literária e cultural têm afirmado cada vez mais a 
centralidade cultural da narrativa”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CULLER, Jonathan. Teoria literária: uma introdução. Trad. de Sandra Vasconcelos. São Paulo: Beca Produções Culturais 
Ltda., 1999. p. 84. 
 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base A prosa ficcional: teoria e 
análise de textos, sobre o gênero narrativo, sabe-se que, durante muito tempo, ele recebeu 
um tratamento diferenciado em relação aos chamados “gêneros clássicos”. Sendo assim, leia 
as afirmativas abaixo e sinalize a alternativa que aponta corretamente essa distinção: 
Nota: 10.0 
 
A O romance foi considerado, desde a Antiguidade, um gênero nobre, diferentemente do gênero 
lírico, que passou a ser valorizado somente após a era vitoriana. 
 
B No século XVIII, as teorias sobre o gênero épico valorizaram qualitativamente o romance, já 
os estudos sobre os demais gêneros foram superiores em quantidade. 
 
C Na Grécia Antiga, o romance era considerado um gênero nobre, pois, além de ser produzido e 
consumido pela nobreza, apresentava reis e rainhas como protagonistas. 
 
D Ao contrário dos gêneros clássicos, lírico, épico e dramático, o gênero narrativo não foi objeto 
de reflexão teórica desde a Antiguidade. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa (d) está certa, pois: “Voltemos à origem do gênero narrativo, que não é 
nobre, ao contrário dos gêneros clássicos, o lírico, o épico e o dramático, entendendo-se por nobreza, 
nesta passagem, o fato de ter sido produzido e ter sido objeto de reflexão teórica desde a Antiguidade” 
(livro-base, p. 38). Além disso, Wellek e Warren afirmam que: “‘A teoria e a crítica literárias 
concernentes ao romance são muito inferiores, tanto em quantidade como em qualidade, à teoria e à 
crítica sobre poesia’ [...]. Lembremos que essa afirmação é datada de pouco antes da metade do século 
passado”(livro-base, p. 39). 
 
E Até o classicismo, a teoria e crítica literárias sobre o romance eram superiores em quantidade 
e qualidade, se comparadas às que existiam sobre os demais gêneros. 
Questão 10/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Não têm sido poucas as tentativas de definir o que é poesia. Desde Platão e Aristóteles até os 
semânticos e concretistas modernos, insistem filósofos, críticos e mesmo os próprios poetas em 
dar uma definição da arte de se exprimir em versos, velha como a humanidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, V. de. Sobre poesia. In: MORAES, V. de. Poesia completa e prosa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 96. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: 
poesia sobre as diferenças entre “poesia” e “poema”, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A “Poesia” é a expressão em verso dos sentidos percebidos pelo poeta no mundo, nas coisas e 
nos seres. 
 
B “Poesia” e “poema” são conceitos similares, portanto, podem ser usados como sinônimos. 
 
C “Poesia” é um conceito abstrato e “poema” também, por configurar-se como expressão. 
 
D “Poesia” é a materialização do “poema”, pois se realiza enquanto texto formalizado por meio 
da linguagem. 
 
E “Poesia” é o elemento abstrato que pode ser indicado como percepção e como experiência no 
mundo, nas coisas e nos seres 
Questão 2/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Considere a citação: 
 
“A nova concepção de personagem instaurada por Lukács, apesar de reavivar o diálogo a 
respeito da questão e de fugir às repetições do legado aristotélico e horaciano, submete a 
estrutura do romance, e consequentemente a personagem, à influência determinante das 
estruturas sociais. Com isso, apesar da nova ótica, a personagem continua sujeita ao modelo 
humano”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRAIT, Beth. A personagem. 4. ed. São Paulo: Ática, 1990. p. 39. 
 
Tendo em conta a citação e os conteúdos abordados no livro-base A prosa ficcional: teoria e 
análise de textos, sobre diversificadas classificações das personagens de ficção, relacione 
corretamente os elementos às suas respectivas características: 
 
1. Personagem plana 
2. Personagem redonda 
3. Personagem antagonista 
4. Personagem anti-herói 
 
( ) É aquela apresentada como opositora do herói. Suas ações podem se restringir a um único 
indivíduo ou não, ou seja, tal personagem pode ser a coletividade. 
( ) É aquela que se caracteriza pela opressão de forças sociais ou ambientais, cujas reações são 
anuladas por outros poderes. 
( ) É aquela que apresenta um alto grau de densidade psicológica e tanto o seu comportamento 
quanto os seus sentimentos são imprevisíveis. 
( ) É aquela que apresenta baixo grau de densidade psicológica e é construída em torno de uma 
qualidade ou tendência, sem sofrer alterações. 
 
Agora, selecione a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 3 – 4 
 
B 3 – 4 – 2 – 1 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa (b) está certa, uma vez que a sequência 3 – 4 – 2 – 1 está correta: “[1] As 
personagens planas, sejam elas descritas logo no início, sejam mostradas em ação para que o leitor as 
perceba, são construídas em torno de uma única qualidade ou tendência, permanecendo inalteradas ao 
longo de toda a narrativa. São previsíveis, não comportam surpresas [...]. [2] As personagens redondas 
são aquelas cujas ações, reações e sentimentos não são previsíveis; seu percurso ao longo da narrativa 
as caracteriza como portadoras de várias qualidades, positivas ou negativas, inclusive contraditórias 
entre si, com a variedade de riqueza que é própria do ser humano” (livro-base, p. 79). Além desses, 
existem outros tipos: “Quando ao termo [herói] é agregado o prefixo anti-, não é usado para indicar o 
oponente do herói. [3] O opositor do herói é o antagonista, que pode ser um indivíduo, um grupo, uma 
coletividade. [4] A expressão anti-herói é usada para acentuar a condição do indivíduo oprimido pelas 
forças sociais ou ambientais, cujas reações são anuladas por outros poderes. Seu estatuto decorre da 
desmistificação do herói romântico. Ele é desqualificado, banalizado, mostrado em seus defeitos e 
limitações” (p. 83). 
 
C 1 – 2 – 3 – 4 
 
D 4 – 3 – 2 – 1 
 
E 2 – 4 – 1 – 3 
Questão 8/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Atente para a citação: 
 
“Do italiano novella, que significa notícia nova, novidade, passou a indicar um fato ou um 
incidente chocante que dá a impressão de um evento realmente acontecido. As primeiras 
formas literárias que receberam o nome de novela estão relacionadas com a instituição 
medieval da cavalaria: as canções de gesta, na medida em que eram prosificadas, deixaram o 
domínio da poesia épica e adentraram o campo da novela de cavalaria”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: D’ONÓFRIO, Salvatore. Teoria do texto: prolegômenos e teoria da narrativa. São Paulo: Ática, 1995. p. 118. 
 
Em conformidade com a citação e com os conteúdos tratados no livro-base A prosa ficcional: 
teoria e análise de textos, sobre as novelas de cavalaria, sabe-se que elas são constituídas 
exclusivamente por um determinado tipo de personagem. Sendo assim, analise as afirmativas e 
sinalize a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As novelas de cavalaria, pelo fato de pretenderem destacar a bravura dos cavaleiros, 
apresentam exclusivamente personagens heróis. 
 
B Por serem obras que pretendem provocar questionamentos, as novelas de cavalaria são 
constituídas exclusivamente por personagens redondas. 
 
C Sem a pretensão de mudar estruturas ou alterar padrões de comportamento, as novelas de 
cavalaria são constituídas exclusivamente por personagens planas. 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a (c), tendo em vista que “há narrativas povoadas exclusivamente 
por personagens planas. É o caso das novelas de cavalaria, de muitos romances de aventuras, das 
narrativas seriadas, em que a cada episódio os fatos variam, enquanto as personagens mantêm sua 
caracterização de tal forma que o leitor se sentirá traído se houver um desvio do comportamento 
esperado. São obras que não pretendem provocar questionamentos, mudar estruturas ou alterar padrões 
de comportamento” (livro-base, p. 79). 
 
D As personagens da novela de cavalaria lutam contra os poderes constituídos e, por esse 
motivo, os textos são constituídos exclusivamente por antagonistas. 
 
E As novelas de cavalaria, antecipando os romances de aventura, são constituídas 
exclusivamente por personagens planas e redondas. 
Questão 10/10 - Análise de Textos Literários: Prosa e Poesia 
Leia os versos do poema a seguir: 
 
Eu 
Cavaleiro das armas escuras, 
Onde vais pelas trevas impuras 
Com a espada sanguenta na mão? 
Por que brilham teus olhos ardentes 
E gemidos nos lábios frementes 
Vertem fogo do teu coração? 
[...] 
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, A. Na sala de aula: caderno de análise literária. 7.ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 39. 
Considerando os versos do poema acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos 
literários: poesia, assinale a alternativa que indica corretamente o número de sílabas de cada 
verso e também o esquema de rimas nas estrofes transcritas. 
Nota: 10.0 
 
A Versos heptassílabos, esquema de rimas aabccb e acentos tônicos 3.a, 5.a sílabas. 
 
B Versos octossílabos e esquema de rimas aabbcc e acentos tônicos 3.a, 8a sílabas. 
 
C Versos decassílabos e esquema de rimas aabbcc e acentos tônicos 3.a, 6.a e 9.a sílabas. 
 
D Versos dodecassílabos e esquema de rimas aabbcc e acentos tônicos 3.a, 6.a e 12.a sílabas. 
 
E Versos eneassílabos e esquema de rimas aabccb e acentos tônicos 3.a, 6.a e 9.asílabas. 
Você acertou! 
Comentário: O poema todo se divide em quatro estrofes, de seis versos cada uma, obedecendo ao 
esquema aabccb. Há um forte elemento unificador que estabelece o equilíbrio noutro nível: é o 
esquema rítmico; todos os versos são noves-sílabos (ou eneassílabos), com acentos tônicos na 3.a, 6.a 
e 9.a sílabas, formando pausas que dividem o verso em três segmentos de três sílabas cada um (3 + 3 + 
3) (livro-base, p. 89).