Prova de História do Brasil do início da colonização à Independência

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Prova de História do Brasil: do início da colonização à Independência 
Avaliação Objetiva - Tentativa 2 de 2 
Questão 1 de 10 
Durante o período colonial o Brasil foi dominado, externamente, pela portuguesa; internamente, por 
uma burguesia mercantil e patriarcal que teve seu momento de glória em meados do século XVII, com o 
ciclo do açúcar em Pernambuco e na Bahia. O simples fato de que o auge colonial ocorreu mais de 150 
anos antes do final do domínio português, nos dá ideia do fracasso das elites coloniais e locais em 
promover o desenvolvimento do país. (PEREIRA, L. C. B. Pobres elites iluminadas. Estudos Avançados, 
São Paulo, v.14, n. 38, p. 235-246, abr. 2000. Disponível em: Acesso em: 10 jan. 2017, p. 236-237) 
No que se refere ao período colonial, ao seu desenvolvimento e os problemas vividos aqui na colônia, 
escolha a alternativa correta: 
A - “Homens bons” eram aqueles que controlavam as Câmaras Municipais com liberdade, visto que essas 
instituições se encontravam em sua maioria em vilas do interior. 
B - As elites coloniais tinham mais poder dentro do território colonial em relação ao comércio do Oceano 
Atlântico. 
C - O maior problema ou entrave era a dependência da administração portuguesa ou de seus 
representantes. 
D - Para ser visto como um “homem bom”, este deveria ser natural de Portugal e nobre. 
E - Percebemos com base no excerto a formação de uma elite colonial e do desenvolvimento de um 
projeto 
 
Questão 2 de 10 
A professora Dra. Anita Novinsky, pesquisadora da resistência judaica, analisou os hábitos da Inquisição 
no território colonial português na América. Dentre as análises, ressaltou o papel da mulher na permanência 
das práticas culturais de cristãos-novos no Brasil colônia. Descreve ela que: (...) proibida a sinagoga, a 
escola, o estudo, sem autoridades religiosas, sem mestres, sem livros, o peso da casa foi grande. A casa foi 
o lugar do culto, a casa tornou-se o próprio Templo. No Brasil Colonial, como em Portugal, somente em 
casa os homens podiam ser judeus. Eram cristãos para o mundo e judeus em casa. Isso teria sido impossível 
sem a participação da mulher. (NOVINSKY, Anita W. "O papel da mulher no cripto-judaísmo português". 
In Comissão para a igualdade e para os direitos das mulheres. O rosto feminino da expansão portuguesa. 
Congresso Internacional. Lisboa, 1994. Lisboa, 1995, pp. 549-555). 
Observando o trecho acima, assinale a única alternativa que contenha o sentido de tais proibições 
apresentadas pela fonte: 
A - A cristianização dos povos judeus deu-se mais por uma procura de salvação do que propriamente uma 
imposição de crenças não semitas, pois se assim fosse, não haveriam judeus convertidos durante o 
período colonial 
B - A naturalidade com que os povos judeus aceitaram a cristianização impressionou as autoridades da 
Igreja Católica após o acordo de culto ser restritivo aos lares e espaços exclusivamente judeus 
C - A valorização do sincretismo religioso presente em vários momentos do Brasil colonial fez da fé de 
cristãos-novos um exemplo singular; proibições e perseguições foram necessárias para não desvirtuar o 
ideal unificador da religião judaico-cristã na colônia 
D - Além da perseguição religiosa, havia ainda o interesse por parte da aristocracia portuguesa dominante 
no Brasil em usar o Santo Ofício como instrumento de regulação da burguesia colonial em ascensão. 
E - O interesse fundamental estava na vantagem com que católicos e cristãos-novos obtinham com a 
conversão de novos fiéis, assim, apesar da distância, o reino português via a sua fé divulgada por todo o 
seu território 
 
Questão 3 de 10 
Na primeira metade do século XVII o Brasil foi invadido e ocupado por diversos povos europeus. Alguns 
deles se tornaram inimigos militares e comerciais de Portugal durante este período, estamos falando dos: 
A - Colonos brasileiros 
B - Espanhóis 
C - Franceses 
D - Holandeses 
E - Ingleses 
 
Questão 4 de 10 
Napoleão Bonaparte foi o principal responsável pela vinda da família real portuguesa. Sobre isso marque 
a alternativa correta: 
A - A invasão de Portugal foi por ser ainda um reduto absolutista, ao passo que a França defendia ideias 
iluministas. 
B - A resistência portuguesa não aceitou o domínio de Bonaparte. 
C - Nesse contexto, o apoio inglês não foi suficiente e a família real portuguesa precisou pedir apoio à 
Espanha. 
D - O Bloqueio Continental refere-se a uma medida protetiva dos interesses políticos e econômicos da 
França, que deveria ser obedecido por todos os países, sem restrições. 
E - O interesse de Napoleão Bonaparte em tomar Portugal era por sua proximidade com a Espanha. 
 
Questão 5 de 10 
Foram diversos os pontos iluministas defendidos pelo Marquês de Pombal, durante a sua administração em 
Portugal. Entre eles, podemos citar alguns. Após a leitura, determine qual a resposta errada. [...] promover 
o cultivo da “filosofia ou das belas-artes, que servem de base a todas as ciências”; incitar o desenvolvimento 
das “ciências maiores”, consubstanciado na reforma dos Estatutos da Universidade de Coimbra; garantir o 
crescimento do comércio interno e externo tornando-o “mais feliz e opulento do que foi naquele século dos 
senhores reis D. Manuel e D. João III”; assegurar a harmonia entre os “diferentes estados e entre as ordens, 
classes e grêmios” [...]; garantir “o estado de opulência dos vassalos” de D. José I. (SANTOS, 2011, p. 80). 
A - O Ensino nesse período passou a ser controlado pelo Estado, com acompanhamento das ações por 
meio de relatórios anuais. 
B - Práticas jesuítas em nível universitário foram investigadas, a fim de serem abolidas. 
C - Práticas monopolistas eram muitos comuns na administração de Pombal, embora se diferissem do 
liberalismo econômico iluminista. 
D - Um dos grupos que ganhou com as novas medidas foram os cristãos novos, visto que ganharam o 
direito de serem tratados como os demais. 
E - Uma constituição foi redigida a fim de direcionar e controlar o poder absolutista. 
 
Questão 6 de 10 
A fonte histórica abaixo contém algumas determinações do rei de Portugal no ano de 1548. Observe-a com 
atenção e assinale a única alternativa que contenha seus objetivos diretos e indiretos :“Eu, o rei, faço saber 
a vós, Tomé de Sousa, fidalgo da minha casa, que vendo quanto serviço de Deus e meu é conservar e 
enobrecer as capitanias e povoações das Terras do Brasil (…); ordenei ora de mandar nas ditas terra fazer 
uma fortaleza e povoação grande e forte, em um lugar conveniente, para daí se dar favor e ajuda às outras 
povoações (…); e por ser informado que a Bahia de Todos os Santos é o lugar mais conveniente da costa 
do Brasil” (Regimento de Tomé de Sousa, 17 de dezembro de 1548). 
A - A centralização do poder nas mãos de um governador-geral, amparando os colonos para a exploração 
agrícola, intensificando a ocupação e a defesa do território. 
B - A nomeação de um nobre para que o mesmo fizesse um forte na costa da Bahia e passasse a cuidar 
das terras americanas somente quando lhe fosse conveniente. 
C - A nomeação de um príncipe-herdeiro para as terras coloniais e suas capitanias, com objetivo de 
representar tanto a casa real quanto estar a serviço de Deus. 
D - Pela caracterização de uma mudança na ordem social da colônia, ao estabelecer que a Bahia de Todos 
os Santos seria a única no momento a merecer tal apoio. 
E - Pela lei de hereditariedade, cabia por direito ao fidalgo Tomé de Sousa do domínio total sob as terras 
– capitanias e povoações – até que as mesmas lhe fossem destituídas. 
 
Questão 7 de 10 
Na agricultura, o elemento fundamental será a grande propriedade monocultural trabalhada por escravos. 
São esses, em última análise, os fatores que vão determinar a estrutura agrária do Brasil Colônia. Os três 
caracteres apontados: a grande propriedade, monocultura, trabalho escravo são formas que se combinam e 
completam.PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, 
p. 133-134 (Texto adaptado) 
De acordo com o texto acima e com as discussões realizadas no livro da disciplina qual a base do modelo 
econômico implantado na colonização do Brasil? 
A - Latifúndio de monocultura voltado para a exportação que utilizava trabalho escravo. 
B - Latifúndio voltado para o consumo externo e com base no trabalho assalariado. 
C - Latifúndio voltado para o consumo interno e trabalho voluntário. 
D - Pequena propriedade de monocultura com base no trabalho assalariado. 
E - Pequena propriedade voltada para o consumo interno com trabalho escravo. 
 
Questão 8 de 10 
Observe a tabela abaixo que demonstra os produtos de exportação do Brasil Colônia em estimativa dos 
valores em libras esterlinas: 
Açúcar – valor de sua exportação........................................... £300.000.000 
Mineração: ouro e diamantes – idem, idem ......................... £170.000.000 
Couros – idem, idem ............................................................. £ 15.000.000 
Pau-Brasil e outras madeiras – idem, idem ...........................£ 15.000.000 
Tabaco – idem, idem .................................................................£ 12.000.000 
Algodão – idem, idem ............................................................. £ 12.000.000 
Arroz – idem, idem ................................................................... £ 4.500.000 
Café – idem, idem ......................................................................£ 4.000.000 
Cacau, especiarias e várias outras drogas – idem, idem ..... £ 3.500.000 
 £536.000.000 
 
Fonte: História Econômica do Brasil – 1500-1820. Brasília: Senado Federal, 2005.p.487. Busque a única 
alternativa que consiga aferir corretamente os dados acima representados: 
A - Apresenta a capacidade de exportação dos ingleses para os colonos portugueses na América, 
demonstrando assim o lucro obtido pelos mesmos 
B - Apresenta as produções de importados principalmente por colonos portugueses como meio de 
sobrevivência em terras brasileiras 
C - Contabiliza o valor dos juros cobrados pelos comerciantes ingleses para a venda desses produtos em 
solo anglo-português 
D - Demonstra o comércio entre as Capitanias Hereditárias e as diversas formas de comércio e 
contrabando existentes no período 
E - Demonstra os produtos mais relevantes para a economia colonial, de igual apresenta a variedade de 
produtos comercializados no período. 
 
Questão 9 de 10 
No que diz respeito à escravidão foram muitas estratégias para que ela se mantivesse, como também se 
desmantelasse. Considerando essas complexas relações sociais, escolha alternativa errada: 
A - A sociedade de homens livres, em geral, mantinha-se unida para manter a escravidão, visto que se 
beneficiava diretamente dela. Além disso, de modo algum queria desempenhar um trabalho que era 
considerado de alguém inferior, um escravo. 
B - Anomia é o nome dado às negociações no contexto em que escravos e senhores encontravam meios 
de diminuir os conflitos, porém, não se trata de aceitar a escravidão, mas de sobreviver a ela. 
C - As revoltas no período colonial pediam a libertação dos escravos. 
D - Resistir, pedindo outras alternativas de trabalho, era um ato de negar a coisificação direcionada aos 
escravos. 
E - Um dos grandes símbolos e resistência e de confronto ao sistema escravista foram os quilombos. 
Espaços de sobrevivência de muitos que fugiram e lutavam pela vinda de outros. 
 
Questão 10 de 10 
Em contradição ao “sentido da colonização”, Flamarion Cardoso aponta o seguinte: “ouro 
contrabandeado, óleo de baleia, açúcar, aguardente, tabaco, farinha de mandioca, arroz e outros produtos, 
recebendo em troca, sobretudo, escravos [...]” (CARDOSO, C. F. A crise do colonialismo luso na 
América portuguesa. In: LINHARES, M. Y. (Org.). História geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 
1990, p. 91). 
Sobre a citação, escolha a alternativa correta: 
A - A pirataria entre essas cidades (e continentes) permitiu a formação de uma economia mercantil típica 
nos trópicos e um “certo” desenvolvimento interno da colônia. 
B - O “sentido da colonização” defendido por Caio Prado Júnior era o de que com a colônia seriam 
estabelecidos laços de complementaridade. 
C - O principal motivo para que houvesse a pirataria era o de que Portugal não se importava com 
pequenas negociações, desde que mantivesse a exportação de produtos primários. 
D - Os produtos pirateados eram direcionados à Inglaterra. 
E - Portugal não decidiu por uma medida legal a fim de conter a pirataria.