4 Atividades de Vida Diária e Atividades Instrumentais de Vida Diária 4 unidade

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1 4 unidade
Texto da questão
A análise da atividade em Terapia Ocupacional, quando dirigida a um paciente, considera aspectos peculiares daquele sujeito e, então, apresenta-se como uma rica ferramenta capaz de conduzir à aplicação do planejamento terapêutico de maneira mais específica. Dessa forma, levando em consideração esta atividade, é CORRETO afirmar que:
a.
O terapeuta deve examinar as propriedades clínicas da proposta durante a sua execução através de avaliação minuciosa que permita estruturar uma intervenção cuidadosamente desenhada.
b.
O profissional deve enfatizar as teorias de base psicodinâmica que o auxiliam a compreender o potencial terapêutico dos recursos que utiliza para ajudar a pessoa a alcançar suas metas.
c.
Aborda as demandas de uma atividade, as habilidades envolvidas no seu desempenho, os significados que podem ser atribuídos a ela, os contextos da pessoa em particular, bem como as exigências da própria cultura onde a intervenção acontece.
d.
É processual e envolve desde a escolha dos materiais/equipamentos, preparação do espaço físico, objetivos da intervenção até o significado cultural da proposta, incluindo as habilidades particulares necessárias para cada ação realizada.
e.
Leva em conta o interesse pessoal, habilidades, limitações funcionais, comportamento e o contexto social, com o propósito de ampliar a negociação dinâmica do desempenho ocupacional dos clientes.
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Questão 2
Texto da questão
A terapeuta ocupacional do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de determinado território fez uma visita domiciliar ao Sr. Manoel, que tem 47 anos de idade e está desempregado. Trabalhava como vendedor ambulante, mas, há três meses, sofreu um atropelamento. Após processo de reabilitação física, readquiriu a marcha, mas perdeu a agilidade para a deambulação exigida para seu trabalho. Foi orientado pelo médico a procurar uma fonte de renda que lhe permita trabalhar em casa, visando alternar as posições de repouso, marcha com apoio e marcha livre. A renda advinda de sua atividade profissional é indispensável ao Sr. Manoel e a sua família, pois apenas o trabalho informal não lhe garante sobrevivência e direitos trabalhistas. Assim, o terapeuta ocupacional, junto com a equipe do CRAS, fez um levantamento com a família e com sua rede social, que manifestaram interesse e disponibilidade para dialogar e criar estratégias de geração de renda para o Sr. Manoel e para outras pessoas da vizinhança. A equipe realizou atividades de mobilização social e promoção de adaptações no ambiente físico-doméstico e comunitário para a organização de uma cooperativa na qual os conhecimentos do Sr. Manoel e das outras pessoas sejam aproveitados e valorizados, e suas limitações sejam respeitadas. Na situação apresentada, identifica-se que é objetivo do terapeuta ocupacional:
a.
estabelecer relações hierárquicas entre o Sr. Manoel e sua comunidade, valorizando seus conhecimentos.
b.
criar oportunidade de emprego para o Sr. Manoel, garantindo-lhe todos os seus direitos trabalhistas.
c.
reencaminhar o Sr. Manoel ao serviço de reabilitação, para resgatar a condição de agilidade na deambulação.
d.
convencer as redes sociais do Sr. Manoel a garantir um trabalho rentável para ele.
e.
favorecer a reinserção do Sr. Manoel no mercado de trabalho, considerando sua necessidade de renda.
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Questão 3
Texto da questão
Analise o caso a seguir. Paciente com dificuldade de socialização, com suspeita de fobia social, inicia tratamento em um CAPS II. Após avaliação, o terapeuta ocupacional levanta interesses e habilidades do paciente e percebe que o mesmo se interessa pela oficina de culinária, entretanto, se permanece durante uma atividade com um grupo de pessoas que ainda não conhece, apresenta alguns sintomas. Diante disso, o terapeuta combina com o paciente que, nos primeiros dias, ele o ajude a separar os ingredientes e utensílios que serão utilizados na oficina, além de trazer sugestão para o cardápio. No decorrer dos dias, paciente entra na oficina junto com o terapeuta para observar o ambiente e as pessoas e consegue permanecer por um período. Com a evolução, passa a executar uma das tarefas da atividade, como, por exemplo, descascar batatas. Desta forma, passa a conhecer os demais participantes e observar o ambiente como um local acolhedor das diferenças. Com isso, consegue permanecer na oficina do início ao fim, em todas as etapas. Baseado nos conhecimentos acerca da análise de atividades, o terapeuta ocupacional realizou
a.
graduação da atividade.
b.
adaptação do ambiente (cozinha).
c.
análise neuroevolucional.
d.
análise de atividade focada na tarefa.
e.
estimulou componentes sensório-motores.
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Questão 4
Texto da questão
Com o crescente uso da Tecnologia Assistiva, faz-se necessário o entendimento acerca do uso desse recurso, bem como dos princípios que norteiam todo o processo de implementação. Ciente disso e atento ao que se refere à Tecnologia Assistiva, assinale a alternativa INCORRETA:
a.
A Tecnologia Assistiva pode ser entendida como o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão.
b.
A Tecnologia Assistiva pode ser definida como qualquer item, peça ou equipamento adquirido comercialmente, modificado ou feito sob medida, utilizado para aumentar, manter ou melhorar o desenvolvimento funcional do indivíduo que apresenta alguma incapacidade.
c.
A Tecnologia Assistiva tem como objetivo proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.
d.
A Tecnologia Assistiva envolve áreas como as adaptações de atividades de vida diária (higiene e alimentação), a acessibilidade e adaptação de ambientes (rampas e banheiros adaptados) e o transporte adaptado.
e.
A Tecnologia Assistiva é um fator que mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes padronizados e quantitativos, comparando o desempenho cognitivo de um indivíduo com deficiência a pessoas do mesmo grupo etário.
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Questão 5
Texto da questão
Com relação aos componentes de desempenho, especificamente sobre as habilidades psicossociais e componentes psicológicos, é possível afirmar que:
a.
Referem-se à capacidade do corpo em receber estímulos, processar as informações recebidas por meio deles e fornecer respostas a partir destas informações.
b.
São componentes conexos com os componentes perceptuais, relacionados ao aprendizado através da percepção dos ambientes ao redor, reconhecem e organizam os estímulos recebidos.
c.
Tratam da possibilidade de as pessoas interagirem na sociedade e processarem as emoções pessoais nos ambientes em que convivem.
d.
Relacionam-se à qualidade de um movimento realizado pelo sujeito.
e.
Referem-se à capacidade do corpo em utilizar as funções cognitivas de modo que, através do seu uso, seja possível realizar tarefas nos mais variados contextos.
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Questão 6
Texto da questão
Frente às avaliações em Terapia Ocupacional, em que são levantados dados importantes para a abordagem terapêutica, bem como para a compreensão da condição atual de saúde do indivíduo, deve ser considerada a qualidade do desempenho ocupacional dos pacientes atendidos. Com relação aos componentes de desempenho, assinale a alternativa correta:
a.
ciclo de vida, estágio de desenvolvimento e respectivas aquisições.
b.
atividades de vida diária, atividades profissionais e de lazer.
c.
sensório-motores, cognitivos e habilidades sociais.
d.
atividades de vida diária, ambiente cultural e social e habilidades sociais.
e.
ambientes físico, cultural e social, nos quais o sujeito constrói sua vida cotidiana.
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Questão 7
Texto da questão
O Terapeutaocupacional realiza análises voltadas para as atividades que se deseja ou se objetiva que o paciente realize. Tomando como base esse tipo de intervenção, o profissional depara-se com dois conceitos básicos: adaptação e síntese da atividade. Dessa forma, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
 Adaptação da atividade é a modificação de tarefas bem conhecidas.
 Síntese da atividade é o desenvolvimento de atividades antigas e familiares.
 Uma razão para a realização da análise da atividade é determinar o efeito a longo prazo da atividade sobre a saúde do paciente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a.
V, F, V.
b.
V, V, V.
c.
F, F, F.
d.
F, V, F.
e.
F, V, V.
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Questão 8
Texto da questão
O terapeuta ocupacional, no uso das tecnologias assistivas às atividades escolares, deve
a.
ensinar os métodos de simplificação de tarefas, conservação de energia e organização da rotina ocupacional.
b.
monitorar e avaliar o uso de muletas, bengalas e andadores no espaço escolar uma vez a cada ano.
c.
considerar secundária a análise de atividades na solução de problemas de origem funcional e que interferem no desempenho ocupacional independente.
d.
identificar problemas, atribuindo ao professor a responsabilidade de solucioná-los.
e.
avaliar se a tecnologia assistiva é adequada e se está de acordo com as necessidades específicas de cada aluno.
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Questão 9
Texto da questão
São CORRETOS os enunciados abaixo:
 I. O bom desempenho funcional resulta da integração harmônica dos componentes e áreas do desempenho ocupacional.
II. Os contextos de desempenho não influenciam ou trazem prejuízo à execução das tarefas.
III. A disfunção ocupacional é traduzida na incapacidade para a realização de qualquer atividade rotineira à vida do indivíduo.
IV. Áreas e contextos de desempenho ocupacional são termos similares para a avaliação das atividades.
V. A MIF – Medida de Independência Funcional - permite ao profissional determinar a severidade da incapacidade.
a.
II, III, IV
b.
I, IV, V
c.
III, IV, V
d.
I, II, III
e.
I, III, V
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Questão 10
Texto da questão
Sobre a memória, é ERRADO afirmar:
a.
Trata-se de uma função cognitiva.
b.
É fundamental para o desenvolvimento da linguagem e reconhecimento de pessoas e objetos.
c.
O grau de interesse do indivíduo sobre um dado permite sua seleção para o arquivamento na memória.
d.
A memória humana é idêntica à de outros animais mamíferos quanto a mecanismos essenciais e conteúdo.
e.
É um processo de retenção de informações que, arquivadas, são recuperadas quando requisitadas.
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