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FÍSIC 8º ANO movimento uniforme

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FÍSIC– 8º ANO 
•MECÂNICA 
•CINEMÁTICA
•Professora Clelfa
Professora Clelfa
PARA 
DAR 
INÍCIO
!!!!!!!!!!!!
Professora Clelfa
O QUE É A MECÂNICA?
• grande área da física que se concentra
no estudo do movimento e repouso dos corpos,
estejam estes ou não sob a ação de forças. A
mecânica divide-se nas áreas
de cinemática, dinâmica e estática. Praticamente
todos os movimentos que acontecem em nosso
cotidiano podem ser descritos pelas equações
dessa área.
Professora Clelfa
O QUE É A CINEMÁTICA?
• Cinemática é a área da mecânica que estuda o
movimento dos corpos sem levar em conta as
causas desse movimento. Em outras palavras,
estuda-se situações que ocorrem a partir do
instante em que um corpo inicia o seu estado de
movimento.
Professora Clelfa
CINEMÁTICA
• Ao longo do Bimestre iremos estudar:
•Movimento Uniforme;
•Movimento uniformemente variado;
•Movimento circular uniforme;
•Movimento circular uniformemente variado.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
•é aquele em que a velocidade de um corpo é
constante, deslocando-se apenas em linha reta.
A principal equação usada para o estudo do
movimento uniforme é a função horária da
posição:
Professora Clelfa
Movimento uniformemente variado
•movimento em que a velocidade de um corpo muda
a taxas constantes. No caso em que o movimento
tem a sua velocidade incrementada, dizemos tratar-
se de um movimento acelerado, se a velocidade
diminui, dizemos tratar-se de um movimento
retardado.
•As equações mais importantes são as funções
horárias da posição, da velocidade e a equação de
Torricelli:
Professora Clelfa
Movimento uniformemente variado
•funções horárias da posição
• da velocidade
• equação de Torricelli
Professora Clelfa
Movimento circular uniformemente variado
• a direção da velocidade de um móvel muda
constantemente, de modo que a sua distância a
um ponto do espaço permaneça constante.
Mesmo que chamado de movimento circular
uniforme, esse movimento é acelerado, uma vez
que, para que se possa descrever uma trajetória
circular, é necessária a existência de uma
aceleração centrípeta.
Professora Clelfa
Movimento circular uniforme
• é um caso um pouco mais geral do MCU. Nele,
além de uma aceleração centrípeta, há
acelerações angular e tangencial constantes,
que fazem com que a velocidade angular do
móvel varie de maneira uniforme. Assim como
fazemos no movimento uniformemente variado,
no estudo do MCUV usamos funções horárias de
posição e velocidade bastante similares.
Professora Clelfa
• COMEÇAMOS 
AQUI
•!!!!!!!!!!!!!!!!!
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• a velocidade de um corpo é constante,
deslocando-se apenas em linha reta.
•Não há aceleração.
•Todo movimento uniforme é retilíneo.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• EX: um veículo mova-se em movimento
uniforme com velocidade de 30 km/h.
•Em um intervalo de tempo de 30 minutos (0,5
hora), esse veículo desloca-se 15 km;
•em 60 minutos (1 hora), desloca-se 30 km;
•em 2 horas, portanto, 60 km.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
S – posição final do móvel (m)
S0 – posição inicial do móvel (m)
v – velocidade do móvel (m/s²)
t – intervalo de tempo (s)
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• A noção de referencial é fundamental para a
aplicação correta da fórmula.
•Na Física, referencial é a posição em que se
encontra o observador.
•É a partir dessa posição, denotada como 0, que
definimos a posição inicial de um móvel.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
•
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• Na figura, podemos perceber que a escolha do
referencial (0) fez com que o primeiro carro prata,
localizado à esquerda, estivesse aproximando-se,
enquanto os demais veículos afastam-se.
•Essas são as duas possíveis classificações de
movimentos uniformes:
•quando um móvel aproxima-se do referencial,
chamamos seu movimento de regressivo;
•caso o móvel afaste-se, o movimento é progressivo.Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• Velocidade média
•A velocidade média de um movimento é 
calculada pela razão entre o deslocamento 
percorrido e o intervalo de tempo. Trata-se de 
uma grandeza importante para o estudo do 
movimento uniforme.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• Velocidade média
•A fórmula utilizada para o cálculo da velocidade 
média é simplesmente uma forma diferente de 
se escrever a função horária da posição do 
movimento uniforme, mostrada anteriormente. 
•v – velocidade média
ΔS – deslocamento
Δt – intervalo de tempo
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• Velocidade média
•Na fórmula acima, ΔS é chamado de deslocamento e
mede a distância entre as posições final (Sf)
e inicial de um móvel (S0), portanto, ΔS = Sf - S0.
•O intervalo de tempo decorrido entre a passagem
do móvel pelas posições inicial e final é dado por Δt,
calculado pela expressão Δt = tf – t0.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• Gráficos do movimento uniforme
•O movimento uniforme pode ser representado na forma de 
gráficos de posição em função do tempo 
com retas ascendentes ou descendentes.
•Retas ascendentes correspondem 
a movimentos progressivos, ou seja, movimentos nos quais 
os móveis afastam-se de seu referencial. 
•As retas descendentes são usadas 
para movimentos regressivos, aqueles nos quais os móveis 
aproximam-se dos seus referenciais.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme
• Gráficos do movimento uniforme
•movimentos progressivos
•
Professora Clelfa
V>0
Movimento Uniforme
• Gráficos do movimento uniforme
•movimento regressivo
Professora Clelfa
V<0
Movimento Uniforme
• Gráficos do movimento uniforme
• deslocamento percorrido pelo móvel a partir 
dos gráficos. velocidade em função do tempo 
(v(t)), 
Professora Clelfa
V>0
Movimento Uniforme
• Gráficos do movimento uniforme
Professora Clelfa
t(s)
V (m/s)
V
t0 t0
V<0
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•Equação horária da posição
•Velocidade
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•1) Um observador percebe que um veículo, 
inicialmente a uma distância de 30 m, afasta-se com 
velocidade constante de 90 km/h. Em relação a esse 
movimento, responda:
•a) Qual é a classificação do movimento desse 
veículo?
•b) Determine a função horária da posição desse 
veículo em unidades do SI.
•c) Em qual instante de tempo esse veículo estará na 
posição 80 m?
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•1) Um observador percebe que um veículo, 
inicialmente a uma distância de 30 m, afasta-se com 
velocidade constante de 90 km/h. Em relação a esse 
movimento, responda:
•a) Qual é a classificação do movimento desse 
veículo?
•Como o veículo afasta-se de seu observador, o seu 
movimento é progressivo. Além disso, como sua 
velocidade é constante, trata-se de um movimento 
uniforme e progressivo.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•1) Um observador percebe que um veículo, 
inicialmente a uma distância de 30 m, afasta-se com 
velocidade constante de 90 km/h. Em relação a esse 
movimento, responda:
•b) Determine a função horária da posição desse 
veículo em unidades do SI.
•S0 = 30 m
•V= 90 km/h / 3,6 => v= 25 m/s.
•S = So + v.t
•S = 30 + 25.t Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
• 1) Um observador percebe que um veículo, inicialmente a uma distância de 30 m, afasta-
se com velocidade constante de 90 km/h. Em relação a esse movimento, responda:
• c) Em qual instante de tempo esse veículo estará na posição 80 m?
• S0 = 30 m
• V= 90 km/h / 3,6 => v= 25 m/s.
• S = So + v.t
• S = 30 + 25.t
• 80 = 30 + 25.t
• 80-30=25t
• 50=25t
• 50=t
25
• t= 2s
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•2) Uma ave migratória consegue voar enormes 
distâncias. Suponha que ela consiga voar com 
velocidade constante de 10 m/s durante o período 
de uma semana. Qual terá sido a distância, em 
quilômetros, percorrida pela ave durante esse 
período?
•a) 2056 km
•b) 6048 km
•c) 7512 km
•d) 8600 km
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•3) No instante de tempot0, um corpo encontra-se na 
posição 3 m com relação a um sistema de referência, 
movendo-se com uma velocidade de 10 m/s. A 
alternativa que representa corretamente a função 
horária da posição desse móvel é:
•a) S = 3 + 10t
•b) S =10 + 3t
•c) S = 3t + 5t²
•d) S = 10t + 3t²
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•4) Dois móveis, A e B, movem-se de acordo com 
as funções horárias SA = 5 + 3t e SB = 15 + 2t, em 
unidades do Sistema Internacional. O instante 
em que esses móveis se encontram é:
•a) 10 s.
•b) 20 s.
•c) 5 s.
•d) 15 s.
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•5) Em um dia normal, um veículo gasta 5 minutos 
para atravessar uma ponte, movendo-se a uma 
velocidade de 20 m/s. Com base nos dados 
apresentados, calcule a extensão dessa ponte, em 
km.
•a) 10 km
•b) 100 km
•c) 6 km
•d) 10 km
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•6) De dentro do ônibus, que ainda fazia manobras 
para estacionar no ponto de parada, o rapaz, 
atrasado para o encontro com a namorada, a vê indo 
embora pela calçada. Quando finalmente o ônibus 
para e o rapaz desce, a distância que o separa da 
namorada é de 180 m.
•Sabendo que a namorada do rapaz se movimenta 
com velocidade constante de 0,5 m/s e que o rapaz 
pode correr com velocidade constante de 5 m/s, o 
tempo mínimo para que ele consiga alcançá-la é de:
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
• 7) Na pista de testes de uma montadora de automóveis, foram 
feitas medições do comprimento da pista e do tempo gasto por 
um certo veículo para percorrê-la. Os valores obtidos foram, 
respectivamente, 1030 m e 25,0 s. Levando-se em conta a 
precisão das medidas efetuadas, é correto afirmar que a 
velocidade média desenvolvida pelo citado veículo foi, em m/s, 
de:
• a) 4,10.
• b) 41.
• c) 41,2.
• d) 41,20.
• e) 41,200. Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•8) Um automóvel percorre uma estrada com 
função horária S = - 40 + 80t, sendo que S é dado 
em km e t está em horas. O automóvel passa 
pelo km zero após:
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•9) Um veículo move-se com velocidade constante de 36 
km/h. Ao seu lado, um outro veículo trafega com 
velocidade constante de 54 km/h. Assinale a alternativa 
que indica qual será a distância, em km, entre esses 
veículos após um intervalo de tempo de 5 minutos.
•a) 5,0 km
•b) 2,0 km
• c) 1,5 km
•d) 3,0 km
•e) 18 km
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•10) Uma pessoa sobe por uma escada rolante de 8 m 
de base por 6 m de altura com uma velocidade 
constante de 0,5 m/s. Determine o intervalo de 
tempo necessário para que ela consiga chegar ao 
topo dessa escada.
•a) 15 s
•b) 20 s
•c) 10 s
•d) 40 s
•e) 12 s Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•11) Deseja-se fazer uma viagem de 90 km de distância com 
velocidade média de 60 km/h. Um veículo percorre os 
primeiros 30 km desse trajeto em um intervalo de tempo 
de 30 minutos (0,5 h). Assinale a alternativa que mostra o 
tempo restante para o motorista terminar o percurso, a 
fim de que ele mantenha a velocidade média desejada.
•a) 3,0 h
•b) 2,0 h
• c) 0,5 h
•d) 1,0 h
•e) 0,25 h
Professora Clelfa
Movimento Uniforme 
QUESTÕES
•12) Um trem necessita completar uma viagem de 400 km 
em um tempo máximo de 4h, movendo-se a 80 km/h. 
Após 30 minutos de viagem, o trem quebra e fica parado 
por 30 minutos. Determine a velocidade média que o trem 
precisará desenvolver no restante do trajeto para chegar a 
tempo em seu destino.
•a) 100 km/h
•b) 120 km/h
• c) 160 km/h
•d) 90 km/h
•e) 70 km/h
Professora Clelfa

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