Uma escola que intencionalmente dialoga com sua comunidade, com o entorno, com os sujeitos internos, que reconhece e valoriza as manifestações cult...

Uma escola que intencionalmente dialoga com sua comunidade, com o entorno, com os sujeitos internos, que reconhece e valoriza as manifestações culturais que fazem parte da vida de seus estudantes e professores, possibilita a contextualização do Currículo em Ação e a significação das aprendizagens. Isso exige uma equipe gestora que: Defina estratégias e ações para a implementação do Currículo em Ação com base em discussões coletivas, em espaços participativos, envolvendo todos os sujeitos que compõem a comunidade aprendente. Estimule e crie espaços para a manifestação das diferentes vozes da comunidade escolar. Reflita sobre sua realidade, articuladamente com o Currículo em Ação, e com base em evidências, elabore projetos educativos que assegurem a boa qualidade da educação, bem como o cumprimento dos objetivos e metas pactuados em sua proposta pedagógica e demais documentos da escola. Delegue a coordenação da avaliação e a revisão da proposta pedagógica da escola, em consonância com o Currículo em Ação, aos pais/responsáveis e aos estudantes. Assinale a alternativa correta: a. São corretas apenas as afirmativas I, II e IV. b. São corretas as afirmativas I, II e III. c. Todas as afirmativas estão corretas. d. São corretas apenas as afirmativas II, III e IV. e. São corretas apenas as afirmativas I e III.