As autoras discutem aspectos referentes à formação pedagógica e a formação especí�ca da área disciplinar e pontuam:

a indissociabilidade de ambos na construção do processo formativo.
a importância superior dos aspectos pedagógicos.
a importância dos conhecimentos de área apenas.
não há qualquer relação entre aspectos pedagógicos e especí�cos.
a dissociação de ambos na construção do processo formativo.