Tecnologias da Comunicação e da Informação - Tic - Turma_04 Avaliação Geral da Disciplina Avaliação Geral da Disciplina 20 DE 20 QUESTÕES RESTANTES...

Tecnologias da Comunicação e da Informação - Tic - Turma_04 Avaliação Geral da Disciplina Avaliação Geral da Disciplina 20 DE 20 QUESTÕES RESTANTES Conteúdo do teste Pergunta 1 0,5 Pontos Os estudos compreendidos na unidade de estudo 2, entre outros objetivos, deve levar o aluno a analisar de forma crítica as principais alterações provocadas pelas TICs no ambiente escolar e, para tanto, entre os temas discutidos, falou-se sobre as três ondas – conceitos cunhados pelo norte-americano Alvin Toffler – no intuito de citar circunstâncias e características que exigem atitudes e comportamentos diferentes do professor e do estudante. Analise as alternativas abaixo e identifique aquela que não corresponde ao que é discutido na chamada “Terceira onda: Para Schwartz (2000, p. 23), a pró-atividade também deve ser uma premissa, pois "é o trabalhador que precisa se adaptar com rapidez ao mercado, em vez de ficar esperando que surjam, vindas do próprio mercado, as oportunidades que correspondam ao seu perfil atual". São necessários profissionais multifuncionais, não os chamados generalistas, mas aqueles capazes de se renovar diante dos desafios da contemporaneidade, independente das habilidades adquiridas ou não na escola. Demanda por um cidadão munido de competências e habilidades ímpares, tais como a insatisfação com o status quo Alerta para a emersão de uma nova era econômica e social, baseada no ritmo frenético e veloz da informação e da comunicação e que, como esperado, interfere sobremaneira no ambiente escolar. O ensino-aprendizagem é controlado de forma soberana pelo corpo docente.O conhecimento não é excessivamente compartilhado em inúmeras disciplinas e a memorização extremada não é valorizada.A fragmentação/espacialização descaracterizam profissionais para ingresso imediato no sistema produtivo capitalista tradicional.