iaget, estudioso preocupado em compreender o funcionamento da inteligência, identifica condições favoráveis para o desenvolvimento da criatividade,...

iaget, estudioso preocupado em compreender o funcionamento da inteligência, identifica condições favoráveis para o desenvolvimento da criatividade, em especial o cognitivo. Fonte: COUTINHO, R. G.; SCHLÜNZEN JÚNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. Psicologia e ensino de Artes. IN: COUTINHO, R. G.; SCHLÜNZEN JÚNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Orgs.), Artes, v. 5, capítulo 8. São Paulo: Cultura Acadêmica: Universidade Estadual Paulista: Núcleo de Educação a Distância, p. 136-144, 2013. .), p.144, 2013. Em relação às orientações piagetianas quanto ao funcionamento da inteligência infantil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, ( ) A capacidade de trabalhar sozinho e suspeitar de qualquer influência de fora, ler muito para obter conhecimentos, ampliando suas construções, a partir de diferentes áreas, ou seja, expandindo o que já sabe sempre.( ) A criação do novo ocorre devido a um processo de abstração reflexiva e interiorizada a fala egocêntrica, a partir da apropriação de conhecimentos exclusivos. Tal hipótese é central para entendermos a sua visão sobre criatividade.( ) O diálogo criativo com os colegas em debates sobre os conhecimentos apropriados e internalizados na escola em contraste com as ideias sem passividade e imitação, deixando emergir a segurança nesses eventos.( ) A criatividade é um processo que resulta dos esforços de consciência, da capacidade de abstrair e das reflexões crescentes, em especial, sua inteligência, como se fosse um espelho conhecido da nossa condição de criação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F – V – F – F. B) V – F – F – V. C) V – F – V – F. D) V – F – V – V.