Questão 12 Não se pode pensar o ensino de Ciências como um ensino propedéutico. em que o estudante é considerado uma tábula rasa, que não apresenta...

Questão 12 Não se pode pensar o ensino de Ciências como um ensino propedéutico. em que o estudante é considerado uma tábula rasa, que não apresentava conhecimento prévio e que necessitava ser "preenchido com o conhecimento que o professor detinha. Deste modo. analise as asserções a seguir e a possível relação entre elas: L Com o advento da modernidade e as mudanças na sociedade, este ensino não estava sendo mais necessário. estava obsoleto. pois os objetivos educacionais estavam se modificando. Em uma sociedade em constante mudança, com desenvolvimento científico e tecnológico, a educação deveria seguir os mesmos passos. PORQUE II Por isso, era preciso formar sujeitos capazes de interagir no mundo, observar o entorno. propor soluções para problemas existentes. ser capaz de viver em sociedade de maneira cooperativa. Estes elementos desejados na formação do homem não poderiam ser acompanhados por um ensino em que o aluno era considerado um ser passivo. A respeito das asserções analisadas, assinale a alternativa correta: