simulado metodologia ciências humanas

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15/09/2022 19:06 Estácio: Alunos
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Disc.: METODOLOGIAS DAS CIÊNCIAS HUM. E SUAS TECNOLOGIAS 
Aluno(a): GABRIELA OLIVEIRA Y PINHO 202002561051
Acertos: 9,0 de 10,0 15/09/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece campos de experiências.
Nesses campos as crianças podem aprender a desenvolver:
Apenas corpo, gestos e movimentos.
O eu, o outro e o nós e traços, sons, cores e formas.
Somente o eu, o outro e o nós.
Somente escuta, fala, pensamento e imaginação, espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
 Eu, o outro e o nós, corpo gestos e movimentos, traços sons cores e formas, escuta, fala, pensamento
e imaginação, espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Respondido em 15/09/2022 18:43:29
 
 
Explicação:
A BNCC considera que a educação infantil não é etapa preparatória e deve ser organizada em aprendizagem e
desenvolvimento e articulado aos campos de experiências. Esses espaços pode ser usado para observação e
criação de hipóteses, além de ser aproveitado para expressão e criação de narrativas. Neste sentido, ele é
comunitário e repleto de diferentes experiências humanas.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A Geografia lida com a relação do homem e do espaço. Na BNCC a Geografia enquanto componente curricular
deve:
Oferecer aos alunos um conjunto de experiências de aprendizagens nas quais possam desenvolver
habilidades relativas aos astros.
 Oferecer aos alunos um conjunto de experiências de aprendizagens nas quais possam desenvolver
habilidades relativas ao território.
 Oferecer aos alunos um conjunto de experiências de aprendizagens nas quais possam desenvolver
habilidades relativas ao tempo.
Oferecer aos alunos um conjunto de experiências de aprendizagens nas quais possam desenvolver
habilidades relativas ao discurso.
Oferecer aos alunos um conjunto de experiências de aprendizagens nas quais possam desenvolver
habilidades relativas ao uso da tecnologia.
Respondido em 15/09/2022 18:19:20
 
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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15/09/2022 19:06 Estácio: Alunos
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Explicação:
Uma das relas ações previstas já Geografia é sobre o território como um homem lida com território tem ambos
as tecnologias ainda que entra na Geografia não é específico, mas sim onde os componentes tais quais como
discursos são outros elementos mais previstos em habilidades competências é a relação do homem por exemplo
com o território.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A antropologia de gabinete, marcada pela relação descritiva, marca uma tradição anterior a antropologia que
está fundamentada no:
O estudo das formas de dominação da cultura do outro.
 Interesse pela cultura do outro como algo estranho ou curioso
A tradição etnocêntrica de perceber no outro alguém ruim, a ser destruído.
Os estudos sobre o estranhamento e as forças das outras culturas.
O olhar de admiração da cultura do outro.
Respondido em 15/09/2022 18:47:53
 
 
Explicação:
A resposta correta é : Interesse pela cultura do outro como algo estranho ou curioso
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Quando tratamos de antropologia brasileira passamos a notar que somos profundamente influenciados pela:
Cultura do trabalhismo
Cultura do enriquecimento pelo trabalho
Cultura etnocêntrica
 Cultura do corpo
Cultura do nacionalismo belicista
Respondido em 15/09/2022 18:34:07
 
 
Explicação:
A resposta correta é : Cultura do corpo
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
UFMT - 2021 - Historiador - Adaptada. O problema da verdade do conhecimento histórico é uma questão sobre
a qual historiadores e filósofos refletiram a quase exaustão. São múltiplos os posicionamentos acerca da
problemática. Uma vertente defende a impossibilidade de a história estabelecer a verdade. Esse ceticismo
possui diversos argumentos. Sobre esses argumentos, analise as afirmativas:
I. O conhecimento histórico está ligado à época de sua produção.
II. O conhecimento histórico é dotado somente de objetividade.
III. O conhecimento histórico é baseado em vestígios.
IV. Os documentos são lacunares e passíveis de manipulação.
V. O conhecimento histórico não é construído com a metodologia científica
Marque a alternativa correta
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
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III, V
II, IV
 I, III, IV
IV, V
I, III
Respondido em 15/09/2022 18:36:30
 
 
Explicação:
O trabalho do historiador é olhar com desconfiança e com outras perguntas às fontes/testemunhas do passado.
Em síntese, podemos afirmar que o passado é matéria-prima da história, mas não é a própria história. Portanto
o conhecimento histórico é baseado nos vestígios do passado que são analisados por meio da metodologia
científica. Entretanto, como toda produção humana, o conhecimento histórico está ligado as demandas de sua
época de produção.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de História. O ensino da noção de tempo histórico para
os alunos dos diversos níveis de escolarização pode apresentar alguns obstáculos, especialmente quando o
professor limita a compreensão desse conceito. Assinale a alternativa correta em relação ao ensino da noção
mencionada.
 Vivemos em um mundo cujas referências são datadas, por isso, é importante fazer os alunos
conhecerem as datas, em alguns casos memorizá-las, porém, a aquisição dessas informações e
habilidades deve ser acompanhada de uma reflexão sobre o significado da datação.
Utilizar a divisão de períodos organizados de acordo com a lógica eurocêntrica, seguindo o modelo
francês, que inclui povos considerados significativos na formação do mundo ocidental cristão.
Ensinar a Idade Média como período que se centrou no mundo do cristianismo romano ou restringir a
Antiguidade Clássica aos povos que viveram em torno do Mediterrâneo.
Explicar as medidas usadas para a localização do tempo, contagem de séculos e algarismos romanos
como meio suficiente para a compreensão do tempo histórico.
Elaborar atividades em que os alunos devem localizar os acontecimentos em uma linha do tempo ou
identificar os séculos a partir dos períodos antes de Cristo e depois de Cristo, usando tempo
cronológico como sinônimo de tempo histórico.
Respondido em 15/09/2022 18:48:51
 
 
Explicação:
O ensino de história não pode ignorar a cronologia e nem a datação, uma vez que é fundamental que o aluno
consiga se localizar no tempo usando os marcadores do seu cotidiano (calendário). Contudo, é importante que
ele conheça que há outras formas de marcação do tempo além daquela que ele usa. Da mesma forma, é
importante diferenciar o que é tempo histórico do que é tempo cronológico.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O conjunto das competências específicas e habilidades definidas para o Ensino Médio concorre para o
desenvolvimento das competências gerais da Educação Básica e está articulado às aprendizagens essenciais
estabelecidas para o Ensino Fundamental. Com o objetivo de consolidar, aprofundar e ampliar a formação
integral, atende às finalidades dessa etapa e contribui para que os estudantes possam construir e realizar seu
projeto de vida, em consonância com os princípios da justiça, da ética e da cidadania.
 
Dentre os conteúdos abaixo apresentados, quais deles são considerados uma competência das Ciências
Humanas?
 
I. Analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão
das relações de poder que determinam as territorialidades e o papel geopolítico dos Estados-nações;
 Questão6
a
 Questão7
a
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II. Analisar e avaliar criticamente as relações de diferentes grupos, povos e sociedades com a natureza
(produção, distribuição e consumo) e seus impactos econômicos e socioambientais,com vistas à proposição de
alternativas que respeitem e promovam a consciência, a ética socioambiental e o consumo responsável em
âmbito local, regional, nacional e global;
III. Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas,
discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades;
IV. Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar
argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e
fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.
 
Estão corretos os itens:
I e II
III e IV
II e IV
I e III
 I, II e III
Respondido em 15/09/2022 19:04:19
 
 
Explicação:
Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos,
realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender
decisões éticas e responsáveis é uma competência das Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A sociologia é uma ciência que estuda os fenômenos sociais, tentando explicá-lo de forma:
Autônoma.
 Interdependente.
Singular.
Pessoal.
Dependente.
Respondido em 15/09/2022 18:41:48
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Interdependente.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O termo fake news não é um fenômeno novo, mas foi revigorado a partir do (da):
Aumento do custo na produção e disseminação de conteúdos em mídias digitais.
Restrição imposta aos jornalistas como única fonte para divulgação de
informações confiáveis.
Criação de algoritmos que enfraquecem as bolhas de compartilhamento de
opiniões iguais nas redes digitais.
 Explosão da quantidade de informações geradas ou compartilhadas nas redes
sociais digitais.
Surgimento de agências de checagem baseadas unicamente na análise dos
 Questão8
a
 Questão9
a
15/09/2022 19:06 Estácio: Alunos
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algoritmos.
Respondido em 15/09/2022 18:42:11
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Explosão da quantidade de informações geradas ou
compartilhadas nas redes sociais digitais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Bufrem e Sakakima (2003) elaboram sete passos para a aprendizagem baseada em problemas. BUFREM, L.
S.; SAKAKIMA, A. M. O ensino, a pesquisa e a aprendizagem baseada em problemas. Transinformação, vol.
15, n.3, p.351-361, 2003.
O primeiro e o sétimo passo são, respectivamente:
Formular os objetivos de aprendizagem; apresentar soluções.
Desenvolver um relatório do problema; apresentar soluções.
Ler e analisar o problema; listar possíveis ações.
Ler e analisar o problema; levantar questões, formular hipóteses.
 Ler e analisar o problema; apresentar soluções.
Respondido em 15/09/2022 18:50:56
 
 
Explicação:
Os sete passos são: (1) Ler e analisar o problema; (2) Listar o que já é conhecido; (3) Desenvolver um relatório
do problema; (4) Formular os objetivos de aprendizagem; (5) Listar possíveis ações; (6) Analisar as
informações obtidas; e (7) Apresentar soluções.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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