Psicologia Aplicada Ao Cuidado AOL 1

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
Híbrido - 132136 . 5 - Hbd40 - Psicologia Aplicada Ao Cuidado - 20231 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“A Psicologia da Saúde não está interessada diretamente pela situação,que cabe ao foro 
médico. Seu interesse está na forma como o sujeito vive e experimenta o seu estado de 
saúde ou de doença, na sua relação consigomesmo, com os outros e com o mundo. 
Objetiva fazer com que as pessoas incluam no seu projeto de vida, um conjunto de 
atitudes e comportamentos ativos que as levem a promover a saúde e prevenir a 
doença, além de aperfeiçoar técnicas de enfrentamento no processo de ajustamento ao 
adoecer, à doença e às suas eventuais consequências (Barros, 1999).” 
Fonte: ALMEIDA, R. A.; MALAGRIS, L. E. N. A prática da psicologia da saúde. Revista da 
Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Rio de Janeiro, v. 14, n. 2, p. 183-202, jul-
dez., 2011. 
Considerando essas informações o que foi estudado no conteúdo sobre a Psicologia da 
Saúde no Brasil, pode-se afirmar que uma característica essencial do trabalho do 
psicólogo no contexto da saúde: 
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1. 
é a capacidade de atuar na equipe, qualificando o trabalho 
interdisciplinar. 
Resposta correta 
2. 
é a sua capacitação técnica voltada para áreas diversas da psicologia. 
3. 
é a habilidade para trabalhar com dinâmicas em grupos de educação em 
saúde. 
4. 
é a sua capacidade de realizar o psicodiagnóstico, identificando o tipo de 
sofrimento apresentado pelo paciente. 
5. 
é a experiência clínica voltada para os atendimentos individuais e em 
grupo. 
2. Pergunta 2 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“A primeira história da Psicologia, no Brasil, tem por título: A Psicologia Experimental 
no Brasil. Seu autor, defende, em 1911, tese com o título: Associação de Idéias. Trata-se 
de Plínio Olinto, a quem o Rio de Janeiro deve a criação, no Instituto de Educação, do 
Laboratório para Cursos de Psicologia Geral e Clínica. Ao retornar da Europa, onde 
estudara com Georges Dumas, Maurício de Medeiros, conhecedor de metodologia de 
pesquisa e técnicas projetivas, dedica-se completamente à Psicologia.” 
Fonte: SOARES, A. R. A Psicologia no Brasil. Revista Psicologia: ciência e profissão. 
Brasília, v. 30, p. 8-41, 2010. 
Considere essasinformações e o conteúdo estudado sobre a história da Psicologia no 
Brasil, analise as afirmativas a seguir: 
I. A Psicologia foi iniciada no Brasil por médicos formados na Europa, filhos de grandes 
latifundiários residentes no país. 
II. As ideias psicológicas no Brasil surgiram com a vinda dos jesuítas para catequizar os 
índios. Seus ideais psicológicos de educação auxiliavam nesse processo. 
III. O primeiro curso de graduação em Psicologia no Brasil foi criado na década de 50, 
no Rio de Janeiro. 
IV. A Psicologia da Saúde foi uma área criada antes do curso de graduação em 
Psicologia, especialmente porque os aspectos psicológicos eram estudados por 
médicos. 
É correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
I, III e IV. 
2. 
II e IV 
3. 
I e IV. 
4. 
I e II. 
5. 
I e III. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“O objetivo final ideal da psicologia deveria ser uma completa descrição do que 
significa estar vivo como ser humano e da variedade de experiências que lhe são 
possíveis. Ela exige que os temas de pesquisa da psicologia não sejam escolhidos por 
sua adequação ao método experimental, mas por sua relevância para o ser humano e o 
conhecimento psicológico.” 
Fonte: CASTAÑOL, G. A. Psicologia Como Ciência Moderna: vetos históricos e status 
atual. Revista Temas em Psicologia. Juiz de Fora, v. 17, n.1, p. 21-36, 2009. 
O trecho acima reflete sobre a importância de a Psicologia considerar a vivência do ser 
humano como sendo mais significativa do que qualquer método de tratamento. Nessa 
concepção, o objeto de intervenção do psicólogo deve ser o homem e sua vivência. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é correto afirmar que o trecho 
se refere à escola de pensamento: 
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1. 
da Gestalt. 
2. 
Behaviorista. 
3. 
Humanista. 
Resposta correta 
4. 
Filosófica. 
5. 
Psicanalítica. 
4. Pergunta 4 
0,1/0,1 
Algumas linhas de pensamento na psicologia trouxeram reflexões que privilegiaram o 
ser humano com seus aspectos positivos e não a sua doença. Um grande teórico que 
trabalha nesta linha de pensamento trouxe a seguinte reflexão: “Não importa o que 
fizeram de mim, o que importa é o que eu faço com o que fizeram de mim”. 
A frase fala sobre a capacidade do homem de reconstruir sua história, com foco no 
projeto de futuro. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se 
afirmar que a frase tem relação com: 
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1. 
a teoria de Abraham Maslow – psicólogo humanista, que defende a teoria 
das necessidades. 
2. 
a Psicologia Cognitiva de Aaron Beck, compreendendo a capacidade do 
homem de se superar quando altera sua forma de compreender a 
situação de sofrimento. 
3. 
a teoria de Kokfa, da Gestalt, que defende a percepção do mundo como 
forma de reestruturação do eu. 
4. 
a hipnose, trabalhada por Charcot e Freud antes mesmo da criação da 
psicanálise. 
5. 
a Psicologia Existencialista de Sartre, dentro da escola Humanista, que 
entende que o homem pode fazer algo com o que fizeram dele. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“Duas grandes forças destacaram-se desdecedo: a Psicanálise e o Behaviorismo. Em 
meados do século XX, surge oHumanismo como uma ‘terceira força’ da Psicologia, 
cujos autores advogampressupostos divergentes daqueles adotados por aquelas duas 
grandes escolas. O Humanismo adota uma atitude existencialista e fenomenológica, em 
que o homem évisto em seu ‘existir no mundo’, enfatizando a experiência do outro e 
admitindo quecada pessoa tem sua maneira única de dar significado à própria 
experiência.” 
Fonte: PEREIRA, L.G. C. Psicoterapia centrada na pessoa:evidências empíricas do 
processo de reintegração da personalidade, observadas em estudo de caso. 2009. 66 f. 
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia). Faculdade de Ciências 
da Educação e Saúde – FACES. Brasília, DF, 2008,p.15. 
Nesse trecho, o autor reflete sobre a inovação que o Humanismo trouxe para a 
psicologia, em uma grande fase de hegemonia de outras teorias. Refere que o 
humanismo traz um olhar que prioriza o significado da existência. Considerando tal 
reflexão sobre o Humanismo, podemos afirmar que: 
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1. 
seu objetivo era dar uma resposta diferente das teorias anteriores, 
abordando os problemas do ser humano sob uma perspectiva mais 
positiva, ao invés de focar em patologias. 
Resposta correta 
2. 
seus teóricos consideram que o homem apresenta dificuldades para se 
responsabilizar por seu sofrimento quando doente. Por isso, precisa de 
apoio psicoterápico. 
3. 
ela se baseia no fato de que a saúde mental tem aspectos separados para 
se estudar: emoção, corpo, os sentimentos, o comportamento, os 
pensamentos, etc. 
4. 
a teoria da Pirâmide das Necessidades é a que melhor complementa tal 
afirmação. 
5. 
por ser derivado de uma corrente filosófica, ele antecede às outras 
psicologias. 
6. Pergunta 6 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“Dizer, simplesmente, que o ‘homem’ é objeto da ciência psicológica ou das várias 
psicologias não é suficiente, porque esta entidade genérica, em princípio, é objeto 
comum a todas as ditas ‘ciências humanas’ dedicadas ao seu estudo. Resta entender 
como esta disciplina desenha a partir desta abstração genérica seus sujeitos concretos, 
entender como são construídos os objetos neste campo, além de caracterizar o que 
singulariza o olhar das psicologias entre as ciências humanas: este moderno olhar 
sobre o ‘psicológico’.” 
Fonte: FILHO, K. P.; MARTINS, S. A subjetividade comoobjeto da(s) psicologia(as). 
Porto Alegre, Psicologia & Sociedade,v. 19, n. 3, p. 14-19, 2007. Disponível em: 
<https://www.scielo.br/pdf/psoc/v19n3/a03v19n3.pdf>. Acesso em: 13 jul. 2020. 
A partir da reflexão acima, podemos concluir que foi necessário que a psicologia 
definisse a essência de seu objeto de estudo, visto que várias escolas psicológicas 
divergem em seus métodos de estudo e prática. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado sobre a subjetividade humana enquanto objeto de estudo da 
psicologia, analise as afirmativas a seguir: 
I. O comportamento é uma expressão visível da subjetividade humana. 
II. O ser humano é um ser passivo na construção da sua história e da sua subjetividade. 
https://www.scielo.br/pdf/psoc/v19n3/a03v19n3.pdf
III. A subjetividade é nata. A pessoa já nasce com as características de expressão e 
emoções a serem manifestadas na idade adulta. 
IV. A subjetividade humana está em constante transformação. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
I e II. 
2. 
I e IV. 
Resposta correta 
3. 
III e IV. 
4. 
I, II e IV. 
5. 
I e III. 
7. Pergunta 7 
0,1/0,1 
Analise a situação a seguir: 
Ana era fisioterapeuta de um serviço de saúde e, apesar de sempre estudar muito, 
nunca se sentira capaz de realizar um grupo de educação em saúde na sua equipe. 
Ficava vermelha e sempre pensava que iria falar alguma besteira. Ainda assim, ela 
precisava realizar um grupo específico do seu conhecimento e foi um sucesso. Toda a 
equipe e usuários adoraram a experiência e Ana foi elogiada. A partir de então, ela 
passou a ter mais coragem, se permitindo realizar mais atividades como aquela. 
A situação acima está representando a teoria do condicionamento operante de 
Skinner. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. A situação retrata o “reforço” no comportamento, que foi o elogio e reconhecimento 
que Ana recebeu. 
II. O condicionamento operante afirma que o comportamento se mantém ou aumenta a 
partir do reforço positivo ou negativo, é o que aconteceu na experiência de Ana. 
III. Trata-se do reforçamento negativo, pois teve como consequência o nervoso e o 
constrangimento antes do trabalho realizado. 
IV. O condicionamento operante explica esta situação como uma punição pelo fato de 
Ana ser exposta a realizar uma atividade que a constrangesse. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
2. 
I e III. 
3. 
II, III e IV. 
4. 
I e II. 
Resposta correta 
5. 
I e III. 
8. Pergunta 8 
0,1/0,1 
Analise a situação a seguir: 
Uma pessoa que está enfrentando uma situação problemática buscou conselho com 
amigos próximos tentando compreender a origem de seu problema, mas não consegue 
ver uma alternativa. Em um dado momento, na hora mais inesperada, de forma súbita 
e sozinha, ela encontra uma explicação que passa a fazer todo sentido e a auxilia a 
achar uma estratégia adequada para resolver seu problema. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, na 
Psicologia da Gestalt, o termo que explica esta situação é: 
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1. 
o insight. 
Resposta correta 
2. 
o acesso ao inconsciente. 
3. 
o acesso ao conteúdo consciente. 
4. 
a autorrealização. 
5. 
a análise do comportamento. 
9. Pergunta 9 
0,1/0,1 
Para a Gestalt, o todo é mais (ou diferente) do que a soma de suas partes. Ao olhar 
qualquer cena cotidiana (uma paisagem, uma foto, uma imagem), as pessoas sempre 
vão diferenciar a figura do fundo. Não é possível, num primeiro momento, a 
contemplação do todo. 
Considerando essa reflexão e o conteúdo estudado sobre a teoria Gestalt, levando em 
conta a famosa ilustração “faces e vasos”, pode-se afirmar que: 
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1. 
ao observar a ilustração, a maioria das pessoas é capaz de reverter suas 
percepções e alternar entre as imagens dos vasos e dos rostos. 
Resposta correta 
2. 
a ilustração “faces e vasos” faz referência à escola de pensamento 
Humanista. 
3. 
existem conceitos abandonados pela teoria da Gestalt. 
4. 
ao observarem a ilustração, todas as pessoas conseguem, ao mesmo 
tempo, ver faces e vasos, sendo que o todo é perceptível ao mesmo 
tempo. 
5. 
o autor buscou retratar o conflito que existe no conceito de boa forma. 
10. Pergunta 10 
0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] a psicologia não é uma criação mágica ou abstrata. Pelo contrário, é uma criação 
humana e bem concreta: inicialmente, enquanto ideias psicológicas imersas na 
filosofia; depois, enquanto disciplina científica, tendo, nos dois momentos, o objetivo 
de compreender as ações, as atitudes, os comportamentos e tantos outros estados 
subjetivos humanos que se revelam dinamicamente na relação dos homens entre si no 
mundo em que vivem.” 
Fonte: CAMBAÚVA, L G.; SILVA, L. C.; FERREIRA, W. Reflexões sobre o estudo da 
história da psicologia. Estudos de Psicologia, Maringá, v. 2, n. 2, p. 207-227, 1998. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da Psicologia, 
pode-se afirmar que elase consolidou como ciência: 
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1. 
na Idade Antiga, época em que os filósofos buscam encontrar respostas 
racionais para a origem das coisas. 
2. 
na Idade Média, período em que os homens buscaram renascer a 
produção intelectual da Antiguidade. 
3. 
no século XIX, período de grandes invenções e descobertas que serviram 
de base para os avanços tecnológicos do século XX. 
Resposta correta 
4. 
no século XVIII, o conhecido século das luzes, do iluminismo, movimento 
intelectual e filosófico. 
5. 
na pós-modernidade, caracterizada pela globalização e domínio do 
sistema capitalista, assim como nos avanços tecnológicos.