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AULA-7-PARTE-1

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05/03/2021
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CENTRO DE ELETROFISIOLOGIA E 
NEUROAUDIOLOGIA AVANÇADA
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Confecção do Relatório
Fga Me Adriana Duarte
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Relatório
CLASSIFICAÇÃO – FACULTATIVO
(COM EMBASAMENTO TEÓRICO)
HABILIDADES AUDITIVAS ALTERADAS 
OBRIGATÓRIO
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Classificações
• Decodificação
• Codificação
• Organização
• Prejuízo Gnósico Não-Verbal
Pereira, 1997; 2005
• Decodificação
• Prosódia
• Integração
• (Secundários – Associação / Organização 
de Saída)
Bellis, 2003; 2017
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Habilidades Auditivas
Fechamento Figura-Fundo
Interação 
Binaural
Resolução 
Temporal
Síntese 
Binaural
Localização 
Sonora
Ordenação 
Temporal
Integração 
Binaural
Separação 
Binaural
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Dados Relevantes
Nome 
Completo
Data de 
Nascimento
Data da 
Avaliação
Data da 
última 
calibração
Queixa 
Principal 
e/ou 
Indicação 
Clínica
Dados do 
Solicitante
Escolaridade Dominância 
Manual
Nome e 
CRFa do 
Examinador
Resultado 
da Avaliação 
Auditiva 
Periférica
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Descrição dos Resultados
Descrição de cada 
teste aplicado (e a 
versão utilizada)
Resultados do 
paciente em cada 
uma das tarefas
Valores de 
referência para 
aquela faixa etária
Sinalizar se o teste 
está normal ou 
alterado
Desempenho em 
cada orelha
Informar 
habilidade auditiva 
avaliada no teste
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Exemplo
Teste de Padrão de Frequência PPS Infantil 
(Auditec, 1997):
Nomeação: 37%
( ) normal
(X) alterado
Imitação: 60%
( ) normal
(X) alterado
Inversões 
(nomeação): 10%
Inversões 
(imitação): 0
Valor de referência – sete a oito anos: ≥ 76% de acertos
Habilidade auditiva: ordenação temporal
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Comentários
• Descrever as habilidades auditivas (alteradas; normais; não
avaliadas - com motivo)
• Apontar no relatório se há ou não há TPAC
• Classificação por categorias – opcional
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Encaminhamentos e Conduta
• Avaliação Eletrofisiológica
• Terapia Fonoaudiológica
• Gerenciamento ambiental
• Avaliações Complementares (neuropsicológica, 
fonoaudiológica, THAAS)
• Otorrinolaringologista; Neurologista
• Reavaliação PAC
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IMPORTANTE
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Relatório – Informações Mínimas
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PROCEDIMENTOS 
APLICADOS COM SEUS 
RESPECTIVOS 
RESULTADOS POR 
ORELHA E/OU TAREFA
PADRÕES DE 
NORMALIDADE 
ADOTADOS PARA CADA 
PROCEDIMENTO
REFERÊNCIA DOS 
MATERIAIS UTILIZADOS 
CONCLUSÕES OU 
PARECERES 
SUGESTÕES DE 
CONDUTAS E 
ENCAMINHAMENTOS
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Devolutiva
Tempo disponibilizado pelo fonoaudiólogo para explicar aos 
responsáveis e/ou ao próprio paciente, dados relevantes sobre 
a avaliação:
• Quais habilidades auditivas avaliadas 
• Como foi o desempenho/comportamento do paciente 
perante os testes
• Qual a conduta e encaminhamentos
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Duvidas??
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Dra Milaine Sanfins
Sócia fundadora CENA Cursos
milaine@cenacursos.com.br
Dra Daniela Capra
Sócia fundadora CENA Cursos
daniela@cenacursos.com.br
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